1认识生物复习学案课上用

第一章 第一节认识生物 复习学案 一、【复习目标】1、比较生物和非生物的区别，记住生物具有的共同特征。 2、理解生物的特征及它们的生活环境，学会调查的一般方法、设计调查方案教学重点：完成本章节内容的识记和把握，理解、记忆本章节的知识要点。教学难点：培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，完成“知识到能力”的转化。二、【复习导航】一、 认识生物 1.生物基本特征有哪些？P352.植物和动物获得营养物质的途径有什么不同之处？P33.动物排出废物的途径有哪些？植物怎样排出体内的废物？P4三、【基础巩固】1.生物学是研究 和 的科学。英国的 是世界上和第一个试管婴儿。我国大陆的第一个试管婴儿，她的缔造者是 。2、请填写下表：生命现象生物的特征特征释疑豹捕食羚羊1、生物的生活需要 生物为了维持生存，需要不断地从外界获得 鲸呼气时产生雾状水柱2、生物能进行 绝大多数生物需要吸入 ，呼出 人体排汗、排尿3、生物能排出身体内产生的 生物可以通过多种方式排出体内废物，如动物可以通过 、 、 等方式，植物可以通过 等方式含羞草受到碰触时叶片会合拢4、生物能对外界的 作出 生物对来自环境中的各种 会作出一定的反应，只不过反应的灵敏程度会有所不同种子的萌发、开发和结果5、生物能 生物体能够由小长大，长到一定的时候就开始 下一代6、除 外，生物都是由 构成的。3、生物的一生需要不断从外界获得 ，维持生存。绿色植物从外界吸收 、无机盐和 ，通过 制造出自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物，它们以 或 为食，从中获得营养物质。4、绝大多数生物需要进行呼吸，吸入 ，呼出 。5.、动物和人通过多种方式排出体内废物，例如人的排废途径有 、 、 等。6、生物体生长到一定程度，就会 。例如，大多数植物利用产生的 萌发成幼苗；鸟类利用 ，而猫狗等哺乳动物通过 使个体增多。7、调查是科学探究的常用方法之一，调查时，首先要有明确的 ，制定合理的 ，有时因范围较大不能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为 。8、本章节我们学习了两种科学探究的方法，它们是 、 。2生物的归类方法： (1)按照形态结构特点分为； 、 和 。(2)按照生活环境分为： 和 等。(3)按照用途分为： 、 、 、 。调查的方法步骤 、 、 、 、 、 。三、重、难点点拨（温馨提示：通过自己对内容的理解完成，有困惑的可小组内解决）：1、生物的共同特征。熟记并运用所学知识，区别生物与非生物，作为生物必然具备他们的共同特征；反之，不具备其共同特征的物体就是非生物，这也是判断生物与非生物的标准。其中，有一个特例是“病毒”，病毒是生物但却不具备细胞结构。例题：下列属于生物的是（ ）A、电脑病毒 B、珊瑚 C、珊瑚虫 D、智能机器人2、区别无机物和有机物。无机物包括水、无机盐、二氧化碳等，有机物则是包括葡萄糖、淀粉等在内的含有生物体所需能量的物质。与二者联系的是植物的光合作用能实现“无机物有机物”的转化（所以被称为生产者），而生物的呼吸则实现了“有机物无机物”的转化。另外因为动物体内不能自己产生有机物，所以为了生命活动的需要，他们只能以现成的有机物（植物或动物）为食，即只能进行“无有”的转化（所以被称为消费者）。试回答：任何生物都能进行呼吸吗？ 呼吸作用的产物你能说出两种吗？ 、 3、动物体的排泄途径有 、 、 。注意理解植物中落叶也能带走一部分废物，所以可以看做是植物的一种排泄方式。4、正确理解三种分类方法（实际上生物的分类方法不知这些），它们是互不影响的。比如：狗是第一种分类中的“动物”，它还是第二种分类中的“陆生生物”，也是第三种中的“宠物”。四、【典型例题】1.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）A. 遗传和变异 B. 对外界刺激作出反应 C. 生活需要营养 D. 生长和繁殖2.下列诗句中，哪一句不包含生命现象（ ）A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少3.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征？（ ）食盐A. 需要营养 B. 能排泄废物 C. 能呼吸 D.能生长右左4.为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将A. 停止运动 B. 从左向右运动 C. 向食盐方向运动 D. 从右向左运动（巩固练习）1、下列物体中，属于生物的是（ ）A.智能机器人 B.慢慢长大的钟乳石 C.珊瑚 D.石头上的青苔2、一般来说，生物具有的共同特征不包括（ ）A.生长 B呼吸 C.运动 D. 对刺激作出反应3、我国种植水稻已有五千多年的历史，从古到今水稻仍然是水稻，而且在品种上又有新的发展，这说明生物具有哪一特征（ ）A.适应性 B.多样性 C.变异性D.遗传与变异性4、雨打含羞草，含羞草的叶片立即下垂，这说明生物具有哪一特征( )A.适应性 B.多样性 C.生长与发育 D. 