中心地理论(公开课).ppt

中心地理论,高一地理组 杜天平 2012-02-14,活动,1. 你购买以下商品时通常选择哪些地方？,食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂,电视、冰箱、电脑、高档衣服,2. 你念小学、初中、高中分别在哪些地方，将来念大学会选择在哪？,3.陕西省的省会城市，地级市，县区它们的数量有什么特点？分布有什么特点？,探究,1. 什么是中心地？中心地的等级是根据什么划分出来的？,2. 什么是中心地的服务范围？,3. 什么是中心地门槛？如何理解？,维持一家企业生存所需的最低人口数称为门槛人口。,中心地是指为周围居民提供商品和服务的场所。在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心等。其划分标准是中心地中心地提供的职能种类和服务范围。,服务范围是中心地提供货物或服务的作用范围。,门槛人口,学校对面有一家金马鸡汤刀削面馆，如果它正常运营一天需要支付地租、水电气的等合计150元，原材料费用100元，支付工人薪酬150元。假定每碗面条5元，且消费者一人每次购买一碗。试计算：这家面馆的门槛人口是多少？,80人,服务人口门槛 盈利 服务人口门槛 亏本 服务人口=门槛 保本,中心地理论,假设条件：理想的均质平原,（距离最近原则）,从数学的角度讲，距离某点距离一样各点的组合应该是什么形状？,在理想的均质平原上（假设前提），同级中心地的服务范围有围绕中心地呈正六边形分布的趋势，中心地位于正六边形的正中间。,理论上讲，中心地的服务范围都是圆形相切且不重叠，圆与圆之间就会存在空白区。这里的消费者如果都选择最近的供应点来寻求服务的话，空白区又可以分割成三部分，分别属于离其最近的供应点,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,中心地等级与服务范围、数目的关系：,高级中心地的服务范围大，彼此距离远，但六边形的数目少； 低级中心地的服务范围小，彼此距离近，但六边形数目多。,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,不同等级中心地之间的关系：,高级中心地包容低级中心地，高级服务范围覆盖低级服务范围，从而构成层次分明，逐级嵌套的空间网络系统。,高级覆盖低级， 同级独立不相交。,3.低级中心地的服务范围被高一级中心地的服务范围所包括。,4.相同等级的中心地的服务范围是彼此独立和排斥的。,5.六边形面积的定量关系：高一级中心地服务范围是低一级中心地服务范围的?倍,1.中心地的等级和数量成反比。,2.中心地的等级和服务范围成正比。,中心地理论五大结论,探究,六边形面积的定量关系,3倍,S1,S2,S3,S3,S3,S3,S3,S3,S3,S3,职能种类,服务范围,同级距离,数目,作用,等级,高,低,小,少,多,远,近,大,小,多,少,中心地理论核心观点,大,理论与实际,不规则,大致在中间,有重合部分,不一定,思考：为什么会出现这种差异呢？,1.在实际生活中，同样等级的商店，一个在农村和一个在城市，它们的服务范围一样吗？为什么？ 2.现实生活中，往往去王子饭店寻求服务的人少，到金马刀削面馆吃面的人多。那么，我们应当如何理解：理论上讲，中心地等级越高，门槛人口越多？,探究,知识难点,1.成功地应用了中心地理论，但它并没有完全按六边形嵌套的模式来布置。 2.同级居民点之间的距离大致相当，高级别的居民点则布置在较低级别居民点的中间。,荷兰人的圩田模式,中心地理论的应用区域规划与城市建设,如果你打算再开一家早点铺应该选择哪里？,A,B,中心地理论的应用商业网点布局,当堂达标,1.划分中心地等级的主要依据是 （ ） A.中心地的服务人口和服务范围 B.中心地提供职能种类的多少和中心地的服务范围 C.中心地的空间范围及中心地提供职能种类的多少 D.中心地的服务人口和中心地的空间范围 2下列说法正确的是 （ ） A城市里快餐店越多越好，因为这样可以方便居民 B城市里快餐店比大酒店多，这是因为快餐店服务范围大，赢利多 C小城镇上有快餐店，但可能没大酒店，因为大酒店比快餐店需要更大的服务范围 D城市越大，提供的服务会越高，因而必须淘汰快餐店，多兴建大酒店,B,C,3.关于中心地的叙述，正确的是（ ） A.中心地级别越高，提供职能种类越少 B.中心地级别越低，中心地服务的范围越大 C.中心地级别越高，门槛人口越高,门槛范围越大 D.中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近,C,4关于中心地的叙述正确的是（ ） A中心地级别越高，提供职能种类越少 B中心地级别越低，服务范围越大 C中心地级别越高，服务范围越大 D中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近,C,5.关于中心地等级的叙述，正确的是（ ） A.等级越高，六边形面积越大，数量越多 B.等级越低，服务范围越大，距离越近 C.等级越低，门槛人口越小，数量越少 D.等级越高，职能种类越多，相距越远,D,读“乐平镇的服务范围示意 图”，回答第79题。 7乐平镇的等级_（高于、 低于