细胞的多样性和统一性》.ppt

一、生命活动离不开细胞。 1、病毒具有细胞结构吗？ 二、生命系统的结构层次。,NO,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈,第二节 细胞的多样性和统一性,红细胞,白细胞,正在分裂的植物细胞,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,问题探讨,（一）显微镜的结构,一、观察细胞,提问：要观察细胞的大小和形态，最好的研究方法是什么？,（二）使用显微镜的方法与步骤,取镜和安放 1右手握住镜臂，左手托住镜座。 2把显微镜放在实验台距边缘7 cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2 cm距离)。 把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白 亮的圆形视野。,对光,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。,观察,一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,调焦,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。,临时装片的制作和细胞的观察,把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。,染色：,洋葱鳞片叶内表皮细胞,归纳：正确使用显微镜的方法步骤是：,取镜安放对光观察整理,（三）高倍显微镜的使用步骤和要求,低倍镜移动装片转动转换器换上高倍物镜调节细准焦螺旋调节光圈和反光镜。,注意事项：,使粗准焦螺旋下降时，双眼要注视物镜与玻片之间距离，到快接近时（约0.5cm）停止下降。,在使用高倍显微镜观察时，不能转动粗准焦螺旋。,讨论1：p8使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？,讨论2：p8试归纳观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能的原因。,答案：首先用低倍镜观察，找到要观察的物象，移到视野的中央，转动转换器换，用高倍物镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物象为止。,答案：有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。不同的细胞，其形态、大小千差万别。这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育中细胞分化的结果。,讨论3：p8下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与你在本实验中观察到的细胞有什么主要区别？,答案：从大肠杆菌模式图看出，没有明显的 细胞核，没有核膜等。,洋葱内表皮细胞,细胞的多样性,生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?,红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,动物细胞模式图,植物细胞模式图,这些细胞却又有着相似的基本结构：,细胞膜、 细胞质.,这反映了细胞的统一性,观察：仔细观察上述各种细胞结构的模式图，找出它们的最大区别是什么？,有没有真正的（或成型的）细胞核,(绝大多数),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、蓝藻、支原体、放线菌等,植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)等,科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,怎样区分细菌：菌字前面带在“球”、“杆”、“弧”、“螺旋”等字眼的时候就代表细菌，如：霍乱弧菌、肺炎双球菌、大肠杆菌、幽门螺旋杆菌。注意：乳酸菌也是一种细菌,以蓝藻为例 具体说明原核细胞的一些基本特征,水华:,真菌、植物、动物,衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻,生物 类群,有成形的细胞核，有核膜、核仁、染色体,无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体,细胞核,有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等,只有核糖体 一种细胞器,细胞质,较大,较小,细胞大小,真核细胞,原核细胞,类别,依据有无核膜包围的成形细胞核，分为：,染色体,无染色体，环状DNA不与蛋白质结合,有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合,1 、带“菌”字的就都是细菌吗？,2 、带“藻”字的就都是蓝藻吗？,乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌,几个问题：,蓝藻、甲藻、金藻、黄藻、硅藻、绿藻、红藻、褐藻,NO,二、细胞学说的建立过程,细胞学说的主要内容：,1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。,新细胞通过细胞分裂产生。（魏尔肖）,思考,1、找出以上不当的一条，并改正。 2、通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟 到科学发现具有哪些特点？,细胞学说建立的意义：,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是 生物界的统一性？,细胞学说提示了细胞的统一性和生物体 结构的统一性，使人们认识到各种生物之间 存在共同的结构基础,1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ） A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫,D,2、对原核生物的正确描述是（ ） A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体,D,3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆,C,4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是（ ） A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D. 都没有成形的细胞核,C,5、以