小学语文一年级下册期末复习.ppt

一年级下学期复习要点,请直接点击播放,这里面出现的题目绝非考试题，只是知识点的归纳而已，请同学们放松心情，全面复习。,一、汉语拼音,1、识记大写字母，会背汉语拼音字母表并按顺序默写。P93 2、能借助汉语拼音认读汉字，并能根据拼音写出要求会写的汉字。,完成以下练习,一、找规律，按顺序填写，并写出该字母对应的大写字母。（对照P93自改） 1、小写 i _ k _ _ n 大写 _ _ _ _ _ _ 2、小写 b _ _ d _ f 大写 _ _ _ _ _ _,写、记,完成以下练习,2、看拼音在田字格中写词语，注意字在田字格中的位置。 hn hua l co rn zhn y d l d xin xin xin wn j m y bn mn ln dn to sh wn shang kui l mi l tn nin hun s zu ho n li,红花绿叶,认真,意大利,大象,想象,晚上,桃树,冷淡,帮忙,蚂蚁,忘记,快乐,美丽,童年,黄色,最好,哪里,读、写,二、字,1、会认生字表（一）中的550个汉字， 会写生字表（二）中的250个汉字。 2、掌握常用的识字方法。如熟字加减换偏旁、熟字加熟字、熟字加生字等。 3、掌握各种偏旁和各种结构的字的写法。 4、能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同音字、多音字， 5、会用音序查字法查字典。 6、培养学生在生活中学语文的意识,完成以下练习,请用以下的字或偏旁组成新字（把新字写在田字格中） 氵 化 日 方 少 心 户 又 耳 宀 立 土 每 可 木 辶 气 雨 兆 足 先 文 力,写,按字音归纳： 前鼻音：万、们、亲、认、真、完、看、干、赶、专、 林、很、跟、脸、办、进、问、玩、兰、晚、新、什 后鼻音：丁、冬、朋、行、红、声、忙、兴、放、亮、香、听、唱、定、向、更、总、明、净、同、工、空、房、网 童、黄、让、虫、往、凉、量、阳、光、井、乡、想、王、 冷、情、种、常、江、星、帮、请、刚、名、成、动 平舌音：草、岁、扫、早、总、才、送、最、再、做、从、座、坐、在 翘舌音：说、春、声、初、真、着、收、主、 让、虫、谁、找、照、沙、竹、这、吹、热、种、 吃、常、只、树、成,读、记,三拼音节：全、关、笑、亮、千、香、连、向、先、 专、前、黄、凉、量、脸、光、叫、像、象、点、桥、 苗、香、面、想、念、边、虾、快、短、练、间、选、江、跳、变、条 整体认读音节：爷、知、午、语、远、以、意、诗、是、叶、时、园、因、石、原、爱、师、吃、只 同音字：和合 向像象 同童 他她它 亮量 时石 园原 师诗 做座坐 名明 再在 形声字：干赶 早草 工红 人认 亡忙 方放、房 马蚂 义蚁 王往 火伙 半伴 井进 下虾 包跑 青情、请 气汽,读、记,按字形分类： 左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情快怕忙、凉冷净、林机桥桃树、蚂蚁虾、放收、跟跳跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸竹地师短对种孩秋就刚动新 上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄朵苗男苦学常星雪帮急变条 全包围：画园因 半包围：处、赶起、房、原、网、向、闭问 间、连远送过边这进道选座,读、记,请练习查字典！,音序查字法的步骤 1、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。（语文课本93页音序表，大小写对应，争取做到看到音节里的第一个字母，马上想到对应的大写字母才可以。） 2、看清要查的汉字音节的第一个字母是什么，在字典的音节表里查到这个大写字母。 3、在查到的大写字母下面找到音节，再看准它右边标的页码。 4、从字典正文中翻到指定的页码查到音节 后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。,三、词,1、能正确读、写要求掌握的词语，明白意思。 2、能正确进行词语搭配、归类。 3、能辨析近义词、反义词。 4、能正确使用形近词、同音词、多音字。,蓝蓝的天空、美丽的彩虹、飞翔的鸽子、茂密的森林、 潺潺的流水、游动的鱼儿、快乐的节日、快乐的心情、 快乐的小鸟、温暖的阳光、温暖的双手、温暖的话语 ,词语搭配,悄悄地走来、快乐地歌唱、高高兴兴地上学、 轻轻地展开、流利地背诵 ,跑得快 跳得高 笑得流泪 ,读,做多音字练习题 （见另附的WORD文档）,四、句子,1、熟悉标点符号的使用方法及书写格式。（认真阅读新华字典后面的标点符号使用方法） 2、能认识肯定、疑问、感叹、反问语气的句子，能读出不同的语气。 3、巩固句子概念，能把不完整的句子补充完整。 4、会进行句子比较。 5、会调整排列错乱的词语。连词成句(起跑线中的练习) 6、会用指定的词语造句。 7、一定要多读课文！,有趣的句子（照样子，能写拟人句和比喻句） 小鸟在枝头唱歌。（拟人） 大大小小的鞋是一家人（拟人） 白云在空中玩耍。 （拟人） 树叶在半空中跳舞。 （拟人） 蒲公英的花瓣就像我们的手一样，可以张开、合拢。 （拟人） 太阳像个大皮球。（比喻） 弯弯的月亮像小船。 （比喻） 小河好像一跟彩带。 （比喻） 大树像伞。 （比喻） 白云像小兔。 （比喻）,写句子。（会用下列带横线的词语另写一句） 1、金色的草地多么美呀！ 2、您怎么可以提错误的问题来骗我们呢？ 3、玛丽亚觉得他们都没有说对，但是自己又说不出是什么道理。 4、我的妈妈最勇敢。 5、花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。 6、下课了，有的同学玩球，有的同学跳绳、还有的同学踢毽子。 7、我觉得自己的动作比不上猴子灵活，力气不及大象大，翅膀又不像老鹰那样强壮。我觉得自己很没用！ 8、我觉得猴子的外表比不上我漂亮，大象的动作不及我灵活，老鹰的歌声又不像我那样动听。我觉得自己有很多长处呢！,五、段、篇,阅读 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、流利地背诵指定的课文。 3、熟悉、理解课文内容。 4、能用连贯的话回答问题。 5、会默写古诗。（古诗中要求会写的字一定要写好） 课外阅读：语文园地的