九年级语文上册第二单元写作观点要明确课件2新人教版.pptx

写作：观点要明确,常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？ 这段文字会产生“勤能补拙”与“惜时如金”两派观点的情况。观点提出后的材料并不是来证明观点的。所以议论文的观点明确，首先必须要作者对观点本身有一个清晰的认识。勤能补拙的关键是勤、拙二字，居里夫人是勤的，但她并不拙，对观点似是而非的认识，是导致观点模糊的原因之一。,重点导读,技巧突破,什么是观点明确？,正确,鲜明,集中,什么是观点明确？,正确,宣传真理 明辨是非 分清正误 区别美丑,读书可以明智。 只要奋斗就能成功。,鲜明,集中,什么是观点明确？,正确,旗帜鲜明 毫不含糊 一目了然 明确理解,鲜明,集中,什么是观点明确？,正确,始终围绕一个论点展开论述,坚持才能胜利 勤奋才能胜利,鲜明,集中,典例精析,慢生活，是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信，是一种旅行方式。 在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍保有快乐人生的能力。“慢生活”已是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验“慢生活”。“慢生活”家卡尔霍诺指出，“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡，“当然，工作重要，但闲暇也不能丢”。“就是因为现在的节奏太快，我们都有点感觉累了，所以才要学着放慢脚步呀，让自己不至于太辛苦。这样才能在工作和生活中找到平衡的支点。”“慢”是“快”的基础。 你只有习惯慢生活，才能够快速准确找到定位，而不会迷失自己，要慢下来，是因为“快”让人错失了很多美好的事物。,根据你对上面所给材料的理解，请列出3个明确的观点，并从所列观点中选出其中一项作为作文题目，列出你的写作提纲。,阅读下面材料，按要求做题。,参考示例： 观点一、“慢”是为了更好的“快” 观点二、慢，让生活更精彩 观点三、慢下来才能更好地享受人生 观点四、慢一点又何妨 观点五、要学会“慢生活” 中心论点：慢一点又何妨 提纲： 开头由生活中为了“快”而导致马虎出错的事例，引出中心论点：慢一点又何妨。 然后列出三个分论点来论证中心论点：第一、慢比快的效果更好；第二、慢可以绽放思想；第三、慢可以使生命变得独特。 最后总结全文，照应开头。,阅读下面材料，按要求做题。,慢生活，是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信，是一种旅行方式。 在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍保有快乐人生的能力。“慢生活”已是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验“慢生活”。“慢生活”家卡尔霍诺指出，“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡，“当然，工作重要，但闲暇也不能丢”。“就是因为现在的节奏太快，我们都有点感觉累了，所以才要学着放慢脚步呀，让自己不至于太辛苦。这样才能在工作和生活中找到平衡的支点。”“慢”是“快”的基础。 你只有习惯慢生活，才能够快速准确找到定位，而不会迷失自己，要慢下来，是因为“快”让人错失了很多美好的事物。,2. 写出你所选观点的论证思路。,阅读下面材料，按要求做题。,参考示例： 采取“总分总”的论证思路。 先提出论点；然后用举例法论证第一个观点“慢比快的效果更好”。可列举本草纲目红楼梦的作者耗费了十年甚至数十年的功夫，才写出千古流传的佳作。 用说理法论证第二、