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文档简介
第一单元 基础练习一、给下面词语中加点的字选择正确的读音。巍然(wi wi) 瞩目(zh sh) 磅礴(b b)铮铮响(zhn zhn) 逶迤(y y) 殷红(yn yn)提示:多音字要格外留意,可以借助字典来确认读音。二、找出下列词语中的错别字,并在括号中改正过来。决口不提( ) 完壁归赵( ) 顶天力地( )赞叹不己( ) 碧波万倾( ) 混然一体( )三、比较下面的汉字,再分别组词。仑( ) 柄( ) 慨( ) 哺( )论( ) 病( ) 概( ) 捕( )丘( ) 埃( ) 劈( ) 涤( )兵( ) 挨( ) 臂( ) 绦( )舀( ) 峻( ) 驼( ) 莹( )稻( ) 俊( ) 舵( ) 萤( )亩( ) 架( ) 折( ) 骏( )苗( ) 驾( ) 拆( ) 竣( )丈( ) 腋( ) 仗( ) 液( ) 四、在括号里填写合适的词语。( )的长虹 ( )的源泉 ( )的天山( )的情怀 ( )的景象 ( )的颜色( )的阳光 ( )的密林 ( )的时代( )的力量 ( )的气概 ( )的乳汁( )的风采 ( )的臂膀 ( )的彩霞( )的国土 ( )的未来 ( )的长江( )的山涧 ( )的雪峰 ( )的溪流( )的戈壁滩 ( )的银链 ( )的白莲五、根据下列事物的特点组成对。A.昆明湖静得像 1.一块碧玉B.金黄色的池边像 2.不平的反光镜C.池底的水就像 3.一圈彩带D.昆明湖绿得像 4.一面镜子a.白云在雪峰间投下云影像 撑天的巨伞b.那融化的雪水像 织不完的丝锦、无边的彩霞c.密密的塔松就像 白缎上绣了几朵暗花d.高过马头的野花像 千百条闪耀的银链提示:回想课文内容,边读边想象,然后连线。六、回想要求背诵的课文内容,把下面的语句补充完整。1最美丽的是池水( )的颜色。站在山上,( ),只见( )的水池在灿烂的阳光( )下,闪耀着( )、( )、( )、( )、( )、( )等各种颜色的光辉,就像一幅巨大的( )铺展在眼前。2原来池里生着许多( ),它们的形状有的像( ),有的像( ),有的像( ),有的像( )。3你用( ),哺育( )。你用( ),挽起( )。我们( )长江你是( )。我们( )长江你有( )。4大河小河,( ),好像( );大河小河,( ),恰如( )。5啊,水好( )啊,风好( )啊,船似乎是在( )滑过去,滑过去。6住在桥脚下的小朋友是有福气的。他们最美的时刻莫过于( )了:天渐渐地灰暗下来,这时,阔阔的江面上腾起了一层( ),河面上( )赶散了一天的( )。刚从水里爬出来的孩子,匆匆地吃完晚饭,便( )着把椅子到桥头,依在奶奶的膝头,去听奶奶讲( )讲过的老故事。冀教六上 第二单元 基础练习一、给词语中的加点字选择正确的读音,用“”标出来。二、把下面的词语补充完整。囫( )吞( ) 张( )李( ) 一目( )行( )然大( ) 一知( )解 ( )经风( )波涛( )鸣 心( )肉跳 ( )不安狂风( )吼 提示:有的可以有不同的答案,写出不同的词语。三、辨字组词。四、在括号里填上你认为合适的词语。微弱的( ) 灿烂的( ) ( )的寒意( )的光芒 天真的( ) 静寂的( )( )的月光 ( )的山野 宁静的( )挺拔的( ) ( )的表情 ( )的痛苦五、把下面的句子补充完整。1圆圆的月亮挂在树梢上,看上去湿漉漉的,仿佛( )。2节日的天安门广场,灯火辉煌,如同( )。3湖水绿得好像( )。4小河里波光粼粼,好像( )。提示:要根据提示充分地想象,然后尽量把句子描写的景色补充得生动形象些
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