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文档简介

九年级语文第一次月考试卷一、积累与运用(25分)1、请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。(4分)成吉思汗 弥足珍贵2.选出下列各项词语中加线字注音完全正确的一项( )(2分)A.田圃p 留滞 zh 缟素 (go)B.沁园春 qn 喑哑 yn 润如油膏 rn C.蓑衣 sho 禁锢 g 分外 fnD.妖娆 no 鸿鹄(h ) 稍逊风骚 sn3.括号中对加线词语的解释正确的一项是( )(2分)A.唐宗宋祖,稍逊风骚( 风骚:文中指国风离骚)B.须(必须)晴日C.我是在白云的襁褓中笑着长大的。( 襁褓:包裹婴儿的布或被)D.等(等待)死,死国可乎? 4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(2分A、毛泽东沁园春雪毛泽东诗词集B、郑愁予雨说郑愁予诗的自选IC、江河星星变奏曲上海文学D、济慈夜世界流派诗选5、下列语句排序最恰当的一项是( ) (2分)当然,在表现自己的时候, 自身的缺点或不足难免会有所暴露。表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。不过,这都是最真实的自己。A B C. D6请依据你阅读名著的积累和体验,填写相应的内容。(6分)(1)水浒传,又名忠义水浒传,我国四大古典小说之一,是我国第一部歌颂 的长篇章回体小说,鲜明地表现了 的主题。(2)水浒传中有名有姓的人物达到几百人之多,大多形象鲜明,给人留下了深刻印象。作者在塑造这些人物时,非常注意他们之间的个性和共性。请举一个例子,加以说明。7、古诗文填空(7分)山舞银蛇 , ,欲与天公试比高。观刈麦中揭示农民矛盾心理的句子是。3)月夜诗中通过对昆虫的描写,使人感到春已来临的诗句是:_ _,_。沁园春雪中起承上启下作用的句子是,。二、阅读理解(一)大学生(19分)那人胸前戴着枚校徽,显然是大学生。中年男人于是走过去,在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书,大学生翻着,思量着是买还是不买。书店营业员走到大学生面前:“这是最后一套啦,买吗?”大学生犹豫着。“一套鲁迅全集比整个书店还值钱”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧?”大学生往喉咙里咽了一口唾沫,“可是”营业员同情地瞥了大学生一眼,拿起柜台上的那本第一卷:“我给你留下来,行吗?”大学生尴尬地点点头“我买!”中年男人忍不住大叫一声,把大学生吓了一跳,营业员也惊疑地抬起头来。“不就是几百块钱吗?”中年男人说着,从兜里掏出一匝百元的票子,摔在柜台上。营业员为难地瞧着大学生,大学生一扭头就往外走,谁知大学生刚刚转过身,就被买书人拽住了胳膊,“别走!我是帮你买的!”谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人,眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。书买下了。中年男人让大学生把书抱着走出了店门。正午的阳光下,他们先后站住了。大学生莫名其妙地问:“你这是?”男人把他拉到一边:“这书,就是你的了!小兄弟,你是大学生,我想求你帮个忙”大学生心里一动,“只要我能做到”中年男人笑笑,压低嗓门:“是这样。我有个不争气的儿子,过两天要考技校。他怕考语文。”“嘿嘿,帮个忙吧。”大学生没出声。男人垂下上眼皮,“孩子无能,我也难受,要不,这次招工又吹了”(21)大学生依然沉默。(22)“如嫌钱少,我再加点儿。”(23)“恐怕”(24)中年男人似乎猜透了他的心思:“你不用担心两个监考的都是我熟人何况你长相和我儿子也差不多”(25)“好吧。”大学生看了看那套鲁迅全集,狠狠心,但话刚出口,就有一丝后悔。(26)两天后,大学生随人流走进考场。他胸前的校徽已经摘掉了,拿在手上的是一张“准考证”,此刻他已经是另外一个人了。大学生已经消失。(27)三点半,大学生大步走出考场。中年男子立刻迎过去,“怎么样?”(28)“还可以。”大学生回答着,把校徽端端正正的别到胸前。“我原以为是难题,其实再简单不过了。”他轻松地说,推开了中年人递过来的书,“算了吧,只当我帮个忙。”(29)一个月后,中年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文是零分,白卷。13. 上文第段中,书的量词用的是“本”,而、(25)等中都是用“套”,第段中量词是不是用错了?为什么?(3分)14. 第段中,营业员说“一套鲁迅全集比整个书店还值钱。”对这句话的正确理解是什么?(3分) 15. 第段中的加点词“摔”换成“放”好不好?为什么?(3分) 16. 第段中,营业员为什么“为难”? (3分)17,、 文中的中年男人之所以“请”那位大学生代他“怕考语文”的儿子去考技校,是因为(3分):_ 18. 第(26)段中,“大学生已经消失”的意思是(2分)_ _ 19. 第(28)段“他轻松地说”中“轻松”是指(2分):(二)陈涉世家(15分)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“茍富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1,解释下列加点的词语。(4分) (1)茍富贵,无相忘 ( ) (2)会天大雨,道不通。( ) (3)为天下唱,宜多应者。( ) (4)大楚兴,陈胜王。 ( )2,翻译句子(4分)(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 3,结合全文,试分析这次起义的直接原因与根本原因。(用原文中的语句回答)(2分) 直接原因: 根本原因:4、陈胜吴广为发动起义作了哪些舆论准备工作?请简要概括。你怎么评价这些准备?(5分) (三)(11分)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”1、解释词语(2分)(1)加惠: (2)广: 2、 翻译下列句子。(4分)(1)受地于先王,愿终守之,弗敢易!(2)以君为长者,故不错意也3.为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的?(3分)4、同样是拒绝秦王易地的要求,安陵君语气 ,而唐雎语气 。(2分)三、作文(50分)岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级,我多了一份_ ”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写一篇不少于6 00字的文章。 除诗歌外,文体不限。书写清楚,卷面整洁。九年级语文第一次月考试卷答案一、积累与运用1、略 2、B 3、C 4、D 5、A 6、农民起义 官逼民反 如:鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。 再如:林冲和武松,都武艺高强,有勇有谋,但林冲一直安分守己,循规蹈矩,隐忍逆来顺受;武松崇尚的是忠义,有仇必复,有恩必报。 7、 原驰蜡象 力尽不知热,但惜夏日长 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 二、阅读理解(一)8. 没错,从第段可知那是一套中的第一卷 9. 这是就鲁迅全集的价值而言的 10. 不好,用“摔”更符合人物自恃财大气粗,盛气凌人的特点 11. 因为他已答应给大学生把书留着 12.大学生爱好文学;监考的是熟人;大学生与他儿子长相差不多 13. 他冒名顶替去考技校,身份临时改变;这种舞弊行为不符合一个大学生的身份形象 14. 他经受了一场人格的考试,卸下了思想包袱,所以轻松15、(1)如果 (2)适逢,恰巧遇到(3)唱通倡,首发(4)称王16、(1)现在逃走也是死,起来造反也是死;同样都是死,为国事而死可以吗?(2)第二天,士兵们到处谈论这件事,都指指点点的,互相以目示意陈胜。17、直接原因:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 根本原因:天下苦秦久矣。18、丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼

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