某学院专科学生学年制学籍管理条例

目 录上海金融学院专科学生（学年制）学籍管理条例（修订）1上海金融学院中丹学院专科生学年学分制实施方案（试行）7上海金融学院课程考试考核管理办法（修订）10上海金融学院专科专业培养计划15 广告设计与制作16 艺术设计31 国际金融（中丹合作）44 市场营销（中丹合作）5876上海金融学院专科学生（学年制）学籍管理条例（修订）为了全面贯彻党的教育方针，维护学校的教育教学秩序，不断提高教育教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，依据教育部普通高等学校学生管理规定，特制定本条例。第一章 入学与注册第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应事先提出书面申请，并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过两周。未经请假或请假逾期报到者，以旷课论处，超过两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。学生因病不能正常入学者，应事先提出书面申请，并附县级及以上医院的有关证明，到校办理保留入学资格一年手续。第二条 新生入学后三个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。经复查合格后注册，取得学籍。经复查不符合招生条件者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。情节恶劣的，应报请有关部门查究。第三条 入学新生要接受体检复查。新生在体检中查实患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断短期治疗可以达到健康标准的，由本人申请，经学校批准，可准许保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生应办理离校手续，回家或回原单位治疗。保留入学资格期间不享受在校生待遇。保留入学资格的学生，从应办理离校手续的时间起，在两周内无故不办理离校手续者，取消保留入学资格，学校除名，退回原户籍所在地。保留入学资格的新生，必须于下学年开学前向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，学校医疗单位复查合格后，方可重新办理入学手续；复查不合格或逾期不办入学手续者，取消入学资格。第四条 每学期开学，学生应按学校规定的时间办理注册手续，不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。学生因故不能按时到校注册，须及时请假并提供必要的证明材料。未请假而逾期注册者，所缺课程按旷课处理。未经请假而逾期两周未注册者，按自动退学处理。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。学生应按下列规定办理注册手续：（一）学生报到注册前应按规定交纳学费及有关费用，否则，学校取消其注册资格。（二）学生报到注册时须持本人学生证到所属院（系）办理报到注册印章。第二章 考核与成绩评定第五条 学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。考核包括平时考查和期末考试两个部分。学生通过课程考核后的成绩载入学生成绩记分册及上海金融学院学生成绩总表。成绩总表在学生离校时归学校档案馆留存。归入学生个人档案的学习成绩单和学生出国成绩证明中的各科成绩，仅以最终成绩记载。实践性教学环节是根据学校教学计划安排的各类实习、校内实训、军训、课程设计、社会调查、公益劳动、毕业设计（论文）等，在该环节结束时按有关规定进行考核。期末考试分为集中考试和非集中考试两种形式，考核应根据各门课程的特点采用不同的方式。 第六条 成绩评定课程考核成绩的评定，一般采用百分制计分，军训、实践或其它教学环节课程采用五级制记分。非集中考试的课程成绩一般以平时成绩占40%，期末考试成绩占60%计算；集中考试的课程成绩一般以平时成绩占30%，期末考试成绩占70%计算。课程的平时成绩构成内容（含考勤、作业、随堂测验、课堂提问等）及构成比例由任课教师在开课后两周内向学生宣布，并在期末考试前一周评定学生的平时成绩。成绩考核采用能够反映“质”或“量”两个方面的评价方法，成绩一般应控制在优（90分以上）出现的频率20%，优良总计（80分以上）出现的频率50%的范围内。第七条 学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定，考核办法另行规定。第八条 每学期末，学生均应按学校的规定参加考试，否则作“旷考”处理。如有特殊情况可按以下规定办理：（一）学生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向所在院（系）提出书面缓考申请（属病假者，须持学校医疗部门出具的病假证明），经院（系）核实，报教务处批准；（二）凡因急病来不及事先提出申请缓考者，必须在本门课程考试的次日凭学校医院核签的“急诊病假证明”补办申请缓考手续。逾期不办者，作旷考处理。