九年级化学总复习计划【精编】.doc

九年级化学总复习计划复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解。复习是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习让学生加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。在提高熟练程度基础上能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。有效的复习方法不应是简单、机械地重复所学知识，也决非把原来的教学活动再重现一次。根据我的授课进度和课时安排，我计划采用三轮复习。.一、第一轮复习：单元复习，夯实基础（复习时间：3周左右）新课结束后，有的学生对以前所学知识或多或少有些遗忘，有的内容可能掌握不够牢固。故本轮复习根据教材单元编排顺序进行复习，使学生更好掌握各单元内容。复习时注重对学生基础知识梳理和对知识进行整合，目的是夯实学生的化学基础知识。九年级化学总共有十二个单元，在复习时注意将各单元知识进行联系。整理出各个单元的重点、难点、考试的热点问题，让学生更好地理解每个单元的内容。同时根据学生各单元掌握情况调整复习进度，掌握情况不好的单元花的时间多点。如：物质构成的奥秘、酸和碱、盐和化肥等。习题讲解和布置充分利用课本和基础训练的题目，可以适当进行拓展，难度不需太大。特别是对于课本习题，因为中考许多试题是将课本习题进行演变或升华的，用于考查学生对课本知识能否灵活理解和运用。因此在复习的过程中应回归课本，脚踏实地。单元复习的结果如何则通过单元检测进行检查。每复习完一个单元检测一次，认真考试，认真批改，认真分析，从中发现问题，及时弥补，使第一轮复习达到预期效果。二、第二轮复习：专题复习，能力提高（复习时间：3周左右）按化学知识与技能考查目标分类，化学专题复习主要包括：“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”四大专题。在这四个专题基础上划分小专题进行复习，本轮复习建立在单元复习的基础上，学生已经熟悉了课本的基础知识，是综合复习阶段，是中考复习的关键环节，决定着能否大幅度提高教学质量。在本轮复习中，根据考试纲要的要求、学生第一轮复习时掌握情况，通过比较、归纳、分析等方法使学生系统掌握化学知识。复习以学生为主，尽量让学生多动脑、动嘴、动手。以便及时发现在问题。在习题选择时，利用每个学生都有的综合练习册进行练习，同时对于典型题型、错误较多的及时评讲，加强巩固。附：复习内容四大专题小专题身边的化学物质地球周围的空气水与常见的溶液金属、金属矿物酸碱盐和化肥物质构成的奥秘化学物质的多样性微粒构成物质认识化学元素物质组成的表示物质的化学变化物质的变化及反应类型质量守恒定律、化学方程式化学与社会发展化学与能源和资源的利用化学与生活三、第三轮复习：综合训练，解题指导（复习时间：2周左右）这一阶段是中考的冲剌阶段，学生容易陷入题海之中，本轮复习重点是指导学生应对各种不同题型，提高解题速度和效率。同时做好心理指导。通过前两轮复习，学生系统掌握了基础知识，但是对于考试中不同类型的题目也许不能得心应手，本轮的目的是针对各种题型进行复习，如：计算题、文字表述题、开放性题型、信息给予题、图表题、化学方程式、实验探究题、推断题、除杂题等。特别是实验探究题，这是一个难点而且在中考中分值较高，在配套的习题选择中采用符合.本地区考试要求的各.类中考题.，通过练和讲，指导学生如何做这类题目，掌握解题的规范性。解题速度和效率的提高，通过学生平时训练进行锻炼。一是在平时作业当中对于各种不同题型要做适当的练习，重解题过程也重作业的讲评；二是通过中考模拟试卷进行综合考查，在出模拟试卷时难度不宜太难或太易，与中考难度相当或稍大一点，太难，学生考后信心丧失；太容易，又不能体现学生复习的真正水平。考试知识覆盖面应该是九年级化学所有内容，试卷题目要紧扣考试纲要，注重考试热点，考试题目量应与中考题目量一致，考试时间控制在45分左右，最好是理化同时考查。由于本学期时间比较短，.在具体实施过程，如果时间仓促的话，第三轮复习穿插在第二轮复习当中，同时进行，以保证复习内容能够全部完成。2011年化学中考试卷分析今年化学中考试题的两个显著的特点，第一贴近生活实际，关注社会热点。 今年的试题，除了实验题，其他绝大多数是以学生熟悉的生活作为背景。在考察学生利用化学知识解决实际问题的同时，也让学生能够感悟化学和社会、化学月生活之间的密切联系。 今年试题的第二个特点就是紧扣教材和课标，适度的创新，在考察学生双基知识同时，也注重考察学生综合利用知识、解决问题的能力，比如说今年试卷填空题第11题5分，涉及到了3个单元3个基础知识点。像实验探究题第16题实际上是从书上截了一个原图，有关.实验室制取氧气和氢气的实验让学生来探究反应装置，考察学生的变迁能力，试题是非常的新颖。这是今年中考试题的两个特点。纵观2011年试题，我感觉到整体是比较稳定的，难度和去年相比稳中略有上