小学四年级下册语文期末素质检测试卷及答案[1].doc

小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案（一）一、拼音天地（10分）1.根据拼音写出词语（6分）n nn do nin kng ki tio wng ( ) ( ) ( ) ( )b gu chn nun 一丝( ) （ ）花开 2.从括号里找出正确读音画“”。（4分）转载（zi zi） 曾经（cn zn） 便宜（bin pin） 论语 (ln ln)二、字词宝库 （25分） 1.比一比；再组词（4分）陪（ ） 辩（ ） 诱（ ） 悔（ ）培（ ）辨（ ） 绣（ ） 侮（ ）2.写写反义词（4分）简单（ ）冷清（ ）违反（ ）隐藏（ ） 3. 把下列词语补充完整（6分）目（ ）口（ ） 眉（ ）（ ）笑（ ）（ ）相照 胸有（ ）（ ） 手（ ）无（ ） 斗（ ）星（ ）4.照样子；写词语（3分）不知不觉 _ 、 _ 、 _ .5.在括号里填上适当的词语（3分）例：（雄壮）的国歌（ ）的河流 （ ）的翅膀 （ ）的云朵 ( )的火焰6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：增加 利；好处 更1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（ ）2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（ ）3）.人民军队在日益壮大。（ ）4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）三、句段乐园 （25分）1.选择正确的关联词填空。（3分）即使也 因为所以 尽管还是 1）（ ）走到天涯海角；我（ ）不会忘记自己的祖国。 2）（ ）有许多人嘲笑；木匠（ ）专心致志地雕刻着。 3）（ ）花生的味道美；营养丰富；（ ）大家都爱吃。2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分）1）数学对我很感兴趣。_2）北京的春天是个迷人的地方。_ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_3.按要求写句子。（5分）1）要拥有一个牧马场；得要很多钱；你能有那么多钱吗？改陈述句；意思不变：_2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：_3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果；我是一只小小的、红艳艳的苹果。我_； 我_；我_。4.比比看；谁的积累多。（6分）1）沾衣欲湿杏花雨；_。2）江南好；风景旧曾谙：_；_。_？3）春夜喜雨中的名句是：_ ；_。5.按课文内容填空。（8分）学习了桂林山水；我知道桂林的山具有 _、_、_的特点；漓江的水具有_、_、_的特点。（分别用三个字来形容）在抓阄中；作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_。刻舟求剑这个寓言故事告诉我们的道理是_。四、口语交际（5分）有一天；上完体育课；你去学校洗手间洗手时；发现洗手间里没有人；而水龙头的水却在哗哗的流着；而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时；你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_五、阅读平台（15分）(一)课内阅读：（5分） 本学期；我通过学习地球只有一个、长童话的森林等课文；使我懂得了_ 。 我还通过学习跳水、一只鹿和一千条鳄鱼等课文；使我学会了_。(二)课外阅读：（10分） 时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球；青年时代玩儿纸牌；中年时代打麻将；家产都败光了！如今我一无所有；我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜；试探着问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番；扑通一声跪下；苦苦哀求；“假如再给我一个青春；我一定从头学起；做一个勤奋好学的人！” “好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看；自己变成一个十来岁的少年；肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话；便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球；他不觉手痒了；也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活；到了老年；他又懊悔地痛哭起来。正巧；又碰到时光老人。他扑通一声跪下；哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说；“给你再多的青春；你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此；他给每个人的时间都一样；谁也别想多得一分一秒！1.“返”用部首查字法；查（）部；再查（）画。“返老还童”的意思是_2.“熟悉”的反义词是_；“懊悔”的近义词是_。3.回答问题。