（三）经批准的缓考课程，缓考考试时间安排在下一个学期开学的第二周周末进行。缓考不及格者或缓考缺考，不再安排补考。凡参加考核不交试卷者，以旷考论处。旷考者不允许参加缓、补考考试。第九条 学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排、组织的一切活动。学生上课、实习、军训等都应实行考勤（免考勤者除外）。不能参加者应事先经过批准。对旷课的学生，根据旷课时数及情节，按上海金融学院学生考勤规定给予教育和必要的纪律处分。在全程考勤情况下，学生无故缺课累计超过该门课程学期总学时数的三分之一时，除按规定给予纪律处分外，不得参加该课程考试，该课程成绩以“0”分记，并不得参加缓、补考考试；在抽查考勤情况下，有3次抽查无故未到课的学生，不得参加该课程考试，该课程成绩以“0”分记，并不得参加缓、补考考试。第十条 德育课程为必修课，具体考核办法参照我校的政治理论B部分评分细则和实施说明。第十一条 补考、补作课程考核成绩在59分以下（实践性教学环节考核成绩为不及格）者，给予一次补考，补考时间安排在下一个学期开学后的第二周周末进行，补作时间不得少于该课程规定的周数，安排在下一学期初进行。若补考不及格，在毕业前再安排补考一次，补考仍不及格，发给结业证书。最后一学期的毕业论文、毕业实习不及格的，在毕业前可安排一次补作。若未及格而未达到留级门数的，发给结业证书。放弃补考者，视为补考不及格。缓考不及格者，在毕业前给予一次补考机会。考试作弊或旷考者，取消正常补考资格，如确有悔改表现，经本人申请，由院（系）审核，教务处批准，在毕业前给予一次补考机会。补考成绩“60”分或“及格”及以上只记“60”分或“及格”，不记实际成绩；“60”分或“及格”以下记录实际成绩，并注明“补考”字样。第三章 课程选修、免修第十二条 必修课程是保证实现培养目标的基本课程，学生应按教学计划规定的顺序修读。第十三条 选修课程侧重于发展学生的个性，培养学生复合型知识结构，提高学生的综合素质。学生每学期所选修课程必须达到教学计划规定的最低要求。第十四条 对成绩优秀或学有专长的学生，通过自学确已掌握某门课程者，可向学生所在院（系）于开学前提出免修申请，并提交自学笔记和作业等足以证明已经自学的材料，由学生所在院（系）与开课部门审核同意后，参加考试，成绩在70分（或中）以上者同意免修。第四章 升级与留、降级第十五条 学生学完本学年教学计划规定的课程，经考核成绩合格，准予升级。第十六条 学业成绩特别优秀的学生，如本人申请跳级，进行考核后，经学校批准，允许跳级。考核时间每学年初进行。第十七条 学生考核不及格的课程，按学校的规定补考。一学期或连续两学期累计有五门课程不及格者，应予留、降级。第一学年第一学期不及格课程达到留、降级规定时，可跟班继续学习，准予第一学年结束时再补考一次，补考后视全学年成绩决定升级或留级。公共体育课不及格，不计入留、降级课程门数。第十八条 不及格课程门数，按下列规定计算：（一）凡一门课程分几个学期讲授，每个学期都应进行考核，每学期均按一门课程计算；（二）凡教学计划规定的各种实践教学环节（如：毕业论文、毕业实习），均按一门课程计算。第五章 转专业与转学第十九条 学生转专业的条件已在校学习一学年以上的学生，拥护党的基本路线，思想品德良好，自觉遵守学校的各项规章制度，并有下列条件之一者，可提出转专业的申请：（一）学生因身体健康等特殊情况，不转专业无法继续学业者。（二）学生确有专长，转专业使其专长能更有效发挥者。（三）学习成绩优良，且课程成绩全部及格无重修情况者。学生转专业的全过程在教务处的组织、协调和监督下进行。第二十条 学生转专业的程序（一）第二学期的第10周至第11周，教务处在校园网上向全校公布各专业接收转入学生的名额以及基本要求和测试方式；（二）接受转入学生的院（系）对申请转入的学生进行初审，并由学校和转入院（系）组织测试；（三）测试合格，经学校审批同意转专业的学生，由教务处在校园网上进行公告；（四）转专业学生按学校规定的日期到教务处办理有关手续。第二十一条 学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。第二十二条 学生有下列情形之一，不得转学：（一）入学未满一学期的。（二）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的。（三）招生时确定为定向、委托培养的。（四）应予以退学的。（五）其他无正当理由的。第二十三条 学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政管理部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政管理部门商转入地省级教育行政管理部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。第六章 休学、复学、退学试读与退学第二十四条 学生可以分阶段完成学业，经学校指定医院诊断且须停课疗养时间占一学期总学时数三分之一以上以及因特殊困难等原因的学生，或学校认为必须休学的学生，应予休学。休学按以下规定办理休学手续：（一）学生持医院和学校医疗部门的病休单或本人申请，填写“休学登记表”，并经所在院（系）主任审查同意后，报教务处批准。