小学环境教育工作计划（精选4篇）

1 / 12 小学环境教育工作计划（精选 4 篇） （ 1092 字） 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一，是素质教育的重要组成部分。在创建了江苏省绿色学校的基础上，鼓足干劲，进一步加强对学生环境保护教育，增强环境教育的科学性和计划性，增加学校环境教育的内涵，争创国家绿色学校。 一、进一步加强教师“环保”意识，提高教师对“环保”的认识。 教师的素质是学校环境教育的关键因素，是进行环境教育的主要力量。在 进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进环保意识的提高。教师要不断学习，了解当前世界环境形势，懂得基本的环境保护知识和环境保护技能，学习有关的环境法律知识，提高自身的环保意识和技能，有机地与日常教育工作紧密结合起来。 2 / 12 二、制订计划，落实内容，积极开展有效“环保”教育。 1、各年级要根据学校工作计划，制订每学期“环保”教育计划。 学校根据各年级学生特点，制定了不同的教育目标、内容 和实践活动要求 。）每年级集体开展环境教育活动至少一次，各中队根据年级计划，结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。可以开展“绿色家园”、“地球是我家”等主题队会或年级活动，结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育。 2、思品、语文、常识、数学、生活与劳动等各学科结合学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育。充分挖掘，教育题材，在原课文知识点上渗透，保证“环保”教育既有内容，又有效果，又不加重学生负担。 3、根据计划，制订宣传计划，设计活动方案，使“环保”教育不断持续。 结合环保节日，开展各种丰富多彩的宣传教育活动。3 / 12 3 月 12 日植树节， 4 月 30 日世界无烟日， 4 月 22 日世界地球日， 4 月的爱鸟周活动， 6 月 5 日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。 4、以 4 月 22“地球日”为中心，开展环保周教育活动，编小报、各班出黑板报等活动。 三、安排专题讲座，提高“环保”认识。 每学期安排“环保”专题报告一次。 上半年：三月中旬，水是生命之源。（自然学科） 下半年：十一月下旬，海洋的开发与利用。（环保局） 四、组织活动，加强实践。 1、各班根据学校工作计划，有计划地开展班队活动课 12 次。 2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏 1 次。 4 / 12 3、根据学校需求，结合少先队雏鹰争章活动开展评选“环保小卫士”活动。 4、结合学校环境教育工作计划和年级学生特点及学科活动，设计环境教育读本，逐渐形成有特色的校本课程。 五、加强总结，写好汇报。 每学期学校要对“环保”教育作全面总结，各年级、各班要向学校交总结 1 份。 20XX 年 1 月 小学环境教育工作计划三：东门小学 2016 环境教育工作计划（ 1545 字） 为进一步做好 20XX 年度学校环境教育工作，切实提高广大师生的环境保护意识，学校将结合自身实际情况，以环境科普知识、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教育为主要内容，多层次、多形式、全方位地开展环境教育活5 / 12 动，并在学科教学中渗透学生环保意识，让师生都牢固树立“环保从我做起”，本着“人人都是环保的实践者，人人都是绿色校园的建设者”为宗旨 , 争做环保小卫士，共建环保模范城。将 20XX 年学校环境教育工作计划制定如下： 一、指导思想 全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。 二、目标任务 开设专门课程，并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合 ,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关 爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环6 / 12 境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。 三、实施途径 1、加强宣传 利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校 的红领巾广播、定时播放环保文章。 2、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。 3、以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次。各7 / 12 班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划，不断巩固环保学校创建成果，全面深化环保学校创建活动。 4、以环境保护节日为契机，开 展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动：（ 1）举行一次国旗下讲话；（ 2）开展一次班队会活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等；（ 3）组织学生进行“弯腰精神，美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动，（ 4）举办一期班级讲座，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等；（ 5）举行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动。（ 6）进行一次环境保护实践活动。 5、加大常规教育 学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室8 / 12 外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园 花草树木行为；中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。 总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使每一位学生在这里茁壮成长 小学环境教育工作计划四：民乐回民小学环境教育工作计划（ 1262 字） 指导思想： 以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，与时俱进，开拓进取、全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，规范行政管理，创新德育工作，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学校常9 / 12 规管理，深入开展“环境教育特色”活动，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益，促进学校发展。 具体措施： 一、规范行政管理，提升环境教育管理能力。 加强领导班子建设，进一步提高领导能力。 学校领导班子要发扬民主 、分工协作、以身作则、开拓创新，在环境教育活动中发挥核心作用，不断学习环境知识，提高理论修养与政治素质，勤奋进取，乐于奉献。各职能部门团结协作，立足本职，务实创新，开拓进取，明确各部门职责，开展形式多样的环境教育活动，高质高效完成任务。 二、加强队伍建设，增强教师环境教育能力。 继续实施“师生共读书 营造书香校园”战略，鼓励教师读书学习，阅读环境教育方面的书籍，做好读书笔记，积极主动地撰写来自于教师自己的或他人教育教学中的小10 / 12 故事、典型案例、教学日记、教育感悟等。继续开展“读书活动 月”、“读书沙龙”、“读书心得交流”、“读书演讲”、“读书征文”等活动，更新教育思想，提升理论水平。 三、创新德育工作，融入环境教育。 1、加强德育队伍建设，健全管理制度，提供德育保障。 进一步建立完善由校长，少先队大队辅导员、班主任和科任教师、学生干部共同参与的德育管理体系，建立学校 家长 社区共同参与的德育工作网络，保证德育渠道的畅通和德育计划的实施。 2、学校、家庭、社会形成合力，共同营造良好的环境教育育人氛围。 学校通过家长委 员会，开展针对性强的环境教育授课和讲座活动，对家庭开展环保活动进行必要的指导，提高家长教育孩子的能力，以发挥家庭环境教育的优势；班级要开好家长会，加强家访，建立家校联系制度，提高学生及家庭的环境意识。 11 / 12 3、加强党团工会组织建设，发挥党团组织、工会的职能作用。 党政工团的协调一致是学校环境教育各项工作顺利进行的重要保证，我们要通过细致入微的思想政治工作，营造敬业奉献、积极进取、协调沟通、相互合作的环境教育群体氛围。结合植树节、国际环境日等环境节日由团支部组织少先队开展环境教育活动。 4、继续完善班级评比制度，开展“雏鹰争章”活动争夺“环保章”等活动，强化学生养成教育，打造安全、文明、绿色校园。 5、抓好少先队工作，在形式多样的活动中实施环境育人。 要继续加强和完善少先队建设，培养并发挥少先队干部的能力，加强少先队基础建设并开展丰富多彩的、融知识性、趣味性、育人性等为一体大、中队环境教育活