部编版七年级语文上册第一次月考试卷及答题卡.doc

部编版七年级语文上册第一次月考试卷（题目） 姓名： 班级： 分数：一、基础知识积累与运用（27分）1、找出下列成语中的四个错别字；加上横线；并将正确的字工整、规范地写在田字格内。（4分） 酝酿 抖数 应和 哄托 伫蓄 位临 安适 棱镜 粗犷 静谧2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）A、嘹亮（lio） 黄晕（yun） 棱镜（ lng） 地毯 ( tn )B、吝啬（ ln ） 澄澈（dng） 着落（zho） 慈善（c） C、宛转（wn）碣石（ ji ） 干涩（s ）粗犷（gung）D、淅沥 （xl） 草垛（du ） 应和（yng） 娇媚(mi）3、下面加括号词语使用正确的一项是（ ）（2分A、大家认为他提出的这条建议很有价值；都（随声附和）表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁）；留下了辛酸的眼泪。C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处；列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D、晚会结束前；她献上了一曲烛光里的妈妈；唱得（栩栩如生）。4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分A、通过这次社会调查；使我认识到人类要与动物和谐共处。B、现在；他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C、他首先第一个发言；在众人的注视下分外高兴。D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分、春这篇生动的写景散文；以生动形象的语言描绘出几幅美丽的春景图。、天净沙 秋思一诗是马致远的作品；28个字勾画出一幅灿烂的秋景图。、济南的冬天向我们展现了冬天济南的山景和水色；表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。、雨的四季让我们感受到四季之雨的不同情致与风骚。6、仿写（2分） 成长是一件最丰饶的事情。因为成长；今天的禾苗是鲜绿的；明天就会变成食粮；因为成长；今天的玫瑰是含苞的；明天就会娇艳绽放；因为成长；_；_。7、综合性实践。（3分）6月3日；王明头痛发烧；要去医院看病向张老师请假半天。请你替王明写请假条。8、文言诗词填空。(10分)（1）；若出其中；若出其里。（曹操观沧海）（2）正是江南好风景；。（杜甫江南逢李龟年）（4）；随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）次北固山下描写时序交替；暗示时光流逝；蕴含自然情趣的句子是：；。（6） 天净沙 秋思一诗中；哪句是写出了曲家思乡的凄苦情怀：；。（7） 遥怜故园菊；。（岑参行军九日思长安故园）二、古诗鉴赏：（3分） 次北固山下 王湾 客路青山外；行舟绿水前。 潮平两岸阔；风正一帆悬。 海日生残夜；江春入旧年。 乡书何处达；归雁洛阳边。9、赏析“海日生残夜；江春入旧年。”(2分)10、此诗抒发了诗人怎样的情怀。（1分）三阅读。（30分）（一）阅读下面选文；回答下题。（15分） 春盼望着；盼望着；东风来了；春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子；欣欣然张开了眼。山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来；嫩嫩的；绿绿的。园子里；田野里；瞧去；一大片一大片满是的。坐着；躺着；打两个滚；踢几脚球；赛几趟跑；捉几回迷藏。风轻悄悄的；草绵软软的。桃树、杏树、梨树；你不让我；我不让你；都开满了花赶趟儿。红的像火；粉的像霞；白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着；大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿；有名字的；没名字的；散在花丛里；像眼睛；像星星；还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”；不错的；像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息；混着青草味儿；还有各种花的香；都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中；高兴起来了；呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；唱出宛转的曲子；跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛；这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的；一下就是三两天。可别恼。看；像牛毛；像花针；像细丝；密密地斜织着；人家屋顶上全笼着一层薄烟；树叶儿却绿得发亮；小草也青得逼你的眼。傍晚时候；上灯了；一点点黄晕的光；烘托出一片安静而和平的夜。在乡下；小路上；石桥边；有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民；披着蓑戴着笠。他们的房屋；稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了；地上孩子也多了。城里乡下；家家户户；老老小小；也赶趟儿似的；一个个都出来了。舒活舒活筋骨；抖擞抖擞精神；各做各的一份儿事去；“一年之计在于春”；刚起头儿；有的是工夫；有的是希望。春天像刚落地的娃娃；从头到脚都是新的；它生长着。春天像小姑娘；花枝招展的；笑着；走着。春天像健壮的青年；有铁一般的胳膊和腰脚；领着我们上前去。11、给下列加点的字注音。（2分）酝酿（ ） 黄晕（ ） 烘托（ ）12、依据示例用两个字的词语分别概括第二三部分的主要内容。（2分）示例：第一部分（第段）:盼春第二部分（第 -段） 第三部分(第段) 13、仔细揣摩下列句子；回答括号中的问题（4分）小草偷偷地从土里钻出来；嫩嫩的；绿绿的。（“偷偷的”；“钻”用的很好；好在哪里？）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着；大小的蝴蝶飞来飞去。（如果把“闹”换成“叫”有什么不好？为什么？）14、仔细品读下列句子；分析其特点；说说表达了怎样的心情。（4分）盼望着；盼望着；东风来了；春天的脚步近了。山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了。15、下列各句在写春天时；运用比喻分别写出了春天的什么特点？（3分）春天像刚落地的娃娃；从头到脚都是新的；它生长着。春天像小姑娘；花枝招展的；笑着；走着。春天像健壮的青年；有铁一般的胳膊和腰脚；领着我们上前去。（二）阅读下面选文；回答下题。（15分）设若单单是有阳光；那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城；有山有水；全在天底下_着阳光；暖和安适地_着；只等春风来把它们_；这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿；只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天_可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里；它们安静不动地低声地说：“你们放心吧；这儿准保暖和。”真的；济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山；心中便觉得有了着落；有了依靠。他们由天上看到山上；便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖；今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现；他们也并不着急；因为这样慈善的冬天；干啥还希望别的呢!16、依次填入第段横线处的词语最恰当的一项是( )（2分）A迎睡吹拂那样B迎 卧 吹拂 特别C晒 卧 唤醒 那样 D晒 睡 唤醒 特别17、概括这段文字描写的内容；并说说山的特点。（2分）18、指出作者描绘景物的观察角度？文段第一句在结构上的作用是什么？（2分） 19、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界？”？（2分）20、赏析。（4分）请闭上眼睛想：一个老城；有山有水；全在天底下晒着阳光；暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒；这是不是个理想的境界?这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里；。 21、“小摇篮”比喻 ；作用是 ；“小”照应了前面 。（3分）四、作文。（40分）只要我们留心观察；用心体验；就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西；甚至是从寻常小事中；也能感悟出一个道理。请以“我懂得了”为题；写一篇记叙文。要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。（如母爱、感恩、珍惜、宽容）2、中心明确；条理清楚；有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）3、文体不限；字数不少于500字。4、字迹工整；卷面整洁。（达到要求加5分）部编版七年级语文上册第一次月考答题卡 姓名： 班级： 分数：一、基础知识积累与运用（27分）题号2345答案1、 6、 7、8、（1） 若出其中； 若出其里。（2） （3） （4） （5） ； （6） ； （7） 二、古诗鉴赏：（3分）9、 10、 三阅读。（30分）（一）阅读下面选文；回答下题。（15分）11、酝酿（