全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2 This bag is hers教学内容:Book5 Module4 Possessions Unit2 This bag is hers. 教学目标:1. 语言知识目标:通过学习本课,能听、说、认读本课的重点词汇:whose, mine, yours, his, hers;能运用目标语句: Whose bag is this? Its Linglings bag.2. 过程和方法目标:能积极、认真学习词汇、句型;并能自信地参与到对话,游戏等课堂活动中;3. 情感态度和价值观目标:能够询问物品的归属,培养乐于助人、拾金不昧的好品质。教学重点:whose, mine, yours, his, hers;Whose bag is this?教学难点:Is this Linglings sweater? Yes, its hers. No, it isnt hers.教学准备:CAI 课件;单词卡;CD-ROM等教学过程:Step1 Warming up 热身1. Greeting 师生问好2. T: Hello, boys and girls. Lets review the words together.(教师用PPT快速呈现单词,复习所学单词。)3. Chant 吟诵:This is mine. This is yours. That is his. That is hers.Step2 Presentation 呈现1. Lead in导入:T: Today we are going to learn Module4 Unit2- This bag is hers. And we are going to have a competition.(引出课题,介绍竞赛规则,利用竞赛机制调动学生的积极性。)2. Task1任务一:Can you find the owners? 你能找到这些物品的主人吗? 引出句型 Whose_ is this? Its _. 学生通过听课文,找出物品的主任,完成对话,教师板书带读句型。3. Task 2 任务二: Lost-Found 失物招领 让学生用句型 Is this_s.? 猜物品的归属,猜对的组得分。4. Task3 任务三:Fast Reaction 快速反应 学生利用句型和同学做pair- work,一问一答练习;再分别请学生出题,其他学生抢答,看谁反应快。Is this Sams /. pen /.? Yes, its his/hers. No, it isnt his/hers.Step4 Practice 练习Task4 任务四: Choose and fill in the blanks. 选词填空。 Step5 Extension 进行情感教育: Dont pocket the money one picks up . 做个拾金不昧的好孩子。板书设计: Module 4 Unit 2 This bag is hers. Whose sweater is this? Its Amys sweater. Is this Damings pen? 教学反思:授课开始,我首先将上一课所学词汇快速闪现在学生面前以达到复习热身的目的,同时让学生运用mine,yours等词汇造句巩固了原有知识。热身第二个环节让学生chant,学生迅速进入学习英语的氛围中。然后用四幅简单生动的简笔画寻找失主,引入课文。在操练重点句型时,首先师生对话,再生生对话,让学生在理解老师的基础上再互相合作学习。教学过程中游戏是小学生们永远感兴趣的活动,教师利用“失物招领”这个主题,引导学生用诸如句型Is it Linglings bag?来猜测物品的所属,学生兴趣高涨。最后教师将学习任务过渡到写的高度,很好地实现了课堂质的体现。整堂课教师利用竞赛机制,极大地调动了学生的主观能动性,运用各
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023中暑后如何进行合理的预防-中暑预防
- 部编版四年级下册道德与法治期末测试卷(预热题)
- 小学六年级下册数学期末测试卷含答案(突破训练)
- 人教版六年级下册数学期末测试卷及完整答案【易错题】
- 人教版六年级下册数学期末测试卷含答案(满分必刷)
- 人教版六年级下册数学期末测试卷附完整答案(全优)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷及参考答案(巩固)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷及答案(名师系列)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷附答案【轻巧夺冠】
- 小学六年级下册数学期末测试卷及答案【有一套】
- 部编版三年级下册语文1-8单元复习资料
- 格构柱计算书
- 2023CATTI二级笔译真题加分析
- 中药颗粒商业计划书
- 《四川省病案质控指标检查表》填报指南
- 名校调研系列卷·九年级上期中测试试卷 英语(人教版)(含听力音频+听书面力材料+答案)
- 涵管安装单元工程质量评定表
- 2019版《压力性损伤的预防和治疗:临床实践指南》解读
- Unit+3+Lesson+1+Spring+Festival 高中英语北师大版(2019)必修第一册
- 基于RFID的定位技术研究
- 工贸企业压力容器爆炸事故专项应急救援预案
评论
0/150
提交评论