（二）学生休学一般以学年为单位（经学校批准，可继续休学）。连续或累计休学不得超过两年。第二十五条 休学学生的有关问题，按下列规定办理：（一）学生休学期间的相关待遇按照上级有关政策执行。（二）休学的学生，不得留住学校。（三）学生休学回家，往返路费自理。（四）户口已迁入学校的学生，休学期间户口不迁出学校。（五）学校在学生休学期间，对休学学生发生的事故不负任何责任，如有严重违法乱纪行为者，取消其学籍。第二十六条 学生应征入伍，学校保留其学籍至退役后一年。学生在服役期间考取军事院校者，获得军事院校学籍，应回学校办理退学手续，注销原学籍。第二十七条 学生复学按下列规定办理：（一）因病休学的学生，申请复学时必须经学校指定医院诊断，确认其恢复健康的证明，并经学校医疗单位复查合格、同意，教务处批准后，方可复学。（二）学生休学期满，应于学期开学前持有关证明到所在院（系）申请复学，学生按期办理手续后，方可参加正常学习。未经批准复学者，不得擅自到班级听课和参加考试。第二十八条 应征入伍的学生，需要继续学习者，退役后一年内申请复学，办理手续后，方可参加正常学习。第二十九条 学校在学生休学期间，对发生的事故不负任何的责任，如有严重违法乱纪行为者，应取消学籍。第三十条 一学期或连同以前各学期考核成绩累计有六门或六门以上课程不及格者，给予降级退学试读。试读期间原已及格课程不必重修。第三十一条 学生有下列情况之一者，应予以退学：（一）试读期间有课程经补考不及格者；（二）连续留、降级或留、降级累计超过两次者；（三）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格者；（四）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习者；（五）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动者；（六）超过学校规定期限未注册而又无正当事由者；（七）修读时间超过最长修业年限者；（八）本人申请退学者。第三十二条 学生退学处理，由学生所在院（系）提出书面报告，教务处审核，主管校长审批。对退学的学生，由学校出具退学通知书并送交学生本人，同时报上海市教育委员会备案。第三十三条 退学的有关事项（一）退学的学生，档案、户口退回其家庭户籍所在地。（二）因患有疾病或者意外伤残退学者，由家长或抚养人负责领回。（三）退学学生必须在十五个工作日内办完离校手续并离校，院（系）负责督促学生离校。（四）退学学生发给退学证明，对学满一年以上并经考核取得成绩者发给肄业证书。（五）取消学籍退学的学生，一般不得申请复学。（六）对中途退学的学生，收费标准为：1.一学年中第一学期中途退学，收取本学年学费的50%；2.一学年中第二学期中途退学，本学年学费不退。中途退学是指每学期开学四周以后的退学。第三十四条 对因成绩原因而退学的学生，可向教务处提出成绩复查的申请。第七章 修业年限第三十五条 学校专科生的基准学习年限为三年，允许学生提前或延期修完教学计划规定的课程。学生在校学习时间不得少于二年，不得超过五年（包括保留入学资格、休学时间）。第八章 毕业、结业与肄业第三十六条 学生在学校规定年限内，修完本学科专业教学计划规定的课程（包括实践性教学环节），德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校发给毕业证书。第三十七条 毕业时不及格的课程未达到留级规定，作结业处理，发给结业证书。第三十八条 结业生离校后，可回学校参加旁听、考试。成绩合格者，可在离校半年后、一年内向学校教务处提出换发证书的申请，经审核批准，方能换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。第三十九条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书。第四十条 学校执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的毕（结）业证书信息报上海市教育委员会注册，并由上海市教育委员会报国务院教育行政部门备案。第四十一条 对违反国家招生规定入学者，学校不得发给学历证书；已发的学历证书，学校应当予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。第四十二条 毕业、结业、肄业证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。第四十三条 本条例自2014年9月1日起施行，此前学校颁布有关专科学生（学年制）学籍管理的规定同时废止。第四十四条 本条例由教务处负责解释。上海金融学院中丹学院专科生学年学分制实施方案（试行）第一章 指导思想第一条 全面贯彻执行党的教育方针和中国教育改革和发展纲要的精神，按照“十七大”报告中构建全民教育体系的要求，体现科学的教育理念，遵循教育的基本规律，顺应当代教育的发展方向，培养“应用型、复合型、创新型、国际化”的专门人才。