英语个人校本研修学习计划.doc

英语个人校本研修学习计划 导读：校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围以学校教师作为研究的主要力量并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动下面小编为大家带来关于英语的个人校本研修学习计划希望能帮助到大家 英语个人校本研修学习计划（一） “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平借助同伴互助提升教育理念为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自己提高自身综合素质不断适应新时期教研的需要跟上时代的步伐不断更新自己的教育观念和创新认识使自己尽快成长起来特制定个人研修计划; 一、指导思想: 以新课程改革为指导着眼于教育教学实践中出现的问题通过校本研修不断改进教学行为提高自身的专业素质和教学质量以全面实施素质教育为目标以推进课程改革为重点转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式提高自身的专业发展水平坚持理论与实践相结合并及时发现、解决教学中的存在问题以教研促教改同时利用共同研究这个平台互相学习为提高教学质量而努力 二、研修目标 1.确立学科为本教学研究的基本理念主动参修 2.以人为本以关注人的全面发展为目标 3.加强教育教学研究寻找适合自己学生的分层教学方式和方法努力提高教室教学效率 4.树立终身学习的理念不断学习不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力 5.结合教学实践把个人校本研修工作做好从而为整个学校的校本研修而努力 三、研修形式 1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主适时进行自主研修 2、利用备课组开展集体备课设计出富有个性的教案 3、利用网络进行学习与交流 四、研修计划： 1、提高自身素质加强理论学习 (1)以实施素质教育理念为核心注重理论与实践相结合通过多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平 (2)认真研读新课标并领悟其精神实质从具体案例入手科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题进一步帮助自己解决教学中的实际困难提高个人在教育教学实践中的能力和水平 (3)学习同行高尚的师德修养丰富的教学经验取长补短的 (4)广泛地阅读各类有益的书籍利用网络学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平 (5)以“分层教学”为具体研修内容主动与同事交流研讨力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩 2、立足教室善于思考在教学中反思反思自己教学理念反思教学的实际成效探求成功的教学方式思考教育教学的实际问题 五、研修措施： 1、学习提高：主动参与学校、教研组组织的教研活动虚心向有经验的教师学习并经常与同学科老师研究教材和学生不断寻找适合自己学生的教学方式和方法通过各类媒体特别是网络资源不断为自己充电加码提高自己各方面的素质和能力 2、教研并进：课前认真钻研教材和课标备课注重教法更注重学法指导努力提高教室教学效率教室上尊重个体发展并鼓励创新课后认真反思不断提高用心辅导让每位学生都能有最大程度的发展 3、主动参加学习做好笔记 4、认真做好每天的教学后反思得出成功经验和存在问题 5、坚持写教后反思及随笔 英语个人校本研修学习计划（二） 一、指导思想 按照本学期英语教研计划和学校教务处工作计划以全面、协调、可持续的科学发展观为指导结合英语学科特点制定本学期教研工作计划旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究提高教室学习的有效性促进教学质量的提高;以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动加强和改进我校初中英语学科教育教学工作推进初中英语新课程的实施深入研究教学中存在的问题精心营造有利于学生健康成长的学习环境进一步加强组内教师的交流努力探索和创造各种平台与合作交流机制开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围激励我在教学中研究在研究中教学提高专业水平和教学能力 二、主要工作要点 1.以新教材的使用为重点开展校本教研重点做好集体备课工作提高效果进一步发挥教研备课的作用 2.主动开展教学常规管理工作特别是备课和作业批改等方面的检查工作 3.继续开展“师带徒”活动使新教师尽快适应教育教学工作 4.结合新教材树立新课程的基本理念和现代教育思想提高教师的专业素养以教研促课改在课改中提高教科研能力适时开展优秀教学论文研讨学习活动 5.做好教育科研课题的研究工作结合新教材实验和教改实践主动开展课题研究工作以科研带教研促进教学改革提高教学质量本学期重点做好本组课题“初中生英语写作能力形成性研究”的课题工作 6.抓好三四八年级的教学