中考复习方案课件(豫考解读考点聚焦豫考探究)：第1课时长度和时间的测量机械运动速度.ppt

第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,预 考 解 读,考点聚焦,冀考探究,考点1 声音的产生与传播,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考 点 聚 焦,考点1 长度和时间的测量,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1国际单位制 测量需要标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。 国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,2长度的测量,2.103,101,102,103,106,109,刻度尺,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,零刻度线,量程,分度值,垂直,分度值,数值,单位,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,3.时间的测量,60,3600,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,4.误差,注意 测量工具的选择并不是越精确越好，应根据实际测量的需要适当地选择。,测量值,真实值,平均值,不可,可以,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点2 机械运动,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1参照物,位置,被选作标准,静止,对象本身,参照物,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,2.速度,路程,时间,v,快慢,米每秒,m/s,3.6,3.0108 m/s,直线且速度不变,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,豫 考 探 究,类型一 长度和时间的测量,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1,2.36(2.362.39均可),0.6,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,命题角度： (1)熟悉生活中的长度、时间，会估测长度、时间； (2)正确选择、使用测量长度、时间的工具； (3)读长度、时间的测量数据； (4)测量误差和错误产生原因及解决办法。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,例2 图12所示停表的读数为_。,图12,6 s,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,类型二 机械运动,例3 2013郑州模拟 郑州地铁于2013年建成后，将推进郑州国际化城市交通轨道系统的完善。当某列车启动时，以站台为参照物，坐在车内的乘客是_(选填“运动”或“静止”)的；该列车的惯性_。,运动,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,不变,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,命题角度： (1)通过生活实例考查对机械运动概念的理解； (2)研究物体运动时会选择适当的参照物； (3)准确描述生活中物体的运动情形； (4)根据示例提供的信息判断被研究物体的运动情况。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,解 析 物体的运动和静止是相对的，都是相对于参照物来说的。列车启动后，车内乘客相对于站台有位置的改变，故是运动的。惯性是物体本身的一种属性，只与物体的质量有关，质量不变，惯性大小不变。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,类型三 速度及相关计算,例4 甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图13所示，下列说法中不正确的是( ) A甲同学比乙同学晚出发4 s B48 s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动 C08 s内，甲、乙两同学运动的路程相等 D8 s末，甲、乙两同学的速度相等,D,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图13,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,命题角度： (1)会简单的平均速度测量问题： (2)会分析描述st、vt的图象； (3)会简单的平均速度的计算。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,解 析 分析图象知，甲、乙两同学均做匀速直线运动，但甲同学比乙同学晚出发4 s，在第8 s时二人相遇，然后二人继续前行，但甲的速度大于乙的速度，故D错误。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,类型四 测量平均速度,例5 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度。如图14所示，图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图14,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,(1)请你根据图示完成下表。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,64.0,90.0,2,6,13.0,16.0,第1课时 长度和时间的测量 机械运动 速度,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,(2)分