第二条 遵循专科人才培养的基本规律，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，主动适应国际、国内相关业界一线、后台操作、管理岗位对多元化人才的需求，借鉴我校本科学分制实施及继续教育学年学分制的成功经验，充分反映我校办学传统、办学特色以及中外合作项目特色化建设的客观要求，适应学校现有教育资源和专科生教育的特点，适应学校学科和专业发展的规划，提高中丹合作办学项目的质量。第二章 教学计划第三条 教学计划是指导学生选课的主要依据，构成实施学分制的基本框架。教学计划以系统、规范、实用为原则，突出中外合作教育特色，以培养学生的创新能力和实践能力为宗旨，理论与实践相结合。教学注重理论够用、知识通行、技能扎实。第四条 学院教学部门按照本实施方案制定关于修改专科专业指导性教学计划的意见并会同学校教务处以及各院（系、部）制定各专科专业指导性教学计划。第三章 课程体系第五条 学分制的课程体系体现“加强专业教学，拓宽专业口径，坚持知识、能力、素质协调发展、综合提高”和整体优化的原则，加强专业之间的横向联系，兼顾各专业的有机链接，既能反映不同专业的共性，又能体现每个专业的特点。第六条 中丹合作办学项目专科人才培养方案实行“平台+模块”的课程体系。由四大平台和两大模块组成，即公共基础平台、专业大类平台、专业方向平台、实践教学平台，每个平台由必修课程与选修课程模块构成。必修课是指学生按专业教学计划规定必须学习并获取相应学分的课程。选修课是指学生参考专业教学计划，有指导性的自主选择学习的课程，课程模块保持与学校基本要求的一致性。第七条 必修课程由公共基础课(44学分）、专业大类课（33学分）、专业方向必修课（18学分）、实践教学课（18学分）4个部分组成。选修课程系指博雅课程（4学分）及专业方向选修课（8学分）。其中专业必修课将全部采用双语教学，选修课部分采用双语教学，博雅课程类专科生可共享本科教学资源，以选择国际化教学类课程为主，从而突出学生的国际化教学特点。需按照课程要求达到及格标准方可获取相应学分。第八条 公共基础课是指教育部、上海市教委或学校规定专科学生均需学习的课程。第九条 专业基础课是指按照通识要求构筑的学科平台，是学生进入该学科所属各专业必须学习的基础课程，侧重于拓宽和加强学科基础，增强学生的理论素质和提高岗位工作能力。第十条 专业必修课是指涵盖专业基础理论、基本知识和基本技能，体现专业特色的课程，侧重于体现对学生专业知识、能力的学习和培养。第十一条 实践教学课是指培养学生能力的课程，是教学总体环节的主要组成部分。实践教学课由实践、毕业实习和毕业论文（毕业设计）等部分组成。第十二条 专业方向选修课是指体现专业发展方向和职业、岗位特点的课程，侧重于培养学生的专业知识结构和职业技能的优势。第四章 考核第十三条 学生修读的全部课程，都必须进行考核。考核包括平时考查（即考勤、课堂提问、作业、测验、实验、实习项目等）和期末考试两个部分。平时成绩占总成绩的50%，期末成绩占总成绩的50%。第十四条 各课程期末考试必须根据教学大纲要求，由中方教师会同丹麦方教师一起，从理论知识和能力两方面加以测试。双方任课教师要共同编制出期末试卷A和B各一份，并附参考答案，经中丹学院教学部（以下简称教学部）审核并选用。第十五条 任课教师负责评卷，并将试卷按以下规定抽样：A类试卷2份，B类试卷2份，C类试卷2份，以及所有D卷，教学部将抽样试卷送外方，经外方教师盲审后与中方教师共同给出最终成绩。原始成绩单和试卷交教学部统一保存。第十六条 学校规定的各课程模块的学分应记载明确，不能相互替代。学生按教学计划规定修完某门课程，成绩合格，可获得该门课程的学分。第五章 重修与免听第十七条 课程考核成绩在59分以下或不及格，不能获得该课程的相应学分。若要获取这门课程的学分，必须重修且通过考核。学生不满意已取得的课程成绩，允许其重修，也允许其放弃该课程已取得的成绩、学分。重修次数不作限制。因特殊情况，需暂时停课、停学，不能正常学习，学生本人提出申请，可允许其缓修。第十八条 因不及格等原因需要重修的限定选修课和任意选修课可申请免听（因教学需要，任课教师规定不得免听除外）。学生于每学期开学后两周内提出免听申请，经导师签署意见，由任课教师决定，逾期不予受理。获准免听课程的期末考试成绩应达及格分以上方可取得学分，其成绩按卷面成绩计。第六章 学分费用第十九条 学校实行按学生实际修读课程的学分计费，每单位学分收费标准为：入学学年学费3（年）/125学分每学年初预交本学年学费，根据学生在该学年所修课程总学分数结清学费。未履行交费义务者，不能取得相应学分。第二十条 入学学年学费依据上海市物价局关于普通高校中外合作项目学生缴费的规定。第七章 修业年限第二十一条 专科学生的基准学习年限为三年，允许学生延期修完教学计划规定的总学分。学生在校学习时间不得少于三年，但最长学习时间不得超过五年。第八章 毕业要求 第二十二条 具有学籍，在规定的修业年限内完成教学计划规定的所有课程，取得相应学分，准予毕业，颁发上海金融学院专科毕业证书。第二十三条 具有学籍，在规定的修业年限内完成教学计划规定的课程，并完成毕业论文的撰写，通过答辩，取得相应学分，准予毕业，颁发丹麦Niels Brock哥本哈根商学院毕业证书。第二十四条 在规定基准学习年限内，学生未修满教学计划规定的各类课程，且本人不愿延期修读，学分累计缺少16学分以下（含16学分），将给予结业处理。学分累计缺少16学分以上，不准予毕业。