（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时；是怎么说的？用“_”把有关句子画下来。（2）流浪汉第一次见到时光老人时；呜呜地哭着；他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？_（3）流浪汉第二次见到时光老人时；时光老人冷笑着说：“给你再多的青春；你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？_六、习作与表达（20分）我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋；有的人乐于助人；有人的性格开朗；有的人勇敢坚强；还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔；以“夸夸_”为题；写一篇习作；表达对他 人的赞美之情。提示：1.先确定要夸谁；把题目补充完整。2.用具体事例表现人物特点。拼音天地1.呢喃 悼念 慷慨 眺望 不苟 春暖2. zi cn pin ln二、字词宝库1. 陪同 辩解 诱惑 后悔培养 分辨 绣花 侮辱2.复杂 热闹 遵守 暴露3.目瞪口呆 眉开眼笑 肝胆相照胸有成竹 手足无措 斗转星移4.不慌不忙 不明不白 不破不立 不闻不问 不痛不痒5. （奔腾）的河流 （飞翔）的翅膀 （洁白）的云朵 （热情）的火焰6. 1） 2） 3） 4）三、句段乐园1.即使-也-尽管-还是-因为-所以-2.我对数学很感兴趣。 春天的北京是个迷人的地方。小华飞快的跑回来。3. 要拥有一个牧马场；得要很多钱；你没有那么多钱。 山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。我热爱光明；我喜欢微笑；我希望世界永远和平。4.吹面不寒杨柳风。 日出江花红胜火；春来江水绿如蓝。能不忆江南？随风潜入夜；润物细无声。5. 奇 秀 险 ； 静 清 绿 父亲与子女之间；姐弟之间那浓浓的亲情 我们必须要用辩证的眼光看问题；要懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法；不能固步自封。四、口语交际。我会先把水龙头关紧；然后找到小华；问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁；非洲的孩子没有干净的水喝；是多么可怜啊。如果我们不珍惜；节约用水；那么地球上最后一滴水；也许就是我们人类的眼泪。”五、阅读平台一）我们要保护环境；爱护人类共同的家园-地球。遇事要冷静；不要慌张；要动脑筋想办法；用自己的智慧解决问题。二）1.返老还童：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力2. 陌生 后悔3. “给你再多的青春；你也不会得到真正的生命。”后悔在他年轻时没有勤奋学习；白白的浪费了自己的青春；导致一事无成。后来他想哀求时光老人让他返老还童。不懂得珍惜生命的人；是永远也不会获得真正的人生的。小学四年级语文科期末知识测查试卷（二） 完卷时间：100分钟 积累；让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。（10分） chng shng jing zhng wn yn b sh xi h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) din b f l gng o so ro p f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比；再组词。（5分） 衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )斩 ( ) 衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )崭 ( ) 3、把词语填写完整。（4分） 姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分） 向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ） 5、给下面的手选择正确的解释。（6分） 手：人的上肢前端。拿着。亲自动手。技能、本领。有某种特长的人。小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 6、选择恰当的词填空。（8分） 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 那时天还没有大亮；四周非常（ ）。 我独自走在（ ）的小路上；心情显得格外的（ ）。 在这个（ ）的夜晚；大地似乎也睡着了。 如果就 虽然但是 因为所以 骆驼（ ）身体很大；（ ）走路并不笨拙。 （ ）将来我有什么要教给孩子；我（ ）会告诉他：和时间赛跑；就会成功。 7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分） 羁鸟恋旧林；（ ）。（东晋）陶渊明 欲速；则（ ）；见小利；则（ ）。论语 一寸光阴（ ）；寸金难买（ ）。 我们是东海捧出的（ ）；琉球是我的（ ）；我就是（ ）。照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球；热辣辣地照着大地。 