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文档简介

七年级下册,1.6完全平方公式,情境导入,同学们:你们能用两种方法表示图A面积和图B阴影部分面积吗?,1,2,3,1.探索完全平方公式的运算过程,发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。,2. 正确地运用完全平方公式进行简单的运算并能解决一些实际问题。,3.会用几何图形说明公式的意义,体会数形结合的思想方法。,本节目标,预习反馈,1.下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算( ) (1) (2) (3) (4),(3)(4),2. 运用完全平方公式计算: (1) (2) (3) 解: 解: 解:,992,预习反馈,3.若 , 则k = 4.计算(x-y) 2-(y+2x)( y-2x) 解:,4,情境导入,同学们:你们能用两种方法表示图A面积和图B阴影部分面积吗?,根据图形完成下列问题:如图:A、B两图均为正方形: (1)图A中正方形的面积为_,(用代数式表示); 图、的面积分别为_。 由此可以得到等式: (2)图B中,正方形的面积为的面积为_, 、的面积和为_, 用B、的面积表示的面积_。 3、归纳完全平方公式: (a+b)2= (a-b) 2=,情境导入,(a+b)2,ab+ b2 +a2+ab,(a+b)2 =ab+ b2 +a2+ab,(a-b) 2,a2-2ab+b2,2ab-b2,a2+2ab+b2,a2-2ab+b2,课堂探究,2、探究算法 (1). ( ) ( ) ( )。 (2). ( ) ( ) ( )。,3、仿照计算,寻找规律 (1) .( a-5) 2 =( )。 (2) .(x+2a2)2 =( )。 (3). 492 =( ) 2 =( )。,探究一:完全平方公式推导过程:,+,12x,+,9,a2,-,6ab,+,9b2,a2-10a+25,x2 +4a2x+ 4a4,50-1,2399,课堂探究,探究(一):完全平方公式小结,完全平方和公式运算法则:两数和(或差)的平方,等于它们的 平方和 ,加上(或减去)它们的 积的两倍 。,典例精析,解:a2 +6ab+ 9b2-(9a2 +6ab+ b2 ) a2 +6ab+ 9b2-9a2 -6ab- b2 -8a2 +8b2,例一、计算,(1) (a+3b)2-(3a+b)2,随堂检测,1下列运算正确的是 ( ) Aa3+ a22 a5 B(-2 a3)24 a6 C (a+b)2a2+b2 Da6a2 a3 2. 指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2) (3),B,随堂检测,3.用完全平方公式计算: (1)(2x3)2 (2)(4x5y)2 (3) 4.若 是一个完全平方式,则m的值是_ A、12 B、12 C、12 D、6,C,本课小结,完全平方公式的运算法则: 两数和(或差)的平方,等于这两数的平方和加上(或减去) 这两数积的两倍。

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