第九章 其他规定第二十五条 本实施方案自2014级中丹合作办学项目学生起执行，由教务处负责解释。上海金融学院课程考试考核管理办法（修订）为营造优良学风，严肃考纪，端正考风，进一步加强全日制学生课程考试考核管理工作，根据普通高等学校学生管理规定、上海金融学院本科学生（学分制）学籍管理条例（修订）和上海金融学院专科学生（学年制）学籍管理条例（修订）的有关规定，制定本办法。第一条 组织与领导（一）考试是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，应坚持考试过程严格、公正；确保考试结果真实、有效。凡属专业培养计划规定的课程都要进行考试。（二）凡学校在籍学生必须参加所学课程的考试，方可得到相应的成绩，成绩合格者取得相应的学分。（三）考试工作在主管教学校长领导下，由教务处依照本办法进行组织和协调，各院（系）具体实施，各相关职能处室协助配合。（四）学校各级领导对考试工作有监督和巡查的义务，根据需要由教务处安排参加考试巡考工作。有关职能处室及院（系）应抽调适量干部、教师协助教务处担任巡考员，按规定的职责对全校考场巡视检查。（五）各院（系）要认真抓好考试工作的各个环节，在期末考试前，组织有关人员研究和布置考试的各项具体工作，包括组织复习、辅导答疑、命题、监考、试卷评阅和成绩评定。并用有效的方式对学生进行有关考场规则的宣传和教育。（六）教务处组织校级巡考组，院（系）组织本单位巡考小组，对考场情况进行巡查，并及时向全校通报。巡考人员要按时巡视考场，督促监考人员履行监考职责，并对监考教师提出的问题及时解决，及时填写巡考记录。第二条 考务工作（一）课程考核分类全校课程考核分为集中考试和非集中考试两种。（二）考试时间1.集中考试课程的考试时间依据当年校历由教务处统一安排，进入考试安排表(含课程、时间、地点、监考人员、巡考人员)，于考试前两周下发各院（系）。未经教务处同意，任何人不得随意变更。2.非集中考试课程的考试时间原则上在每学期集中考试周的前一周进行，课程的具体考试时间由各院（系）确定，经教务处统一协调，考试时间一经确定，不得擅自更改。若遇特殊情况需变更的，必须报经教务处批准。3.集中考试课程的笔试时间一般为120分钟，针对一些课程的特点，可以适当缩短考试时间，但不得少于90分钟；口试时间每人至少20分钟；非集中课程的考试时间一般不得少于90分钟。（三）考场安排1.集中考试课程的考场按照以课程教学班为单位并满足考生隔位就座的原则安排。2.非集中考试课程的考场按照以课程教学班为单位并尽量满足考生隔位就座的原则安排。3.集中考试课程考场由教务处统一安排，进入考试安排表。4.非集中考试课程的考场安排，由各院（系）具体负责，教务处统一协调。5.学校后勤、保卫等部门应保证考场设施完好和考场及考场周围环境整洁、安静。（四）监考1.集中考试监考人员应按以下人数配备：考生在20人以下的考场，可安排2人监考；20-50人的考场应有2-3人监考；50人以上的考场，必须有3人以上监考人员。非集中考试监考人员一般按考场配备监考人员2人。2.集中考试监考人员由教务处分配监考人数，各院（系）根据本部门监考人数落实监考人员。教务处具体安排考试安排表，院（系）教学秘书负责根据考试安排表通知有关人员。3.非集中考试监考人员由课程所属院（系、部）安排，由各院（系、部）教学秘书将监考人员名单送交教务处留存。4.监考人员必须由我校教职员工承担，特殊情况下，学校职能部门和教学辅助部门干部有参加监考的义务。（五）试卷及管理1.使用专用试题纸进行命题。命题教师应保证试题字迹清晰、图形准确、无漏页漏题，试题应按照教务处规定的统一格式进行打印。教务处接到集中考试试题原稿时，要对题稿的质量进行审核，凡符合要求的应立即进行登记。集中考试试卷由教务处负责送文印室印刷，否则不予受理。非集中考试试题经各院（系）主管领导审核后，由院（系）负责送文印室印刷。2.文印室收到题稿后，应立即登记并保质保量按时完成试卷印刷。并要求做到：（1）试卷印刷要规范，采用专用试卷袋封装试卷，专用试卷袋上应注明使用日期、课程、班级、份数以及送印联系人的姓名。（2）封装好的试卷，必须份数准确，每考场提供2份备用试卷。3.试题和试卷的保密工作。命题教师和接触试题、试卷所有人员，不得以任何方式泄漏试题；凡印刷多余或报废的试卷应当即销毁；试卷保管要有防盗、防火措施；试卷由教务处负责考务工作的人员在考前30分钟向监考教师分发；如发生泄题或变相泄题情况，应立即向教务处领导报告，以便妥善处理。4.评阅后的试卷不发给学生，应由开课院（系）登记、装订并按规定装袋后交教务处统一保管。5.教务处、各院（系）主管领导应对评阅过的试卷进行抽查，以便了解命题、阅卷和学生答卷情况。第三条 考试方式和命题（一）考试方式考试方式包括笔试（闭卷、开卷）、口试和机考实践操作、设计、课程论文、调查报告和综合评定等方法考核，或采用上述两种以上的方法相结合进行考核。除主要基础课采取闭卷笔试外，其他课程主讲教师可根据课程的教学要求确定考试方式，报院（系）主管领导批准。开卷考试的课程应在考试安排表的备注栏内注明。（二）考试命题1.考试命题以教学大纲为依据，重点考查基础知识、基础理论和学生分析问题、解决问题的能力，并注意到对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。2.