将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象；怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛；激励着千百万孩子更加努力学习。 阅读；把我带入丰富多彩的世界！（22%） 二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分） “给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利（休养 休息）时；他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽；不久；就回国去了。 后来；鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花；心里很高兴；就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯；你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道；给永远比拿愉快！” 是啊；“给”永远比“拿”愉快！ 1.根据上下文；在括号里划去不正确的音、字、词。 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。 3.在第3节的 里加上标点符号。 4.“给永远比拿愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是： 习作；放飞我的思维；表达我的想法！（30%） 1.无论是林间的小道；还是水泥大道；都发生过许许多多令人难忘的事。请以放学路上为题；写一篇文章。 参 考 答 案 3、把词语填写完整。 姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾） 慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。 向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视） 向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰） 5、给下面的手选择正确的解释。 玩具手枪（） 手不释卷（） 行家里手（） 留着一手（） 他的手稿（） 秉笔直书（） 6、选择恰当的词填空。 那时天还没有大亮；四周非常（清静）。 我独自走在（幽静）的小路上；心情显得格外的（平静）。 在这个（宁静）的夜晚；大地似乎也睡着了。 骆驼（虽然）身体很大；（但是）走路并不笨拙。 （如果）将来我有什么要教给孩子；我（就）会告诉他：和时间赛跑；就会成功。 7、按要求写词句。 羁鸟恋旧林；（ 池鱼思故渊）。 欲速；则（不达）；见小利；则（大事不成）。 一寸光阴（一寸金）；寸金难买（寸光阴）。 我们是东海捧出的（珍珠一串）；琉球是我的（群弟）；我就是（台湾）。 照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球；热辣辣地照着大地。（略） 将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象；怎么不叫人陶醉呢？ 改为：春天那美好的景象；真叫人陶醉。 B、那双渴望读书的大眼睛；激励着千百万孩子更加努力学习。 改为：那双渴望读书的大眼睛；难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？ 阅读；把我带入丰富多彩的世界！ 一、课文片段阅读。 1、乡村大道这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、 （坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道）；也指（人生之路）。 2、我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。 挑山工和游人走路不一样在哪里？ 答：游人一路东看西看；玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。 挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ 答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登；才能取得成功。 二、课外拓展阅读。 1.根据上下文；在括号里划去不正确的音、字、词。 （保留：休养、看望、栽、zhe、n、需） 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。 3.在第3节的 里加上标点符号。（“；！”） 4.“给永远比拿愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐；不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福；为社会作贡献。 小学语文四年级下册期末试卷(三) 姓名得分 一、看拼音；写词语。10% zu xshng gzh zot shuilng （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） hxi gnzng wnyn pbijinkng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填表。