人教版必修二第二单元《归园田居》课件.ppt

在红尘中翻滚的前三十年里，我默然遵守着世俗的这项陈规，从未将我真实的想法向外人吐露。 于是我回到田间，回归到这看似蛮荒的南野，却恰是能释放自我，回到最初的归宿。 在这小小的一方天地，有的只是茅草屋檐，黄土坯田。 屋后成荫的榆柳，是我预留的退路；堂前纷飞的桃李，是我逃离的繁乱。 远离世人所在，凡尘的气息愈渐稀薄。 狗会在深巷中叫唤，鸡会在桑树顶打鸣，这是它们与生俱来的习惯。纵使和人类在一起生活得再久，这些也不会改变。 我只是想建立我理想中的生活，没有世俗纷扰，只要简单陪伴。 如今的我找到了自由，找回了自己。,妙文欣赏,归园田居,陶渊明,作者简介,又名：潜 字：元亮 “田园诗人” “隐逸诗人” “靖节先生” “五柳先生”,写作背景: (1) 他幼年时，家世衰落，家境贫寒。青年时代，曾有建功立业的大志，但未得重用，只做过几任小官。 (2)东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风险，加之政治腐败，陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流，最后，从彭泽令职位上隐退，这一年他41岁。,学习重点: 1 .通过诗中意象的分析来把握情景交融的意境. 2 .领悟陶渊明的田园情怀,归 园 田 居,少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,正音：羁（j ) 亩(m ) 荫(y n) 释义： 适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 罗：排列 暧暧：昏暗、模糊。 依依，轻柔缓慢的上升 墟：村落 园田居: 既可理解为自然界，又可理解为田园生活。,归,何处归,归之处,归之因,尘网、樊笼 (官场),园 田,少无适俗韵，性本爱丘山,理 思 路,思考： 园田景色有何特点? 请选择相关的意象分析。,方宅 草屋 榆柳 桃李 村烟 （见） 狗吠 鸡鸣 （闻） 无尘杂 有余闲 （感）,简朴幽雅 宁静平和 (以 动衬静） 闲适自在,绘 意 境,厌,误(官场),爱,恋(田园),美（宁静、恬淡）,一、不得志 二、不合流,品 情 感,深 体 味,七嘴八舌，评头品足,主 题：陶渊明式的归隐,学者叶嘉莹评价:在古今诗人中,能够直接面对人生的苦难悲哀,而且真正找到了一个解决办法的,只有陶渊明,当然,他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价。 近人朱光潜先生说：“屈原阮籍李白杜甫都不免有些像金刚怒目，愤愤不平的样子，陶渊明浑身静穆，所以他伟大。”,方宅十余亩：,南山那十几亩地，是我一锄一耙开垦出来的，那里有我洒播的汗水，也满盛着我收获的喜悦。最爱的是那满眼盈盈的绿色，它总是洗刷着我的疲劳，给我清凉和慰藉。我像呵护着小儿女一样，呵护着我的庄稼。我喜欢看细小的玉米苗长成翠袖临风的少女，也喜欢听瘦瘦的豆荚渐渐成熟渐渐饱满发出的爆裂的声响。收获时节斟一杯自家酿制的米酒，煮一碟自家生产的毛豆，又怎能不让我激情满怀，诗情