凡覆盖面较大的必修课都要依据教学大纲统一命题，统一考试，统一阅卷评分。集中考试课程中凡有试题（卷）库的则从试题（卷）库中调题；无试题（卷）库的课程考试命题原则由教研室统一组织教师命题。两个以上教学班级统一讲授的课程，应依据教学大纲统一命题。非集中课程考试命题原则上由本课程主讲教师命题，有关教师参加讨论后由院（系）主管领导审核签字。3.考试课程应准备覆盖面、难易程度、题目份量相当的A、B两套试题，并附有标准答案和评分标准。集中考试课程试题由教务处任选一份作为期末考试用，另一份试题及标准答案和评分标准留作备用。非集中考试课程的考场或监考人员无法满足考场安排和监考人数要求，应同时使用两套试题，试卷发放一般以“Z”字型办法发放。4.命题教师必须在考试前30天提交试题、评分标准和标准答案，经院（系）主管领导审核和签字后交教务处。5.考试试题不得连续重复使用。第四条 成绩评定与成绩管理（一）课程考核成绩的评定，一般采用百分制计分；实践或其它教学环节课程采用五级制记分。（二）课程的总成绩由平时成绩（主要包括期中考试、课堂讨论、测验、作业、学生出勤等情况）和期末考试成绩综合评定。原则上非集中考试的课程成绩一般以平时成绩占40%，期末考试成绩占60%计算；集中考试的课程成绩一般以平时成绩占30%，期末考试成绩占70%计算。成绩一般应控制在优（90分以上）出现的频率20%，优良总计（80分以上）出现的频率50%的范围内。（三）缓考、旷考、考试作弊的课程的成绩评定，分别按学籍管理规定有关条款办理。（四）任课教师应在考试后10日内完成成绩评定和教务管理系统成绩录入，并将打印的两份纸质考试成绩登记表签名后交开课院（系），其中一份经院（系）教学主管领导签字后，连同该门课程的学生平时成绩报教务处。（五）学生可通过教务管理系统或学校提供的其他查询方式查询本人成绩。学生成绩及排名是评奖评优、报考辅修专业及辅修专业学士学位等事宜的重要依据。（六）学生对考试成绩有异议，可以申请查阅试卷。查阅试卷申请应在新学期第一周周五之前向所在院（系）提出，并填写上海金融学院查阅试卷申请表，经教务处审核批准后，由任课教师、课程主讲教师和院（系）教学秘书共同核查试卷。跨院（系）修读的课程，由学生所属院（系）报教务处，经教学主管处长批准，由任课教师、课程所属院（系）教学主管领导和教学秘书、学生所属院（系）学生辅导教师共同核查试卷。核查试卷后均应做出审核结论。（七）经核查试卷，确系教师判卷有误，需更改成绩，由核查小组向教务处提出核查意见，经同意后，在试卷和原始成绩单上更改，并经课程所属院（系）教学主管领导签字后生效。（八）阅卷教师对试卷评阅负责，任课教师对成绩评定负责，教学秘书对成绩管理负责，任何人员不得应学生要求提分或加分，否则，追究相应责任。第五条 监考人员职责（一）监考人员应熟悉监考程序和考场规则，严格考场纪律，确保考试公正、顺利地进行。（二）开考前30分钟，主监考员到考务办公室领取试卷、草稿纸、考场情况记录表等材料。开考前15分钟，检查清理考场，组织考生入座并检查考生证件（学生证或校园卡），无证（卡）学生一律不准参加考试。考试前10分钟向考生宣布考场纪律及该科考试的注意事项，同时核对试卷的科目、时间和份数，发现异常情况应立即向考务办公室报告。考前5分钟分发试卷。（三）考试开始时间到时，监考员应宣布考试开始，不得提前或拖延。考试开始后，一名监考员在前面监考，另一名监考员逐个认真核对考生在试卷上所填写的姓名、班别、学号等信息是否正确、完整，证件上的照片与考生本人是否相符，并让考生在“考生座位表”上签名。如有问题立即查明并处理。考试过程中，监考员应保持一前一后对考场进行监督，并不定时地进行巡查，但不在个别考生桌旁长时间逗留，不检查考生答题情况，以免影响考试。（四）开考30分钟后，禁止迟到考生入场，提前交卷的考生可允许出场。（五）不得对试题内容作任何解释。对试卷上文字印刷不清楚的询问，应当众予以答复。试题有更正时应及时当众板书公布，并提醒考生。（六）监考人员应认真检查、监督考生遵守上海金融学院考场规则情况，对考生违纪、作弊行为应予以制止，注意保留违纪、作弊证据，并如实填写考场情况登记表。（七）监考人员在履行监考职责时应佩戴规定标志，关闭手机，不得擅自离开考场，不得做与监考无关的事情，如吸烟、阅读书报、聊天、听音乐、接听电话、发短信、抄试题、改试卷等。（八）考试结束前10分钟，应提醒考生注意掌握时间。（九）考试终止时间一到，应要求考生立即停止答题，不得拖延。考生交卷后方可退场。（十）考试结束后，认真整理、清点答卷并认真填写考场情况登记表和试卷袋封面，及时将试卷、考生座位表和考场情况记录表送交教务处考务办公室。第六条 考场规则（一）学生应提前15分钟进入考场，按监考人员排定的座位就坐。考试迟到30分钟以上者不得进入考场，作旷考处理。考试进行30分钟后，学生方可交卷离开考场。（二）学生参加考试必须携带能代表学生身份的证件（如学生证、校园卡），否则不得参加考试。（三）考生进入考场，只准携带水性笔、钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及其他指定的考试必需品，不得将任何通讯工具及带有复杂存储功能的计算器、记事簿、电子词典、掌上电脑等带进考场；除开卷方式指定的资料外，不得将书籍、讲义、笔记本等带进考场。