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教学课件,数学 七年级上册 江苏科技版,第5章 走进图形世界 5.2 图形的运动,1、如图： （1）长方体纸板绕它的一条边旋转一周； （2）直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； （3）一枚硬币在桌面上竖直快速地旋转. 它们分别形成怎样的几何体？,圆柱,圆锥,球,【活动与探索1】,2.在下图的空白方格中画出相应的图形，使直线两旁的图形完全相同,生活中图形的变化,大厦里的电梯,【活动与探索2】,将两块相同的直角三角尺（如下图）相等边拼在一起，可以拼成哪些不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？,等腰三角形,长方形,筝形,平行四边形,等腰三角形,平行四边形,.,.,图1,图2,图3,如何由图中的图1变化得到图2与图3？,【活动与探索3】,从以上的过程中我们可以感受到：,通过这三种变换只改变原图形的 ， 不改变原图形的 和 。,旋转、翻折、平移,位置,形状,大小,1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ）.,小试牛刀,2.在55的方格纸中，将图1中的图形N平移，平移后的位置如图2所示，那么正确的平移方法是_.,小试牛刀,3.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ）,小试牛刀,4.你能说出下面的图案是怎样形成的吗？,（）,（）,（）,小试牛刀,请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词.,稻草人，我们应该像稻草人一样有着坚强的意志,电
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