科普版五年级英语下册Lesson7. i can see twenty-one pens教学设计

Lesson 7. I can see twenty-one pens教学设计第一课时教学内容：学习生词，Lets talk教学目标：复习ir or的发音规律，了解or在重读与非重读音节中的变化。本课共8个生词，其中thirty forty fifty doctor twice为四会词，marry, husband为三会词，was为两会词。本课话题为数字，例如Please count，How many are？等。掌握这些词及句式并学会在日常生活中如何运用。教学重、难点Lets talk教学方法：角色表演教学用具：卡片，录音机。教学过程：复习检查复习音标，利用音标卡，让学生迅速读出音标。学习单词。导入新课本课采用角色表演导入法。找一名学生扮演Qiqi，教师扮演Miss Li进行对话。同座表演对话，放录音，纠正不足。放录音，对照书中角色跟读，并译成中文。操练听录音，复述。出示关键词表演对话。纠正不当之处。效果测试根据所给汉语，选者适当的字母或字母组合完成下列单词（ ）1，th_ty 三十 A，ir B,or C,ur（ ）2, f_ty 四十 A,our B,or C,or（ ）3, doct_ 医生 A,er B,ir C,or（ ）4, twi_e 两次 A,s B,c C,ck（ ）5, w_man 妇女 A,o B,u C,a布置作业两个人自由结合，对话练习。第二课时教学内容：Lets learn,A game, Lets practise教学目标：能够掌握can,see及21-29的数字的基本用法，并能用数字来替换造句。教学重、难点Lets learn教学方法：简笔画导入法。教学用具：卡片，录音机。教学过程：复习检查复习生词。角色表演对话。导入新课复习How manyare there？作替换练习 例：How many pens are there? Forty导入主题句：How many pens can you see? I can see twenty-one.根据图片作替换练习。学习A game, Lets practice效果测试仿照例子，用所给单词练习对话。pens, twenty-one例：How many pens can you see? I can see twenty-one.pencils，ten2, rulers，fifty-four3, erasers，sixty-one4, pens，thirty-five5, books，thirty-three第三课时教学内容：Read for fun教学目标：能理解课文大意，能跟据图片及关键词进行复述，并能回答与课文内容相关的问题。教学重、难点：Whats the matter with you？相当于Whats wrong with you？教学方法：简笔画导入法。教学用具：录音机教学过程：复习检查全班齐唱英文歌。复习生词。复习主题句：How many pens can you see? I can see以及询问年龄的句式How old are you？导入新课在黑板上出示简