已带进考场的上述物品，一律在考试开始前集中放在教室前方监考人员指定的地方，否则以违纪或作弊论处。（四）学生在考试中不得互借文具用品，如计算器、三角板、橡皮擦等。（五）学生不得自带草稿纸，需要草稿用纸时，由监考人员统一发放。（六）学生对试题字迹看不清楚时，可举手向监考老师询问，但不得涉及试题内容。（七）学生应当在规定时间独立完成答卷，严禁代考、夹带、传递、抄袭、换卷、偷看或其他形式的作弊行为。为他人作弊提供条件的，以协同作弊论处。（八）考试进行中，学生不得擅自离开考场。如有特殊情况，须经监考老师同意并随同，且不延长答卷时间。擅自离开考场的，作交卷处理。（九）学生答卷完毕，须将试题纸、答题纸和草稿纸一同交给监考老师，交卷后不得在考场附近停留和大声交谈、喧哗。（十）考试终止时间一到，考生应停止作答，立即交卷，不得拖延。逾时交卷或擅自将考卷带出考场者，以违纪论处。第七条 缓考与补考（一）学生因病或其他特殊原因不能参加考试时，必须在考前向所在院（系）提出缓考书面申请，凡请病假者，须附上学校医务科病假证明，经教务处批准后，方可缓考。（二）凡因急病无法提出缓考申请和办理手续者，必须在本门课程考试后的二日内凭“急诊病假证明”补办手续，逾期不办者，作旷考处理。（三）考试（查）不及格的课程或缓考课程的补考，一般在下学期开学的第二周内进行。（四）自2014级起，学分制人才培养方案中，在规定学制内倒数第二学期开设的课程，学生补考不及格或缓考不及格，因课程没有重修机会，在规定学制内最后一学期安排一次补考。（五）补考阅卷工作原则上应在当天进行，三日内完成成绩评定并将一式两份纸质成绩单签名后交开课院（系），其中一份经院（系）教学主管领导签字后报教务处。第八条 其他事项（一）学生应在考试周的前二周进入学校教务管理系统中的考试管理查看本人参加考试的信息并下载备存，如有疑问，学生应在考试周的前一周与教务处联系解决。（二）院（系）可依据本管理办法制定相应实施细则。（三）本办法由教务处负责解释，自2014级起实施。上海金融学院Shanghai Finance University专科专业培养计划Major Training Scheme for Junior College Students广告设计与制作专科专业培养计划Advertising Design and Production Major (For Junior) Training Program一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握传播学、广告学、市场营销学等专业理论基础和广告策划、创意、设计、制作等专业技能，能在新闻媒体、广告公司和企事业单位广告部门从事广告策划与广告艺术设计的应用型、复合型、创新型专门人才。.Training Target The major aims to train the overall developed students. They are excellent not only in academy but in morality and aesthetics as well. After studying, the graduates will have the basic knowledge of mass media, advertisement and marketing as well as the basic competence for designing, advertising and their creating and producing. The graduates can be practice-oriented talents in medium corporations, advertisement companies and state-owned units. 二、培养要求本专业要求学生学习马克思主义基本原理，熟悉经济、文化和艺术设计等相关学科知识，了解中外广告事业的现状和发展趋势，掌握国家有关法律政策，掌握文献检索、资料收集、市场调查的基本方法，具有广告艺术设计的基本技能和创作研究能力，具有较强的社会交往能力和健康的社会心理，具有良好的职业道德和较强的团队精神。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有良好的思想政治素质和道德品质，有很强的责任心和敬业精神；2. 具备参与竞争的良好身心素质，能积极适应并融入社会；3. 具备良好的实践能力，并在实际工作中体现出创新精神；4. 具备沟通、组织能力，有良好的团结协作精神；5. 具有良好的文化知识底蕴、人文精神、艺术修养和广告设计与制作能力；6. 具备较强的广告文案写作、外语等语言文字和计算机运用能力；7. 