公文中出现频率较高的错别字.doc

文秘知识/写作指导 公文中出现频率较高的错别字 文稿中出现错字、别字，也是比较常见的。下面列举一些经常并用错、用混的字。a、“的”、“地”、“得”。 从语法上讲，定语后用“的”，状语后用“地”，补语后用“得”。如“勤劳的人民”、“详细地汇报”、“打扫得干干净净”。b、“相”、“象”、“像”。 相：主要指相貌、外观、姿态。常用词：照相、相貌、亮相、长相、真相。象：主要指形状、样子、模仿。常用词：现象、景象、气象、印象、象征。像：主要指与原物相似的图像。常用词：雕像、录像、摄像、画像、音像、想像、像话、好像、像一样。一段时期，“象”曾是“像”的简化字，这是造成“象”、“像”混用的主要原因。新公布的简化字总表又将两字分开，“象”、“像”各司其职，但有不少同志并未关注这些变化，仍将“好像”、“想像”、“像什么”等词中的“像”写成“象”，这已经属于误用了。c、“做”与“作”。 二者意思相近，常常被混用。至于如何准确区分，没有比较权威的规定。一般来说，书面色彩较重的词语，尤其是成语，多写成“作”，如：作案、作弊、作罢、作对、作废、作秀、作战、弄虚作假、装腔作势、胡作非为、大有作为、所作所为、以身作则等。对于通过抽象行为实现的动作，一般也用“作”，或“作出”，后面往往双音节动词，如：作调查、作检讨、作报告、作斗争、作出决定、作出处理、作出判断等。后面是名词或名词性语素时，特别是具体东西的制造，强调通过具体行为实现的动作，应写成“做”，如：做饭、做梦、做账、做作业、做学问、做生意、做人、做官、做工、做事、做革命工作、做手脚、做衣服、做模型、做好事、做出贡献、做出成绩、做出榜样等。另外，还有一些固定或约定俗成的词和用法，比如：作文、作画、作风、作家、作业、作为、创作、操作、制作；做法、做主、当做、用做、叫做、少说多做。d、“长”与“常”。 长：指时间、空间的长度。常用词：长久、长期、长效、长治久安、浩气长存、长此以往、警钟长鸣、万古长青。常：指平常、经常。常用词：常态、常住、常年（亦可写为“长年”）、常备、常抓不懈、老生常谈、四季常青。e、“分”与“份”。 分：指成分、限度。常用词：分量、分内、分外、分子、过分、本分、成分、非分、部分、情分、水分、安分守己、恰如其分。份：指整体中的一部。常用词：份额、股份、年份、月份、省份、人人有份、一式两份。f、“备”与“倍”。 备：完全、都的意思。常用词：备受欢迎、备感亲切、关怀备至。倍：加倍的意思。常用词：干劲倍增、倍加珍惜、事半功倍。g、“截止”与“截至”。 普遍存在以“截止”替代“截至”。“截止”、“截至”都是动词，都有“到为止”的意思。区别在于：表意不同。“截止”是指（到一定期限）停止，使终止、结束的意思，如“报名截止日期为7月18日”。“截至”是指截止到（某个）时候，多指一个过程、一件事情暂告一段落，并不意味终止或结束，如“截至xx年12月31日，北京市政府举办了12期经济论坛”。用法不同。“截止”是不及物动词，不能直接带宾语，必须辅之以其他动词才能跟宾语，如“截止到”、“截