6% 查带点的字 音序 部首 用自己喜欢的符号选择正确的解释 允许 1、许可。2、称赞。3、答应。4、或许 尽力 1、达到极端。2、用力完成。3、全部用出。4、完 解释 1、说明。2、消除。3、放开、放下。 三、多音字组词。4% 弹dn()应yng（）更gng（）藏cng() tn()yng（）gng（）zng() 四、选词填空。5% 生存生活 1、环境越来越坏；人们（）的空间也越来越小。 2、为了维持（）；妈妈不得不忍受日晒雨淋的痛苦；走街穿巷卖商品。 因为所以虽然但是即使也 无论也不仅而且一边一边 1、爸爸（）开车；（）思索；差点儿撞了人。他说以后（）发生什么事；（）不敢走神。 2、盲女孩（）什么也看不见；（）她可以感觉到花的美；蝴蝶的可爱。 五、填写词、句、诗；并完成练习。10% 1、花繁叶（）有（）无终月明人（）（）起彼落胆大（）为一丝不（）莫（）其妙半（）而废 从以上词语找出：（1）词语中含有反义词的：（）、（）（2）形容植物的：（）（3）形容认真、细心的：（） 2、水滴石穿（）关羽失荆州（） 采菊东篱下；（）（）；夜静春山空。 五、按要求写句子。12% 1、飘飘洒洒的雨丝；织成了一幅遮天盖地的珠帘。缩句： 2、太阳投下光芒。扩句：_ 3、直到18世纪；这个谜才被美国科学家富兰克林解开。（改为“把”字句） 4、用关联词语把下面的两句话合成一句。 乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。 5、万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。（改为反问句） 6、在原句上修改病句：火车在隧道里飞快地疾驶。 七、阅读短文回答问题。17%（2+3+3+4+2+3） 拐弯处的回头 一天；弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破；到医院包扎后；几个同学送他回家。 在家附近的巷口；弟弟碰见了爸爸。于是；他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看；一边哭丧着脸诉苦；满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他；只是简单交代他几句；便自己走了。 弟弟很伤心；很委屈；也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时；有个同学笑着劝告道：“别生气；大部分爸爸都这样；其实他很爱你；只是不善于表达罢了。不信你看；等你爸爸走到前面拐弯处的地方；他一定会回头看你。”弟弟半信半疑；其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步；站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去；好像没有什么东西让他回头可是当他走到拐弯处；就在侧身左转的刹那；好像不经意似的悄悄回过头来；很快地瞟了弟弟他们一眼；然后消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间；但那动作却打动了在场所有的人；弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时；我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作；现在终于找到了；那就是拐弯处的回头。 （1）本文的主人公是。 （2）读句子；写出划线词语的近义词。 弟弟很伤心；很委屈；也很生气。（） 这一切都只发生在一瞬间。（） 八、作文我学会-要求1、把作文题目补充完整；2、把你生活中学会的最有意义的一件事情写出来；书写工整、完整。（范文开头）我学会的东西犹如天上的星星数也数不清；但现在都已变成回忆了；有的回忆是悲伤的；有的回忆是快乐的；有的回忆是搞笑的但有一次是我念念不忘的。（我学会了宽容）精美结尾：是啊；正所谓：退一步；海阔天空；忍一时；风平浪静。对于别人的过失；必要的指责无可厚非；但能以博大的胸怀去宽容他人；就能让世界变得更加精彩。以宽容之心度他人之过；可以让自己成为世上精彩之人。（我学会了骑自行车）精美结尾：刹那间我觉得天是那么的蓝；水是那么的绿；花儿在向我微笑；草儿在向我点头；什么烦恼都跑得无影无踪了；快乐钻进了我身体里的每一个细胞。人教版四年级下册语文期末试卷(四) 姓名 班级 得分 一、拼音、汉字（11分）1、读拼音；写汉字（5分） zo di yu jn ro开（ ） （ ）倒 （ ）件 细（ ） 富（ ） hn hn tng xin ku干（ ） 黄（ ） 传（ ） （ ）慕 （ ）疚2、在加点字的正确读音下面画上“ ”。（3分）济南（j j） 愣住（lng nng） 枝折花落（zh sh）侵略（l n） 拯救（zhng zhn） 转身（zhun zhun）3、用查字典的知识填空。（3分）“徒”字用部首查字法查；应先查部首 ；再查 画。用音序查字法查；应先查音序 ；再查音节 。用“徒”组两个词语是 、 。二、词语（26分）1、组词。（8分）谓（ ） 冶（ ） 嫌（ ） 捷（ ）偶（ ） 治（ ） 歉（ ） 睫（ ）稍（ ） 销（ ） 魄（ ） 愧（ ）挨 弹 2、把下面的成语补充完整。（9分）张（ ）舞（ ） 手（ ）足（ ） 眉（ ）眼（ ）七（ ）八（ ） 千（ ）万（ ） 五（ ）四（ ）仿照“绿油油”写两个重叠词是 、 。