上海市青少年科技创新大赛调查问卷

第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 有助于孩子发挥想象，培养敢于想就敢于做的精神。 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 不在乎有多少选手获奖，在乎作品有没有使用和开发价值。 目前有很多学校或区县年年评出十几个作品获奖，可惜十多年来竟然没有一个有利用的价值，也没有作品被厂商开发，不被市场认可的发明创造，不是可惜，更多的是作品没有价值可开发和推广。 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区县申报时间太长而且无法确定是否及时申报10、 素质测评是了解学生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中笔试？ 在线测评，便捷（可多次提交，达到科学普及的目的） 集中笔试11、 您是否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推荐构成？ * (必填, 单选) 合理，更加公平公正 不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您认为参赛项目的直接辅导专家是否应该回避参与上海市青少年科技创新大赛的评审工作？有必要，保证了大赛评审的公平与公正没必要，辅导专家能更好地了解学生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、 您认为是否应该增加赛事陪审员，加强对评审工作的监督？应该，更好地促进赛事评审的公平公正不应该，会影响评委的正常评审工作14、 您认为大赛是否应该简化开闭幕式？ 应该，工作重点在赛事本身，集中精力办好大赛 不应该，缺乏大赛气氛15、在闭幕式上为获奖学生颁发奖牌，听取获奖学生作品介绍，听取专家报告，您更关注哪些？ (多选) 为获奖学生颁发奖牌 听取获奖学生作品介绍 听取专家报告16、您认为是否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？应该，通过网站、微信及邮件等方式同样能了解展板制作的规定不应该，现场咨询能更好地了解展板制作的规定17、您认为参加上海市青少年科技创新大赛对你（孩子）有什么帮助？ 18、您对第31届上海市青少年科技创新大赛的建议是？ 第31届上海市青少年科技创新大赛调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的筹备阶段，很高兴您能够参与我们这次调查活动。作为活动的参与者，您的意见对我们非常的重要，因为它将会决定我们未来的决策。1、您的身份是？ 本届参赛学生 往届参赛学生 学生家长 辅导教师 参赛教师高校专家 专项奖设奖单位 主承办单位2、您的性别？ 男 女3、您的受教育程度？小学 初中 高中 大专 本科 硕士 博士及以上4、您通过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？微信 电视 广播 网络 微博 报刊 杂志5、您是否赞成大赛青少年科技创新成果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？ 赞成，让每个有梦想的学生拥有科技创新舞台不赞成，易出现重复申报，影响评审工作6、您认为是否应该参照第30届大赛设置“一核五审”，分别为学校（单位）核准、资格查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，是否合理？ 合理，层层评审，有序权威 不合理，环节复杂7、您是否认为应该增加评委人数？应该，评审能够更加公平，细致客观 不应该，人多意见难统一8、您是否支持线上、线下评审相结合的模式来评审？支持，确保了评审高效、透明、公开、公正 不支持，等待评审时间太长9、您是否赞同科技辅导员创新成果、实践活动、少儿科学幻想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县推荐形式来申报项目？赞同，区县充分发挥组织作用不赞同，通过区