台子中学教师考评条例.doc

2010-2011学年度台子中学教职工工作评估条例（ ）教学人员一、师德考核（100分）（一）工作出勤（10分）每位教师应按时到校，不旷课，不早退，积极参加学校组织的各种活动。请假一天扣0.5分(在同一月内，请假两天不扣分；超出两天者按超出的天数扣分）， 迟到一次扣0.5分，旷课1节扣5分（有特殊情况2节课时间内说明不扣分），学期末后三周不允许补假，扣完10分为止(以政教处考勤为准)。（二）师德素养（50分）学校无小事，事事教育人，教师无小节，处处是楷模。教师要遵守学校各项规章制度，要讲究个人卫生，衣着得体，举止文明大方，做到教书育人，为人师表。凡出现违背学校规章制度的情况，酌情给教师扣分。1、办公环境卫生不合格者，每次扣1分。2、校园内骑自行车，每次扣1分。3、办公室等公共场合吸烟，每次扣1分。4、办公室、校园内吃零食，每次扣1分。5、上班时间衣着不规范，每次扣1分。6、全员值班，每缺一次扣2分，不能认真履行值班职责者扣1分。7、工作日饮酒，每次扣2分。8、办公室内用电烧水，每次扣2分。9、脱岗，每次扣2分。10、体罚学生，每次扣3分。11、私定资料，退回资料并且每次扣10分。12、办公室内玩牌、下棋、玩游戏、上网聊天等每次扣3分。13、公共场合、大型活动，有不规范行为每次扣5分。14、监考出现失误者扣1-4分，阅卷问题卷不超4%，超出部分每增加1份扣个人1分，受到镇县通报批评，每次扣6分。15、学校或学区安排的教师活动弃权者每次扣5分。16、不服从管理、安排视情节扣1-10分。（三）、综合表现（民主评议）(20分) 教师应顾全大局，维护集体；团结同事，工作配合；为人正直，尊重学生；工作认真，公正合理，事业心强。评估：领导评议（20分）期末由校委会成员和本级部全体教师对本级部每位教师进行评议（分别占50%和50%）分别记20、17，两个档次各占1/2，如遇人数不均，多者归入前一档获两档。（四）制止辍学、温暖工程（20分）1、教师要关心爱护每一位学生，尤其是后进生和特困生的思想、学习、生活，确保班内的人数，减少辍学率，与本级部辍学人数平均数相比，每多(少)辍学1人给该班教师扣(加)1分，班主任扣(加)2分,扣完10分为止。2、温暖工程（10分）。学期初任课教师与一学困生或贫困生结对，按政教处要求对该生进行帮扶工作（5分），期终考试每进步一个名次加0.5分（与学期初名次相比，满5分为止）。二、教学考核（310分）（一）业务素质（10分）1、能在课堂上和公共场合熟练、准确地讲普通话。通过听课和问卷的形式考查，分别记10、9、8分。2、能长期坚持练字，书写工整规范，通过备课、听课和查理论笔等常规检查，记5和4分。（二）工作量：40分1、工作量（20分），工作量达到标准记20分，超额与不足酌情加减。班主任加分以班级在级部的名次为准，七年级年级班主任加分第1-8名分别得16.4、15.4、14.4、12.4、11.4、10.4、8.4、7.4。八年级第1-10名分别得18、17、16、15、14、13、12、11、10、9分。九年级第1-10名分别得20、19、18、17、16、15、14、13、12、11分。最后一名的班级平均分如果低于级部平均分15分该项不得分。常规与班级活动（不含教学成绩）:各班必须按时参加学校各部门组织的活动，期末按名次各班主任加分七年级第1-8名分别得12、11、9、8、7、6、5、4分：八年级第1-10名分别得12、11、10、9.5 9、8、7、6、5、4；九年级第1-10名分别得10、9、8、7.5、7、6、5、4、3、2分。七年级副班主任加分按活动成绩名次依次得：3、2、2、2、1、1、1、1分。中层干部、教研组长等加6-1分。（三）教学常规：（20分）1、备课（10分）（1）、教学计划、单元计划科学完整计2分。