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文档简介
分离规律在实践中的应用,济北中学生物组朱光辉,基因,基因型,等位基因,性状,相对性状,性状分离,表现型,决 定,控 制,分离定律的解题技巧,显隐性的判断 基因型的判断 概率的计算,(一)性状显隐性的判断, 定义法:,若ABA 则A为显性性状、B为隐性性状, 性状分离法:,若AAA+B 则A为显性性状,下表是大豆花色的遗传实验结果,根据哪些组合能判断出显性花色的类型?,P33、3(1),基因型的判断, 已知亲本表现型和基因型,求子代表现型、基因型, 已知亲本、子代表现型,求亲本、子代基因型, 利用子代表现型比例,AaAa,Aaaa,AA_,aaaa,P33、2,P Cc(紫花) cc(白花),F1 Cc(紫花)、cc(白花),P33、3(2), 用产生配子的概率计算(白化病为例),1/2a 1/2a1/4aa,遗传概率的计算, 用分离比直接计算,如:用两个正常的双亲的基因型均为Aa, 生一个孩子正常的概率为_,患白化病的概率为_。,3/4,1/4,P33、2,P34探究活动,Cc,紫花,cc,白花,c,配子:,C,c,cc,Cc,P,紫花,F1:,白花,1 : 1,遗传图解在遗传分析中的作用(分支式),(一)鉴定显性个体纯杂合的方法:,注意:对于能进行自交的植物而言,常采用自交或测交方案(最简单的是自交)。 对于动物或雌雄异株的植物而言,一般采用测交方案。,1、自交:,2、测交:,看后代是否出现性状分离 若AAA+B(性状分离) 则A为杂合体 若AAA 则A为纯合体,若后代出现隐性性状,则一定为杂合体 若后代只有显性性状,则为纯合体,3、花粉培养法: 花药离体培养成单倍体植株,用秋水仙素处理得到正常植株。,若后代有两种性状,则为杂合体 若后代只有一种性状,则为纯合体,P36、2,分离规律在实践中的应用,济北中学生物组朱光辉,分离规律在医学实践中的应用,1、应用:分析人类遗传病的遗传方式,推断后代患病的风险率,达到预防遗传病的目的。,2、方法:,系谱分析法,遗传系谱图 P34,aa,Aa,?,?,Aa,李先生,王女士,二妹,aa,AA或Aa,3、一对基因控制的遗传病种类及特点,(1)显性遗传病,(2)隐性遗传病,只要有一个致病基因就能表现出病症 特点:代代有患者,必须同时存在两个致病基因才能表现出病症 特点:不连续传递,分离规律在育种中的应用,优良性状连续自交,逐步淘汰由于性状分离出现的不良性状,直到后代不发生性状分离为止,1、应用,培育出优良性状可以稳定遗传下去的纯种,2、方法:,(1)培育显性优良品种,(2)培育隐性优良品种,优良性状出现即是纯种,F1,F2,分离规律在育种中的应用,1/3,2/3,1/3,2/5,3/5,自交n次,育种中每一代淘汰隐性纯合体,则自交n代后:,显性纯合体= 显性杂合体=,2n+1,2n-1,2n+1,2,Aa,1/4AA,1/4aa,1/2Aa,1/4AA,1/4aa,(1/4AA),(1/2Aa),(1/4aa),1/2,1/2,3/8AA,3/8aa,1/4Aa,1/2,杂合子连续自交问题,(2)根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:,杂合子Aa连续多代自交问题分析 (1)杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况如下表:,分离规律在实践中的应用,在杂交育种中的应用,在人类遗传病预防上的应用,显性性状的选择
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