科技节开幕式学生会主席发言稿.doc_第1页
科技节开幕式学生会主席发言稿.doc_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科技节开幕式学生会主席发言稿尊敬的各位来宾,各位领导,敬爱的老师,亲爱同学们:大家下午好!在这充满生机与活力的季节,我校第三届“大成科技节”在今天开幕了。这是一个梦想,变成现实的时刻,小发明,小制作,科幻画,科学的种子在我们心中萌发。这是一个让人大开眼界的时刻。展览、竞赛。科学的精神在畅快的演绎,科学的内涵在淋漓的发挥。这是一个科技竞争的时代。在这个时代里,国与国之间的较量就是科技实力的较量。而一切科技成果的取得,必须要有丰富的知识做坚实的基础,知识就是力量。众所周知,科学技术是第一生产力。改革开放以来,我国的综合国力不断提高,国家对科技的研究,开发也越来越重视,我国的科研项目在生活中的各个领域都取得了重大的成就。科技活动的开展推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展,对提高学生的科技意识、培养同学们的实践能力和创新精神,激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。党的xx大报告中指出:科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。我校积极开展“大成科技节”是贯彻落实创新驱动发展战略和人才强国战略的具体行动,也是为培养高才能高素质一中学子的有效举措,更是同学们锻炼自我,展示自我,提升创新,完善自我能力的重要途径。我校自XX年九月整体搬迁至新校区,有了更好的环境。学校也在积极利用这些优势开展各项科技活动。在今年举办的“全国青少年科技创新大赛”云南赛区机器人总决赛中,296班潘红旭和285班的王文斌两位同学以超出第二名648分的骄人成绩荣获了云南省一等奖,开创了青少年科技创新的新台阶。在今年科技节里有,“中国梦我的梦”演比赛,电脑中文录入,平面设计网页设计动画设计,摄影作品竞赛,科幻画竞赛,小莱特橡筋动力飞机竞赛,鸡蛋撞地球竞赛,挑战24点,数独竞赛,英语能力竞赛,建模竞赛,微电影制作竞赛,水火箭制作竞赛,小发明、小手工制作竞赛,书画作品竞赛共17个项目,融知识性、趣味性、科学性于一体,内容丰富,形式多样。此次科技节我们将在各年级普及环保知识和科学知识,“玩”是同学们在本次科技节中的学习方式和途径,动手实践,亲身参与,就会感受到,我们每个活动的趣味性,同样我们的竞赛,也在与时俱进,努力拓宽同学们的视野。中学生科技节是素质教育的重要载体,是对推进教育创新,培养同学们的创造和实践动手能力,具有创造性的教育形式。举办科技节大大丰富了素质教育的内涵,培养了师生们的创新精神,丰富了同学们的高中生活。本届科技节我们将秉承“节约能源资源,倡导低碳生活,保障安全健康,创新校园文明”的主题,积极响应“xx”规划号召,进一步完善活动方案,拓展学生的参与面,切实提升中学生的科技创新能力。作为一个“一中人”,我们要牢记“立大成志,做文明人”的校训。在本次科技节的活动中展现出自己的能力,积极参加各种活动,提高自己的科学素养。在前两年的科技节活动中,我们产生了不少具有创新价值的科技作品和科技创意,同学们积极投入班级活动,作为新一代的年轻人,我们既要认识到科学技术与国运昌盛的重要联系,更要深刻的认识到擎起科技发展的支柱正式创新精神,所以我们不仅要努力学习科技知识,掌握科学方法,更重要的是要加强自身科技创新意识和创新精神培养,不要是自己变成知识的容器,而要成为智慧的发生器、创新器。用爱迪生留给我们的一句话与大家共勉就是:“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。今天,是一个挖掘潜力、展现自我的机会,这是一个发挥聪明才智、展现创新精神的平台,希望大家积极投身于科技节的各项活动中去,各尽所能,各尽其才。古希腊科学家阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬动整个地球”。那么就让我们以科技节为支点,撬起“创新式学习”的杠杆,为将来担负起祖国繁荣重任,练就最坚实的肩膀吧!最后,祝大家在各项比赛中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论