（2分）仿照“干干净净”写两个重叠词是 、 。（2分）另写两个成语是 、 。（2分）3、在括号里填上恰当的词语。（3分）（ ）的工程 （ ）的湖水 （ ）的世界保护（ ） 爱护（ ） 珍惜（ ）4、选择恰当的关联词填空。（3分）不但而且 虽然但是 只要就 任凭也（ ）妈妈怎么叫她；她（ ）不回应。太阳（ ）离我们很远；（ ）它与我们的关系非常密切。（ ）你付出劳动；（ ）会有所收获。5、用“ ”划去不是同类的词语。（3分）目不转睛 聚精会神 神采奕奕 专心致志晴朗 明朗 明媚 开朗老虎 狮子 大象 老鹰三、句段。（16分）1、把下面的句子补充完整；并加上恰当的标点符号。（3分）我盼望着 学了西湖的“绿”一课；我真想 真值得我学习啊2、按要求写句子。（6分）扩写句子。他谈起往事。 缩写句子。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。 在原句上修改病句。火药是我国的四大发明。我们要及时改正并发现作业中的错误。改为拟人句。河水哗哗地向远方流淌。 改为比喻句。古井用它的井水哺育着乡亲们。 四、阅读（17分）1、将下面的句子排列成一段通顺的话；把序号填在括号里。（3分）（ ）刘大爷把玉米晒在场上。（ ）刘大爷赶忙把场上的玉米装起来；一袋袋地往屋里运。（ ）早上；天气晴朗。（ ）当他把最后一袋玉米运到家；大雨倾盆而至。（ ）下午；天空乌云密布；快要下雨了。（ ）不知什么时候；天渐渐变阴了。2、阅读课文片断；回答问题。（5分）这一段长城修筑在八达岭上；高大坚固；是用巨大的条石和城砖筑成的；城墙顶上铺着方砖；十分平整；像很宽的马路；五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子；垛子上有方形的瞭望口和射口；供瞭望和射击用。城墙顶上；每隔三百多米就有一座方形的城台；是屯兵的保垒。打仗的时候；城台之间可以互相呼应。这段话介绍了长城的 、 和 ；还介绍了它们的 。（2分）写出带点词语的近义词。（2分）平整 呼应 文中有一个词语写出了作者对长城的印象；这个词语是 。（1分）3、读短文；按要求回答问题。（9分） 我的家乡在武胜；那儿长满了桑树；我爱家乡的桑树。轻柔的春风吹开了粉红的桃花；吹绿了嫩绿的垂柳；也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了；小小的；嫩黄嫩黄的；只要稍不注意；那些在微风中招手的已经是长大的叶子了。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子；你瞧；那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！桑叶长多了；渐渐地树上就挂满了桑椹（shn）吃得。我和小伙伴拾完麦子常溜到桑树下；几个人使劲一摇树；“扑啦啦”；熟透了的桑椹便撒满一地；一个个红得发紫。拣一个放进嘴里；细腻而柔软；那滋味不用说了；甜得叫人心醉。没熟透的桑椹是不会掉下来的。有时；我们馋极了；就爬上树去摘了吃。那桑椹又酸又甜；多吃一些；就觉得牙齿又酸又软；连豆腐也咬不动了；两眼也被酸得眯成了一条线。家乡的大伯大叔们爱用桑木作栅栏；冬天修剪下的桑树枝可是家家户户最好的柴火。我爱家乡；我爱家乡的山山水水；我更爱家乡的桑树。给短文加上一个恰当的题目；填在文前的横线上。（1分）用“ ”画出文中一句最能表达短文中心思想的句子。（1分）用“ ”在短文中画出一个拟人句。（1分）短文是按“总分总”顺序来写的；请你按此顺序用“|”把短文分成三段；并写出第二段的意思。（3分）第二段： 你喜欢文中哪些词语或句子；把它摘抄下来吧！（1分） 请为家乡的特产设计一句或几句广告词；或向游人介绍家乡的一处景点。（2分） 五、作文（30分）题目：最难忘的暑假提示：你的暑假里一定发生过很多有趣、快乐、有意义的事情；从中选择一个你最难忘的星期天；把它写出来。注意在叙事的过程中写出你的真怀念实感。内容要具体；语言要通顺；不写错别字。2006-2007四年级语文期末复习试卷 班别： 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、 看拼音；写字词。（3分） ycho q （）望归（）（）寒 tnshnhu（）部（）间烧（） 二、 用“”划出带点字的正确读音。（2分） 1、我非常厌恶（w）这种态度恶（w）劣的蛮不讲理的人。 2、这位是安监局派来调（tiodio）查空调（tiodio）伤人事件的技术员。 三、比一比；组成词语。（4分） 绊（）畅（）限（）济（） 拌（）肠（）狠（）剂（） 四、把下面的词语补充完整后依要求写四个课外积累的成语。（5分） （）寒取暖胆大（）为一丝不（） 不（）向上四面（）歌疲惫不（） 1、 形容颜色多的成语： 2、 形容数量多的成语： 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分） 精通精明精练 1、扁鹊不仅（）医术；而且（）过人。 只要就即使也因为所以 2、（）没有阳光和泥土。种子（）能茁壮成长。 3、（）有一点时间；这位青年（）会来到金鱼缸边看鱼。 六、把下面的句子补充完整；并在下面的横线上写一句有关感悟生命的名人名言；别忘了写上作者的姓名哦！（3分） 1、；春来江水绿如蓝。 2、几行红叶树； 3、 ；金石为开。 4、 ；桃花流水鳜鱼肥。 （1分） 七、这个学期共有四首古诗要示默写。在这四首古诗中；你最喜欢哪一首呢？把它完整地默写下来。（5分） 作者： 八、联系课文内容回答。（4分） 1、这个学期；我最喜欢的一篇课文是；喜欢这篇课文