江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第二次考试试题.docx_第1页
江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第二次考试试题.docx_第2页
江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第二次考试试题.docx_第3页
江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第二次考试试题.docx_第4页
江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第二次考试试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第二次考试试题本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。第I卷(选择题共140分)一、选择题(本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)24论语微子记载,“丈人止子路宿,杀鸡为黍食”;唐诗记载,“故人具鸡黍,邀我至田家”。由此可以推知“黍”A 在古代已被广泛种植B 在生活中有重要地位C 已经成为高产农作物D 改变了人们饮食习惯25唐代诏敕用黄、白麻纸书写。普通诏敕由中书门下省用黄麻纸书写,称为“外命”。而“凡拜免将相,号令征伐,皆用白麻”,则不经中书门下省,由皇帝直接向下传达,称为“内命”。据此判断,“内命”的运行体制( )A 提高了决策的合理性 B 凸显了皇权至高无上C 使宰相相互制约平衡 D 规避了官吏擅权现象26下图反映了南宋“会子”(南宋官方发行量最大的纸币)占总货币量的比重(%)。这反映了当时A 成为古代发行量最大的纸币B 成为弥补巨额财政赤字的工具C 对于经济交易的基础性作用D 超发造成极其广泛的社会破坏271861年,清政府设立了处理各国事务的总理衙门;1864年,清政府翻译出版了有关国际法的教科书;1873年,清帝接见外国外交官时准予免行叩拜礼;1876年以后向外国派驻了外交使团。这反映了A 清政府已被西方国家控制B 清廷崇洋媚外心理较严重C 传统外交造成观念的落后D 中国外交逐渐步入近代化281928年6月,南京政府在所谓“北伐告成”之际,发表了对外宣言,要求同各国重订新约,7月,美国首先与南京政府订立新约,承认中国“关税完全自主之原则”,随后南京政府陆续与法、英等国缔结类似条约。这些条约的签订A 扭转了中国对外贸易逆差的局面B 标志着中国关税自主的实现C 主要得益于中国对外战争的胜利D 利于提高民族工业的竞争力29对于冷战原因的分析,有学者认为美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中;也有学者认为冷战源于美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突。对此分析最准确的是A 苏联沙文主义与美国扩张是冷战爆发的主要原因B 美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期C 冷战源于意识形态对立与地缘政治中的利益之争D 美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来30宋代书画创作开始出现了文人画和通俗画的分化,士大夫和富民追逐文人画,平民喜爱通俗画。这表明宋代A 书画市场逐渐走向成熟B 富民已经跻身于士大夫的阶层C 文人士大夫影响力巨大 D 社会发展丰富了人们精神生活31下图为18121888年中国国家财政税收结构变化图。该图说明当时中国A 税收项目较为单一B 逐渐卷入世界市场C 土地兼并日益严重D 关税税率不断提高32下表为辛亥革命中独立的部分省份立宪派的政治活动省份代表人物政治活动四川蒲殿俊领导了保路运动、罢课、罢市,四川宣布独立后任大汉四川军政府都督。湖北汤化龙武昌起义后,与革命党合作,参与组织湖北军政府,革命党人负责军事,立宪党人负责庶政,并通电敦促各省谘议局响应革命。湖南谭延闿推动湖南宣告独立,革命党人都督焦达峰被杀之后,担任都督,安定地方,援助湖北革命军,通电建议及早组织临时政府。由此可见,立宪派A 善于投机使革命潜伏着危机B 窃取了辛亥革命的胜利果实C 在革命过程中起着主导作用D 加速了辛亥革命的胜利进程33有海外媒体提出,“一带一路规划就是确定让中国过剩产能走出去的中国版马歇尔计划。”而中国学者对此基本持反对观点,其原因有可能是马歇尔计划实际上A 推动了欧洲的分裂与对峙B 奠定了战后两极格局的基本框架C 把欧洲纳入美国的势力范围D 导致了两大军事政治集团的对抗34日内瓦会议后,中国停止“打扫干净屋子再请客”的方针,在“必须走出去”方针的指导下,新中国相继提出解决与邻国边界问题的政策,不干预亚洲社会主义国家内部事务的政策等。