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解决问题(例2),分数的初步认识,一、复习巩固。,1、用8个圆片表示出它的 和 。 动手摆一摆,画一画,说一说。,2、说说 和 的含义。,一、复习巩固。,12个蘑菇的 ,是表示把( )个蘑菇平均分成( )份,取其中的( )份。,12,4,3,3,二、创设情境,激发兴趣,同学们,课间休息时,你们 喜欢做什么活动呢?,同学们的课间活动真是丰富多彩呀! 其实这里面还藏着许多数学信息呢! 让我们一起来看一看吧!,三、尝试探究,解决问题,1. 阅读与理解:你知道了什么信息?问题是什么?,2. 分析与解答: (1)你打算怎样做?自己试一试,并把想法表示出来。 (2)交流:汇报自己的方法。,3. 回顾与反思。,有12名学生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?,解决问题,有12名学生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?,怎样解答呢?,其中 是女生, 是男生,女生占 :,男生占 :,把12名学生平均分成3份,其中的1份是女生。,把12名学生平均分成3份,其中的2份是男生。,解决问题,女生占 :,男生占 :,把12平均分成3份,求出1份是多少,把12平均分成3份,求出2份是多少,1234(人),1234(人),428(人),答:女生有4人,男生有8人。,二、尝试探究,解决问题,阅读与理解,了解信息、 明确问题,分析与解答,自主探索,互动交流,集体研究,回顾与反思,让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。,三、巩固练习,提升能力,这些菠萝的 是( )个。,6,三、巩固练习,提升能力,这些草莓的 是( )个。,8,三、巩固练习,提升能力,1535(只),想:把15平均分成3份, 取其中的1份。,答:黑兔有5只。,三、巩固练习,提升能力,4559(本) 9218(本),想:把45平均分成5份, 取其中的2份。,答:故事书有18本。,2、,我吃了这盘鱼的,我吃了这盘鱼的 .,15条,谁吃得多?,总结:,求一个数的几分之几是多少的方法是:用这
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