对外界刺激作出反应5、植物和动物共有的特征是（ ）A、剧烈的运动 B、光合作用 C、捕食 D、呼吸6、外界生物千姿百态，种类及其繁多，但是除了病毒外，构成生物的基本单位是 （ ）A、细胞 B、细菌 C、器官 D、组织7、下列属于生命现象的是（ ）A、暴雨越下越大 B、夏天桔子皮上的霉菌越长越多C、久旱的田地裂缝越来越宽 D、汽车越跑越快4生物与非生物的最本质的区别是生物具有（ ）A、应激性 B、细胞结构 C、生长现象 D、新陈代谢作用5、下列哪一项不是人体排出废物的途径（ ）A、出汗 B、排尿 C、呼气 D、排出粪便6、“植物受阳光照射，制造有机物”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）A生物的生活需要光 B生物的生活需要营养 C生物的生活需要食物 D生物的生活需要空间7、关于生命的基本特征的叙述正确的是（ ）A、生物能快速运动 B、所有生物都是由细胞构成的 C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能自己制造有机物8、下列哪项不能说明生物能生长和繁殖（ ）A、蘑菇由小长大 B、植物种子萌发成幼苗 C、鸟产卵、虎产仔 D、鲸呼吸时产生水柱9、“非典”和“禽流感”等传染病是由病毒引起的。关于病毒的说法，正确的是（ ）A、病毒没有细胞结构，不是生物 B、病毒没有细胞结构，是生物C、病毒有细胞结构，不是生物 D、病毒有细胞结构，是生物10、关于观察的叙述，错误的是（ ）A、观察是科学探究的一种基本方法 B、除用肉眼外，放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机都是观察的用具 C、观察时要有明确的目的 D、观察时要全面、细致、实事求是，不需要做记录11、夜晚卧室里摆放过多分植物会影响人的身体健康，这是因为（ ）A、植物生长需要营养物质 B、植物要生长 C、植物释放过多的氧气 D、植物呼吸与人争夺氧气12、“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句话表明（ ）A、生物与非生物的关系 B、不同生物之间的关系 C、生物体能够繁殖自己的后代 D、生物体能够适应自己的环境13、下列说法不正确的是（ ）A、调查是科学探究常用的方法之一 B、人口普查就是调查C、调查范围再大，也必须对调查对象挨个调查 D、调查结果要进行整理分析14、在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动（ ）A、美化环境 B、生长 C、获取营养物质 D、生殖15、按照形态结构特点可以将生物归类为（ ）A、植物、动物、其他生物 B、陆生生物、水生生物 C、作物、家禽、家畜、宠物 D、有用的、无用的16、下列生物归类的方法正确的是（ ）A、青蛙、玉米、海带是陆生生物 B、狗、鸡、鸭是家禽C、松树、蘑菇、小草是植物 D、玉米、小麦是作物17、下列哪一项不属于调查（ ）A、人口普查 B、森林资源调查 C、水资源抽样调查 D、仔细观察牛，并拍照18、下列说法正确的是（ ）A、调查过程中应尽量记录自己喜欢的动物，不喜欢的不记或少记 B、调查时看见自己满意的东西就应该采集回来 C、为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的 D、调查过程中要认真观察，如实记录19、下面调查活动步骤正确的是（ ）A、选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理B、设计调查路线分组选择调查范围调查记录归类整理C、分组设计调查路线选择调查范围调查记录归类整理D、选择调查范围分组设计调查路线整理归类调查记录【达标测评】1.变黄的菜叶最后从蔬菜上脱落，这说明（ ）A. 菜生活需要营养 B. 菜能对外界刺激作出反应 C. 菜能生长和繁殖 D. 菜能排出体内废物2.下列现象不属于生物的共同特征的是（ ） A. 生物能排出体内产生的废物 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 C. 生物通过光合作用制造有机物3.下列哪种现象是生物对外界刺激作用的反应（ ）A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗 C. 绿色植物的叶由小长大的现象 D. 鸟产卵4.在实验室里观察植物时，应重点观察了解( ) A. 植物的经济价值B. 植物对环境的适应性 C. 植物的形态结构 D. 植物的生理功能5.下面是一位同学选取的向种生物，他将调查到的生物进行了分类，将蜂鸟、蘑菇、玉米、家鸽、玫瑰归为一类，而将河蚌、鲨鱼、海带归为另一类。请问它们是按照什么方法归类的（ ）A、按照生物的形态结构特点 B、 按照这些生物的用途 C、探照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境6.生物圈的厚度约为（ ） A. 10千米左右 B. 5千米左右 C. 15千米左右 D. 20千米左右7. 昆虫学家蒂莫西哈尔曼为了研究蜜蜂群体的自然活动，他对蜂群进行跟踪拍摄，这种研究方法属于 ( ) A.实验法 B.观察法 C分类法 D文献法8. 下面描述的生物的特征与其他三个不同的是 ( ) A.油菜子长成油菜植株 B.蝌蚪长成青蛙 C蘑菇由小长大D种瓜得瓜、种豆得豆9. 某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是 ( ) A生物都需要从外界获取食物 B生物都需要吸入氧气 C同种的生物都是完全一样的 D生物对外界刺激能作出一定的反应10.下列关于生物特征的叙述，不正确的是( ) A生物的生活需要营养 B所有的生物都能吸入氧气，呼出二氧化碳 C生物能够排出体内产生的代谢废物 D生物能对外界刺激作出反应11.“稻花香时说丰年