四年级语文下册 第7单元 第26课《全神贯注》同步练习（1） 新人教版.doc

26全神贯注（1）一、给加点的字选择正确的读音，打上“”。邀请（yo yo） 挚友（zh zh）痴迷（ch c） 仪态端庄（y y）二、根据所给的意思写出相应的词语。1、全副精神，高度集中。 （ ）2、仔细地看。 （ ）3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。（ ）4、自作主张，直接行动。 （ ）5、表示事情很奇怪，使人不明白。 （ ）三、选择义项。1、注：灌入；（精神、力量）集中；解释字句的文字；记载；大雨如往（ ） 注册（ ） 注解（ ）全神贯注（ ）2、名：名字，名称；名字叫作；名义；名声；有名声的；说出；量词莫名其妙（ ） 世界闻名（ ） 名医（ ） 一名工人（ ）姓李名红（ ） 命名（ ）3、触：接触，碰；触动，感动一触即发（ ） 感触（ ）四、按课文内容填空，并完成练习。 1、只见罗丹一会儿 ，一会儿 ，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁 ；忽然眼睛闪着 ，似乎在跟谁 。他把地板踩得吱吱响，手不停地 一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干有劲，情绪 了。他像 ，整个世界对他来讲好像 了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。这段话生动形象地描写了罗丹 的情景，表现了罗丹 。 2、“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我 还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果 ，而且 ，就应该 。”这段话是 说的，联系你的生活实际，说说你的对最后一句话的体会： 。五、读句子，理解加点词语的含义，再造句。1、法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。含义： 。造句： 。2、茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。含义： 。造句： 。六、加标点。1、罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 在肩偏了点儿 脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来2、茨威格莫名其妙 赶忙叫住罗丹 喂 亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呢3、同学们正全神贯注地听着音乐 你不要打扰他们七、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。 （ ）2、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。（ ）3、“径自”就是“直接”的意思。 （ ）4、“端详”的近义词是“安详”。（ ）5、思想者是罗丹的作品。（ ）6、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。（ ）八、读读下列句子，体会省略号的用法。A、用于说话中间，表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略1、罗丹皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。（ ） 2、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。（ ）3、“呜卟，呜卟，呜”（ ）4、她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶”（ ）5、只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。（ ）九、读下面一段话，回答问题。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。1、写出5个描写罗丹动作的词语。2、文中的“ ”表示 。3、用“一会儿一会儿”造句。4、这段话的主要内容是什么？十、罗丹工作时注意力集中，甚至忘记了自己好朋友的存在。你还知道哪些类似的名人故事？26全神贯注练习题参考答案：三、1、 2、 3、 七、1、 2、 3、 4、 5、 6、 八