（2）、课时备课（8分）。备课实行教导处、学区间周检查，根据检查评比情况分计8、6分。2、作业（5分）按照学校要求认真批改作业，据实际批改的质和量记15分，按上级规定无作业者据开放作业次数计15分，在期末作业展评中，被评为优秀作业的学科，给任课教师加2分。教委、学校抽查不达标者此项不得分。3、测试（5分）各课任教师及时认真组织单元测试，全批全阅且有考试情况统计，考查课教师可以测试，也可活动代替，每周活动不少于2次，记5分。（三）校本教研：（70分）1、课堂教学（30分）（1）、学校组织课堂教学系列活动，依据课堂教学情况给每位教师的课划分等级：优秀记20分、良好记18分、一般记16分。（2）、学生评教：期中、期末分别组织学生对教师进行评议，根据所任班级学生评议情况分别计10、9、8分。三个档次各占1/3，如遇人数不均，多者归入前一档或两档。2、听评课（5分）任课教师必须按时参加学校组织的听评活动，一般教师每学期听评不少于20节（其中本学科考试科不少于10节，考查科不少于5节），教导主任、科研主任不少于40节，教研组长不少于30节、其他中层以上干部不少于25节，完成该基数得5分，完不成不得分（听课记录要书写认真且有听有评）。3、理论学习（5分）每位教师必须按时参加学校组织的学习活动，每学期理论学习笔记有学习计划，不得搞突击，内容有针对性、实用性,书写要认真，有心得。内容不少于10000字；心得不少于2000字）记5分，理论学习不达要求者不得分 。4、教育叙事：（5分）每位老师认真撰写自己的教育叙事，每学期不少于8篇（九年级教师5篇）。叙事不少于300字，须真人真事，不准抄袭、拷贝，少一篇扣0.5分。5、课题研究（3分）：从事县级以上教学类研究课题的教师，按时组织课题组活动，并做好课题活动记录，每学期不少于3次共得1分，少一次减0.5分；上课题示范课或观摩课2次得1分，少一次减0.5分；每学期要有实验课题阶段性总结、实验心得体会得1分，少一项减0.5分；通过县级以上部门结题的本项记5分。本项内容根据调研结果给予赋分。5、论文（5分）：每位教师在镇、县教研部门组织的征文或其他教育教学征文中获奖得基础分2分，教研室组织的县级论文，获一、二、三等奖分别记1.5、1、0.5分，增一级加0.5分。发表其文章，按国、省、市、县，分别记3、2.5、2、1.5分计算。多篇论文者只记最高项。教学成绩（仅指教师本人成绩中第一项150分）低于150分的教师论文折半记分。论文得分最高记5分。6、优质课、学科基本功：每位教师在县级的优质课评选、学科基本功比赛中获一、二、三等奖记3、2、1分，市、省、国家级获奖的，每高一个档次加2分。在优质课塑课过程中能全员参与的同学科组成员折半加分（以教研组长记录为准）。职教、电教优质课降一级处理。7、指导学生竞赛或作品奖励分：在教研部门组织的竞赛中辅导的学生获全国一、二、三等奖分别加5、4、3分，省、市、县对应降1分处理（分名额的学科酌情处理）。每多获奖一人折半记分。在其他部门组织的各种竞赛中辅导学生获奖国、省、市、县奖分别加2、1.5、1、0.5分，以最高等次记分。 8、教师业务加分：凡教师参加上级部门业务称号评选的，当年被评为教学能手、学科带头人（通过复评的），按照县、市、省、国级别地分别给教师加5、7、9分。 （四）教学成绩（200分）毕业班按学业水平考试一次成绩，非毕业班按两次计算：第一学期占40，第二学期占60。文化课教师1、平均分（150分）个人平均分与级部平均分相比，分差在02分（含2分），按5倍给任课教师加（减）记分；24分（含4分）按7倍记分；4分以上按9倍记分。（注：各科成绩均折合为原中考分后取学生，每科按100分计算教师教学成绩。考评基数：九年级分为两部分：、每班取前30人计算成绩，每班再取截留人数的平均数的同学成绩，两项共占70%，、每班升学人数达到截留人数的平均数每位教师得200分，每增减一人加减5分，占30%。