新中国外交政策的这一转变A 表明由华夷外交转变为近代外交B 体现了新中国外交政策的成熟C 反映了革命外交向国家外交过渡D 摆脱了意识形态对外交的影响352017年1月,教育部基础教育司发布关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函,学界部分专家认为,虽然海峡两岸此前都习惯称之为“八年抗战”,但从学术界根据史实的研究成果来看。“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变具体反映出A 历史评价都具有主观性B 历史评价取决于时代的现实需要C 历史史实具有不确定性D 史学研究成果推动历史观念转变第II卷(非选择题 共160分)41(25分)民族意识的觉醒是一个国家独立自强的重要前提。阅读下列材料:材料一 有天地开辟以来未有之奇愤,凡有心知血气,莫不冲冠发上指者,则今日之以广运万里地球中第一大国而受制于小夷也。据英人地理全志稽之,我中华幅员八倍于俄,十倍于米,百倍于法,二百倍于英,地之大如是。五洲之内,日用百需,无求于他国而自足者,独有一中华。而今顾腼然屈于四国之下者,则非天时、地利、物产之不如也,人实不如耳。冯桂芬校邠庐抗议(1861年)材料二 晚清时期的中国所匮乏的是现代的民族国家意识和政治形式,因此梁启超所致力建构的是一种以国民共同体为核心的民族主义,“国家者,以国为一家私产之称也。国民者,以国为人民公产之称也。国者积民而成,舍民之外,则无有国。”因为国民的独立自由是国家独立自由的前提,所以梁氏的民族主义既是自由民主的,肯定人的基本权利和法律自由,也是共和主义的,强调国民拥有参与政治的权利,“以一国之民,治一国之事,定一国之法,谋一国之利,捍一国之患,其民不可得而侮,其国不可得而亡”。摘编自许纪霖家国天下完成下列要求: (1)据材料一,作者所说“奇愤”因何事件而起?概括作者的主要观点。据材料并结合所学知识,分析该观点产生的原因。(14分)(2)与材料一相比,指出材料二中梁启超的思想有何进步之处。据材料一、二并结合所学知识,简析民族意识在近代中国发展中的作用。(11分)42阅读材料,完成下列要求。(12分)材料 选自白海军2049相信中国依据图示任选一角度,分析近现代我国政治文明演变的特点并进行论述(要求:主题明确,论从史出,史实充分,逻辑严密)。请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45(历史选修1:历史上重大改革回眸)刘秀要再现“汉官威仪”,必须对王莽的倒行逆施进行拨乱反正,重建汉高祖、汉武帝所建立的大汉体制。当务之急是“解王之繁密,还汉世之轻法”,也就是废除王莽新设立的繁苛细密的法令,恢复汉初法简刑轻、务用安静的局面。刘秀为了削弱大司马大将军的权力,恢复大司马原来的名称太尉,把大司空、大司徒的“大”字去掉,削弱了三公的权力。刘秀把州牧恢复为刺史,扩大了它的权力,让刺史有固定的治所,使得刺史成为州一级的行政单位。在东汉初建的十几年中,刘秀六次颁布诏书,解放奴婢,效果明显。但是在解决土地问题时遇到了极大的阻力。摘编自樊树志国史十六讲(1)根据材料并结合所学知识,分析刘秀改革的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简要评价刘秀改革。(7分)46(中外历史人物评说)阅读材料,回答下列问题。材料 吴敬梓,康熙四十年(1710)出生在“科第仕宦多显者”的一个官僚家庭。他深切渴望有朝一日能在科场上大显身手,二十三岁中秀才,之后一直没有中举。在逐渐看到了官僚的徇私舞弊,举业中人的利欲熏心,他对举业由热衷到失望,从而潜心创作儒林外史。吴敬梓在资本主义生产关系萌芽出现以后,他不知不觉地对新鲜信息已有所吸收。他认为读经书,做学问,要采取“不在宋儒下盘旋,亦非汉、晋诸贤所能笼络”的态度,并公然斥责当时的理学家“于经生制举业外,未尝寓目,独好窃虚谈性命之言,以自便其固陋”。儒林外史以深刻的笔触批判了科举制度,反对八股取士的办法,无情地讽刺和嘲笑了那些热衷功名富贵的人,并剖示了科举制度对他们的毒害。吴敬梓的笔触并没有停留在这种政治文化的外显层次上,而是发展到宏观的民族文化的深隐层次,儒林外史触及知识分子的精神解放的问题,即知识分子在八股取士的牢笼下如何冲破精神罗网的问题。在艺术上,讽刺大师吴敬梓是用饱蘸辛酸泪水的笔来写喜剧,来描绘封建主义世界那幅变形的图画的。摘编自白寿彝总主编中国通史(1)根据材料并结合所学知识,说明吴敬梓创作儒林外史的时代背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简析儒林外史的历史价值。(7分)历史答案24B【详解】材料没有黍广泛种植的信息,排除A;由材料“杀鸡为黍食”和“故人具鸡黍”,说明五谷之一的黍是待客的重要食物,故选B;材料没有涉及黍的产量问题,排除C;黍作为五谷之一,材料反映黍成为饮食的重要组成部分,排除D。