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文档简介

我有一双明亮的眼睛教学设计【活动目标】1.情感与态度。体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用，树立保护眼睛的意识。2.行为与习惯。使学生从小养成爱护眼睛的良好习惯。3.知识与技能。学习正确的用眼常识，学会保护自己的眼睛。【活动准备】1.发放调查表。布置学生通过询问父母、寻找资料、亲自体验等方法，进行“爱护眼睛的小常识”调查研究活动。2.课前准备.亮眼睛卡片、多媒体课件、模糊的眼镜、调查表等。【活动课时】二课时【活动过程】第一课时活动一：体验游戏我要明亮的眼睛1.出示谜语。黑黑葡萄中间挂，一眨一眨真可爱。同学们猜猜这是什么？2.眼睛能为我们做什么？3.游戏。抄写生字。（一部分同学戴视物不清的眼镜）4.谈感受。说说眼睛看不清或看不见时自己的感受。表现出对盲人初步的同情心。5.揭示课题。我有一双明亮的眼睛6.小结。人人都需要一双明亮的眼睛，我们学习生活中都离不开它，所以，必须要懂得正确用眼。活动二：竞赛活动学会正确用眼1.小组围绕课前进行的调查，开展相关话题的交流。（1）看电视的合适距离是多少？（2）正确的看书、写字的姿势是怎样的？（3）在什么光线下看书比较好？（4）走路、坐车、躺在床上时能看书吗？（5）看书、看电视持续的时间多长不会损坏眼睛？（6）吃什么食物对眼睛最有好处？（7）用眼疲劳时有什么好办法休息好双眼？2.开展竞赛活动。用调查学到的知识回答问题。（形式：抽签选问题、演一演、练一练、听录音、讨论、开放性活动等。）3.小结。同学们真棒，通过课外调查懂得了怎样正确用眼，那么在日常生活中我们必须坚持做到，这样你的眼睛会更加明亮。第二课时活动一：情境表演我会保护眼睛（一）情境展现1.小品表演。小朋友的眼睛里进了沙子;小朋友放炮眼睛受了伤。2.幻灯出示。学生用树枝打闹景图。（二）交流讨论分别交流讨论以上行为对眼睛有什么不好，会造成什么不良后果。生活中还会遇到哪些容易使眼睛受伤的事？（如，蚊虫飞入眼睛、蜜蜂蛰了等。）（三）小结眼睛受伤是多么痛苦，我们一定要爱护好自己的眼睛，预防伤害，让我们唱唱护眼歌吧！活动二：护眼歌我能坚持爱眼1.师生共读护眼歌。护眼歌我的眼睛是件宝，生活学习离不了。看书写字三个一，一寸一拳一尺远。坐车走路不看书，阳光底下书不看。连续用眼需休息，消除疲劳眼保操。手不揉眼讲卫生，保护眼睛我记牢。2.对照护眼歌说说自己平时爱护眼睛都做到了哪些？哪些地方做得还不够好？3.学生交流、评议。4.小结 ：同学们爱护好自己的眼睛吧！我们自豪地说声：“我有一双明亮的眼睛”。课后活动：跟踪调查调查表：爱护眼睛的小常识1.看书时眼睛离书本的距离是：（）（1）1尺（2）半尺2.在（）的光线下看书眼睛最舒服。（1）昏暗 （2）强烈（3）明亮3.走路、坐车、躺在床上能看书吗？（）（1）能（2）不能4.下列食物哪些对眼睛好外大？（）（1）鱼、肉（2）胡萝卜（3）青菜（4）洋葱（5）动物内脏（6）草莓5.连续看书、
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