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文档简介
人教版小学语文一年级下册教案两只鸟蛋教学设计教学目标1、认识蛋、取等12个生字。会写听、唱等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。并能背诵课文。3、知道保护环境,爱护小动物。教学时间:2课时教学流程第一课时一、导入揭题1出示插图:两只蛋,旁边画有一只小鸟。看见这些你会想到什么?2教师板书课题:两只鸟蛋学生齐读课题。识记蛋字。(给蛋组词。)课文讲了两只鸟蛋的什么故事呢?二、初读感知1自由读课文,圈出本课所要学的生字。要求:借助拼音读正确、读流利。2指名当小老师领读生字。3自主选择生字进行学习,并读出该字所在的小节,教师随机选择句子进行指导朗读,并采取多种方法进行练读。例:捧连忙(1)读第三小节。(2)用动作表示捧。(3)用连忙说一句话。说说用什么办法记住这些字。熟字加偏旁猜谜语如:还不走车来了。(连)千少万多。(仿)定、向:讲解字形、间架、笔顺、笔画,并练写。取、凉:练习鸟蛋凉凉的和凉凉的鸟蛋两种短语形式。4除了课文,你还在哪些地方见到过这些字?5分小组出示学生收集到的有这些生字的报纸、杂志、商标等,念给小组的成员听。6全班交流:将自己收集的资料分别粘在小黑板上,并读给老师和同学听。结合生活实际认字。7自由读课文。把课文读正确、读通顺。8指名分节读课文。9选择自己喜欢的小节进行练读。
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