25B【详解】材料可知“内命”没有“经中书门下省”,说明没有经过三省程序集思广益,无法保证决策的合理性,排除A;“内命”“由皇帝直接向下传达”,体现了皇帝独断专行,皇权至高无上,故选B;既然“内命”不经中书门下省,说明“内命”与宰相无关,不可能实现宰相相互制约平衡,排除C;在专制皇权之下,不可能规避官吏擅权现象,排除D。26C【详解】南宋官方发行量最大的纸币不等于古代发行量最大的纸币,排除A;才买没有反映多发行交子以弥补巨额财政赤字,排除B;材料没有反映交子超发的危害,排除D;材料反映交子在总发行货币中占有优势,说明交子经济交易的起到基础性作用,故选C。27D【详解】要到1901年辛丑条约签订,清政府才沦为列强统治中国的工具,排除A;材料没有反映清政府取悦列强的表现,排除B;材料中没有突出传统朝贡外交造成天朝上国的观念的信息,排除C;材料反映清政府外交事务方面的各项规章制度、运作流程均初步向国际惯例看齐,这一过程体现的是外交的近代化,故选D。28D【详解】由材料,国民政府的改订新约运动取得一定成效,部分实现关税自主,这有利于提高民族工业的竞争力,故选D;近代中国综合国力弱小,难以扭转了中国对外贸易逆差的局面,排除A;“北伐告成”是反对国内北洋军阀的军事斗争,排除B;近代中国处于半殖民地半封建社会,无法实现关税完全自主,排除C。29C【解析】十月革命胜利后苏俄走上社会主义道路,与美国存在意识形态的冲突;材料中的“美国一直坚持的门户开放原则根本性对立和冲突。”实质上反映的是地缘政治环境中的利益之争,故答案为C项。A项是对材料的片面解读,除了苏联沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因之外,还存在意识形态的对立,排除;B项只是叙述美苏冷战的孕育历史过程,没有阐述其原因,与材料信息不符,排除;材料反映的是美苏地缘政治对冷战的影响,并非只是说明门户开放政策直接导致冷战爆发,排除D项。30D【解析】根据“宋代书画创作开始出现了文人画和通俗画的分化”,结合所学,宋朝社会经济发展,推动文化繁荣,出现适应士大夫和富民需要的文人画,和平民喜爱的通俗画,丰富了人们精神生活,D正确;材料信息无法体现“书画市场逐渐走向成熟”,排除A;材料反映的是士大夫和富民追逐文人画,并没体现富民已经跻身于士大夫的阶层,排除B;材料无法体现文人士大夫影响力巨大,排除C。31B【解析】材料表明主要税种有田赋、关税等,说明税收项目并不单一,排除A;关税增加,说明进出口贸易增加,结合时间信息,可知当时我国卷入到资本主义世界市场,故选B;材料无关土地兼并信息,排除C;近代以来,由于关税自主权的丧失,为了便于列强的商品输出,关税税率不断下降,排除D。点睛:本题的判定要结合两方面的信息,一是时间信息“1812年到1888年”,当时我国逐渐沦为半殖民地半封建社会。二是统计信息中的“关税”攀升放到我国当时特殊国情里考察。32D【详解】材料表明立宪派在辛亥革命前和革命进程中,以及在推行各省独立方面都有相关的活动,支持革命派的革命进程,因此加速了辛亥革命的胜利进程,故答案为D项。立宪派的活动并不是投机,而是对革命的发展有促进作用,排除A项;窃取了辛亥革命胜利果实的是袁世凯,而不是立宪派,排除B项;革命派在革命过程中起主导作用,不是立宪派,排除C项。33A【解析】马歇尔计划是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划,促进了欧洲国家的发展,同时也是控制西欧、遏制苏联的计划,造成欧洲的分裂与对峙,故A正确;雅尔塔体系奠定了战后两极格局的基本框架,B错;马歇尔计划意在控制西欧,“把欧洲纳入美国的势力范围”表述错误,排除C;两大军事政治集团指北大西洋公约组织和华沙条约组织,故D与材料无关,排除。34C【解析】新中国建立后的外交不是华夷外交,“由华夷外交转变为近代外交”错误,排除A;和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟,B错误;停止“打扫干净屋子再请客”的方针足以证明新中国外交政策不是传统外交的深层次“连续性”,“必须走出去”方针足以证明新中国外交政策不再是内向性外交,摆脱了意识形态对外交的影响是在改革开放后而非日内瓦会议后,所以新中国外交政策上的这一转变只能反映出革命外交向国家外交过渡,逐渐变成正常化的外交,故C正确,D错误。35D【解析】随着史学研究成果的推进,十四年抗战更能体现出抗战的全民性,因此替代以前提到的八年抗战,这说明史学研究成果推动历史观念变化,故D正确;历史评价要依据客观事实,故A正确;历史评价不因为时代需要而改变,故B错误;历史史实是确定不变的,改变的是历史评价,故C错误。41(1)事件:第二次鸦片战争中国的失败。特点:天朝上国观念依旧存在;初步了解西方;认识到中国人自身存在不足。原因:传统夷夏观念的影响;民族危机的加深;西学的传播。(14分)(2)进步:民族国家意识觉醒;开始具有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论