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文档简介

鄂教版四年级下册语文期中模拟测试卷一、仔细拼写,力求正确又整洁1、读拼音,写词语。(4分) wn shu p jun jn yn s hung( ) ( ) ( ) ( ) 2、 在下面括号里填上同音字或形近字。(6分)同音字(都念“g”) g( )负 蘑g( ) g( )独形近字(都含“票”) pio( )流pio( )扬 pio( )了一眼二、精挑细选,正确答案会发现。(16分)1、给带点字选出正确读音,用“”标明。(6分) 肖像(xio xio) 模样(m m) 校对(xio jio) 湛蓝(zhn shn) 目瞪口呆(dng dng) 绽放(zhn dng)2、在括号里填上恰当的量词。(2分)一( )四川话 一( )牛膝骨 一( )经历 一( )往事3、给带点字选择正确的解释,将括号填在括号里。(每空1分)花:种子植物的繁殖器官 事业的精华 耗费只有为别人花( )费了精力、时间的人,他的生命才会开花。( )4、以下哪一组词语书写全部正确。( )(2分) 不懂装懂 自以为事 装腔做势 贻笑大方 川流不息 不计其数5、“入木三分”这个成语与以下哪位人物有关( )。(2分) 王羲之 陈尧咨 南郭先生6、下面几组词语中是按一定顺序排列的是第( )(2分) 要求 乞求 请求 喜爱 热爱 酷爱 渴望 希望 期望三、巧妙改变,语文乐趣有体验。(10分)1、我也来编词语串!(4分)例:朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出 ( )( )( )( )2、试着加上问号,句子意思不变,表达的情感更强烈。(2分) 一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。_3、将下面的句子改成转述句。(2分) 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”_4、修改病句。(2分) 巴金爷爷十分珍贵自己有限的一分一秒。_四、想想,填填。(9分)1、在括号里填上恰当的四字词语。 这件事你做得太多余了,简直就是( )。 陈尧咨看得( ),可老人却说:“这只不过是( )罢了。”2、名言积累。 只有用劳动换来的面包,_。 玉不琢,_。人不学,_。3、回忆本学期学过的古诗,然后填空。 春色满园关不住,_。 _,明月何时照我还。 劝君更尽一杯酒,_。五、课文精彩片段回放。(8分) 春天来了,到处鸟语花香,可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹,鸟儿不肯到花园里唱歌,树木也忘了开花。偶尔一朵美丽的花探出头来,看见布告牌,又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草,霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹,把房屋上的瓦片弄坏了一大半。1、根据意思写词语。 鸟叫得好听,花开得很香。形容春天的景象美好。( )2、你能写出描写春天景象的词语吗? _ _ _3、短文中有一些有趣的句子,比如“北风整天在园子里四处吼叫”。 请你再找出一句,画上“_”,然后试着自己写一句。_。六、阅读理解。(17分) 用脑想,用心记 宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快,一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花(废 费)了很多时间和精力,可是没有留下什么印象。这使他十分苦(脑 恼),疑心自(巳 己)是不是记忆力不好。有一次他向著名学者朱熹请教,朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告,说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。” 听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率的读书,( )不能消化书中的内容,( )不能重点地进行记忆。因此,读书的效果很差。 陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要点,并留心把重点的内容记住。日积月累,他终于成了一个有学问的人。1、把第一自然段中括号里不恰当的字划掉。(3分)2、结合上下文解释带点的词语。(4分) 囫囵吞枣:_ 日积月累:_3、选择恰 当的一组关联词语,填在第三自然段的括号里。(3分) 虽然但是 既又 不但而且4、积累2条关于读书或如何学习的名言。(4分) _ _5、读了本文,你受到了什么启示?(3分) _七、习作园地。(任选一题)(30分)1、也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小鸡、小乌龟、金鱼、兔子等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们也更加了解了。请你以“养_真有趣”为话题,写一篇作文。2、生

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