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文档简介
活动课郊游教学设计教学目标一、 围绕动物世界这一主题,在户外环境下展开欣赏活动,让学生从中体会人与自然的关系,培养他们对小动物的热爱,对大自然的热爱。二、 欣赏几首动物主题的乐曲,引导学生运用肢体语言进行各种音乐实践活动,刺激学生的感官,提高他们音乐欣赏的能力。教学内容1、热身活动加伏特舞曲。2、欣赏小狗圆舞曲,袋鼠,水族馆,杜鹃圆舞曲,咆哮的老狗熊等乐曲。教学重难点通过听,看,画,动等音乐活动,培养学生音乐欣赏的习惯和能力。教学准备CD 画纸 彩笔 打击乐器教学过程一、热身活动,寻找音乐中的高低、看手号做高低的动作。、用动作感受加伏特舞曲中的高低。二、欣赏、小狗圆舞曲()师:听,谁是我们这次户外音乐之旅的导游。()简介乐曲的创作背景。(3)用手腕动作表现曲中小狗追逐自己的尾巴的音乐。、袋鼠()初听,猜猜音乐表现的是什么动物,感受乐曲中跳跃,短促的节奏。()再听,用动作表现曲中袋鼠欢快跳跃的情态。、水族馆听音乐,画出音乐所描绘的意境。、杜鹃圆舞曲()初听,随音乐自由进行三拍子的律动。()再听,用打击乐表现,注意三拍子的强弱特征。、咆哮的老狗熊()听着音乐自由律动,把自己听到的感受用肢体语言表达来。()认识大管。三、学生谈感受教师:同学们,通过了这节课的学习,你们明白了什么知识呢?又有什么感受呢?让学生畅所欲言,鼓励学生
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