熟悉有关广告政策、法规、管理及设计史论。.RequirementsThe students are required to study the basic laws of Marxism. The students should be familiar with the relevant subjects knowledge, such as economy, culture and art design. They know the advertisements present situation and development tendency. They understand the states laws and methods for document detection, material collect and market research. They have the basic capabilities for art designing and excellent communicative skills. Their healthy mentalities bring them high working ethics and strong team spirit. Our graduates have the following knowledge and abilities:1. They are to be morally excellent and dedicated.2. They are to be healthy mentally and physically and willing to participate in the society.3. They are to be creative and willing to practice in their works.4. Communicative skills and team-work spirit are required.5. They should have a good command of culture and humanism and be good at ads design and production.6. They are to be good at writing and proficient in computer application and English.7. They are to know the design laws, politics, arrangement, design history and theory. 三、修业基准年限：三年.Years for completing the subject: 3四、理论教学安排表（参见附表一）.Theory Teaching Schedule (Appendix I)五、主要课程介绍（参见附件二）.Introduction to the Main Courses (Appendix II)六、课程设置的说明1. 本专业的教学环节分为课堂讲授与实践教学，在教学环节中根据高等专科学校及本专业的特点，贯彻讲授与辅导、示范与观摩、指导与训练相结合，以及理论考试与考查，能力考核与毕业设计相结合的原则，以达到理论与实践教育紧密结合的目的。2. 课堂讲授主要介绍广告设计与制作的基本知识和方法，根据专业特点精选教材，讲课时要做到重点突出，条理清晰。注意以案例作辅佐阐述有关知识，注意介绍中外广告界最新的动态（包括最新的广告创意技巧），注重学生各种能力的培养。3. 实践教学有利于巩固学生所学到的广告策划与制作的基本知识，培养学生较强的应用能力。包括以下几方面：设计史论、绘画与设计基础等专业基础课以及传播与广告学、广告策划与创意、视觉传达设计等专业课，将分别安排观摩、专题讨论、技能训练等实训环节。大学英语将安排听、说、写等实际应用能力强的教学环节。广告文案写作将重点突出各类广告文体的特点，注重以案例演示，评点为训练方式。计算机基础、广告设计等课程将强调上机实际操作能力的训练环节。4. 实践教学主要是检验学生对广告设计与制作有关知识的掌握程度，并且使之在实践中学到书本中所没有的知识，使其具有毕业后就能直接进入有关岗位从事广告活动的能力。实践教学的考核方式为技能考核、专题写作等。5. 除实践教学课外，可把其余课程分为公共课、专业基础课、专业课、限定选修课、其他课五个板块。第一板块为公共课，由两部分内容组成：其一是政治思想理论课。这是根据教育部的统一要求安排的，主要包括：毛泽东思想概论、思想道德修养等；其二是文化基础课和专业理论课，包括：大学英语、应用写作、计算机应用基础以及艺术导论、设计史论、中外美术鉴赏等。第二板块为专业基础课。这是为专业学习打基础的，使学生能宽口径地掌握必要知识和技能的课程。主要包括：素描、色彩、装饰基础、设计构成等课程。第三板块为专业课。这是与所学专业关系最密切的课程。主要包括：字体设计、界面设计、图形创意、广告策划与文案、招贴设计、印刷工艺等课程。通过专业课的开设，使学生直接掌握本专业的有关知识和实务操作技能。第四板块为限定选修课。主要有书籍装帧设计、包装设计、视觉导向设计、编排设计等课程。第五板块为任意选修课，这些课程、讲座将进一步拓宽学生的知识面，并成为学生了解艺术设计最新动向的窗口，是全院任意选修课程。. Directions for Courses1. The course of the major is divided into two types: lectures in classroom and practice out of the classroom. In order to realize the goal of theory learning and practi