七、八年级均取每班前40人。2、优秀分：（50分）七年级取160名，八年级取200，九年级取150名计算学区优秀分。（1）据总分优秀人数中计算班级优秀人数。同类班平均人数基分为30分，每增（减）1人加（减）2分。班内课任教师同享此分。（2） 据学科优秀人数中计算个人优秀人数。同类班平均人数基分为20分，每增（减）1人加（减）1分。（毕业班教师教学分分为两部分：个人内部相比得分和全县学科名次得分。这两部分各占60%和40%。毕业班教师全县名次分：根据所采集的各乡镇中考成绩给毕业班文化课、体育和信息技术教师得分，学科名次第一名得200分。每降低一个名次减5分，依次类推。）奖励分：1、按学校规定结成“师带徒”，按时工作记3分，效果显著（教学评优课中获奖等）加5分。考查课教师：活动40%，打分20%，中考40%。1、业务能力展示（20分）音乐、体育教师每学期进行一次才艺展示。美术教师每学期一次个人书画展。信息教师每学期至少进行两次计算机或多媒体的培训。2、活动：必须有活动小组，定期按时活动。（60分）有计划、人员、地点，内容记录详实，期末要进行展示验收（20分）。能及时有效地完成上级布置的大型活动和应急任务，县级活动平均名次记（20分），每上升（下降）一个名次加（减）5分，后3名得10分，无故弃权得0分，推报参加上级的活动酌情加分。校级活动（20分）校级活动中以班级活动平均名次排名，档差5分。（每次校级活动分别记分，最后得分为各项活动平均分）。2、打分（40分）：由校委会成员和全体班主任对考查课教师进行评议，校委会、班主任各占50%，按考查课教师人数分档，一人一档，档差1分。3、学业水平考试（80分）：音、体、美教师按学校要求选拔特长生，各科升学人数按学生比例和所采集学校中特长生升学比例对比，中游成绩记80分，每上升（下降）一个名次加（减2分）。体育、信息技术以中考成绩为准，折成100分按文化课标准计算。（体育中考得分与考查课得分各占50）非毕业班的考查课教师将校级活动的分数基础分定为100分计算。（每次校级活动分别记分，最后得分为各项活动平均分）。教辅人员为了严格管理，规范要求，进一步提高后勤服务质量，现制订后勤人员考核条例，望遵照执行。1、不断加强学习。后勤人员不断提高自身素质，严格执行学校规章制度。2、严格执行考勤请假制度。上班时间不得做私事，不准为他人做私事。如有违反，酌情处理。3、努力钻研业务，不断提高后勤服务质量，经常对学校的相关设备进行维修和保养，提高设备的利用率。文印人员须遵守相关的文印保密制度。4、注意勤俭节约。使用的纸、墨、水龙头、开关等均要要按有关规定进行登记，节约用电用水。5、工作任劳任怨、积极主动。凡消极怠工、拖拉等影响学校工作或造成损失的，将视情况进行批评教育或经济处罚。所有后勤人员，在正常上班之余，遇到特殊情况，要随叫随到，服从安排。6、后勤人员的工作，将接受全校师生的监督，每学期进行民主测评，测评结果列入个人年终考核。考核方法如下：一、遵守校纪（10分）教辅人员应自觉遵守学校各种规章制度，一言一行都应成为学生的楷模。评估：有下列情形之一者扣15分。办公室卫生不合格。办公室等公共场合吸烟。脱岗。工作日饮酒。办公室内打牌、下棋、玩游戏。校园内吃零食。校内骑自行车。体罚学生。公共场合、大型活动有不规范行为。不能认真履行值班职责。（条扣1分，条酌情扣分）。二、工作态度及实绩（90分）教辅人员应顾全大局，维护集体，认真工作，热情为教学服务，出色的完成学校所分配的工作。评估：期末，先由教辅人员进行个人述职，然后再由校委会成员、班主任和全体教师对每位教师进行评议，校委会50%，班主任30%，全体教师20%。（此项按实际打分赋分）。说明：1、师德，评教项由政教处操作，其他由教导处操作，考查课教师的打分