云南2019届中考地理第2讲地图复习课件.pptx

第2讲 地图,预学案记易,精讲案学易,考点一 考查对地图的基本要素方向、比例尺、图例和注记的掌握,判读相对方位并进行相对高度和比例尺计算(近三年云南2次,昆明1次,曲靖2 次),预学案记易,1.方向的判定 (1)常规法(上北下南,左西右东); (2)指向标法(箭头所指为正北方向); (3)经纬网法(据经纬线确定方向,其中经线指示南北方向,纬线指示东西 方向)。,2.比例尺 比例尺=图上距离/实地距离。 比例尺是分子为1的分式,分母越大,值越小,在同一图幅中表示范围越大, 内容越简单;分母越小,值越大,在同一图幅中表示范围越小,内容越 详细。,3.图例和注记,特别提醒 比例尺计算是难点,需特别注意。,易混点辨析 比例尺比较是难点 比例尺是分子为1的分式,分母越大,值越小,在同一图幅中表示范围越大,内容 越简单;分母越小,值越大,在同一图幅中表示范围越小,内容越详细。,考点二 运用资料,判读等高线地形图(近三年云南2次,昆明3次,曲靖1次),1.海拔和相对高度 (1)海拔地面上某点高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度地面上某点高出另一地点的垂直距离。,2.判读地形类型:地表各种各样的形态,总称地形,常见的有:高原、平 原、丘陵、山地和盆地。,3.据等高线地形图,判读坡度的大小 (1)等高线:在地图上,把海拔相同的点连接成的线。 (2)等高线地形图:用等高线表示地表起伏的地图。 (3)等高线图的特点 同一等高线海拔 相等。 等高距(相邻两条等高线的高度差)全图 一致。 等高线一般不相交,不重叠,但在 悬崖处,等高线重合。 等高线疏密反映 坡度的大小,等高线越密,坡度越 大,否则反之。,山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低。一般用表示。 山脊:等高线的弯曲部位由高处向低处凸出。 山谷:等高线的弯曲部位由低处向高处凸出。 鞍部:两组表示山峰的等高线之间的地方。 陡崖:多条等高线重合的地方。,(4)判读主要地形部位,(5)识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等 AB: 山谷;CD: 山脊;甲: 陡崖。,4.分层设色地形图 蓝色表示 海洋,绿色表示 平原(海拔500 m),颜色越深,说明地势越高。,易混点辨析 山脊、山谷的判读是难点,两者容易混淆:,1.山脊处等高线的弯曲部位由高处向低处凸出。,2.山谷处等高线的弯曲部位由低处向高处凸出。,特别提醒 对地形类型的判读容易忽略海拔信息,要特别注意。海拔小于200米为 平原,200至500米之间为丘陵,500米以上又高又尖为山地,500米以上又高又 平为高原。,命题点一 运用等高线地形图等资料,判读相对方位和进行相对高度和比例尺计算,精讲案学易,例1(2017昆明)下图为某地等高线地形图,读图回答问题。,(1)甲山峰在乙山峰的西南方向。 (2)甲、乙两山峰的相对高度是23米。 (3)图示地形类型为丘陵。,解题思路 (1)此题无方向标,所以默认为上北下南,左西右东,甲山峰在乙山峰的西南方 向。 (2)相对高度即为两山峰海拔之差,甲山峰海拔为299米,乙山峰海拔为276米, 相差23米,该差值即为二者相对高度。 (3)通过海拔来界定地形类型。海拔小于200米为平原,200至500米之间为丘 陵,500米以上又高又尖为山地,500米以上又高又平为高原。图示地区最高海 拔为299米,所以为丘陵。,失分警示 海拔小于200米为平原,200至500米之间为丘陵,500米以上又高又 尖为山地,500米以上又高又平为高原。,实战预测 下图为小云家乡的等高线地形图,回答下面三题。,1.图中A山峰的海拔可能是 ( B ) A.1 550米 B.1 450米 C.1 350米 D.1 250米,2.图中甲村位于A山的东南方向。,3.若量出甲村到A山的图上距离为2.5厘米,则二者的实地距离是1 250米。,命题点二 运用地图和其他资料,判读地形部位和地形类型,并能进行简单应用,如寻找河流、修路、判断爬山距离等,例2(2015云南)某地理兴趣小组到图示地区进行野外实践活动。读图完成下 列问题。,(1)图中河流从A点到小桥段的流向为自西北流向东南。,(2)若图上测得A点到小桥的距离是2厘米,其实地距离为4千米。 (3)兴趣小组分别沿甲、乙两条路线考察,行走比较容易的是乙路线,原因是 较甲坡度小。 (4)某同学在河边的A地看到GPS设备上显示的海拔为49米,则在B地的同学 看到GPS上显示的海拔最可能是 ( A ) A.48米 B.49米 C.50米 D.51米 (5)若图示地区位于我国南方地区,则该地适宜种植的水果是 ( B ) A.苹果、桃子 B.柑橘、香蕉,解题思路 (1)图中没有指向标和经纬网,按照“上南下北、左西右东”的方 法判断,小河从A点到小桥段的流向是自西北流向东南方向。 (2)比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度,图中比例尺为1200 000,图 上距离为2厘米,则实地距离为4千米。 (3)等高线稀疏,坡度较小,等高线密集,坡度较大,在缓坡处行走比较容易。乙 路线处等高线比较稀疏,故行走容易的是乙路线,原因是这里坡度小。 (4)一般来说,河流总是从海拔高的地方流向海拔低的地方,河流从A地流向B 地,说明A地的海拔比B地高,故B地的海拔最可能是48米。,(5)苹果和桃子属于我国北方地区的水果,柑橘和香蕉属于我国南方地区的水 果。 失分警示 等高线复杂时容易判断错误,做题时应细致。在涉及图示区域栽 种的水果时,关键在于区域定位。,实战预测,4.下图为某中学夏令营开展野外考察活动时准备的等高线地形图,读图,下列 说法正确的是 ( B ) A.山峰M的海拔约为950米,B.5个居民点中,位于鞍部位置的居民点是 C.山峰M位于C点西方 D.图中河流干流的流向是自西北流向东南,5.读“我国东部某地区等高线地形图”,回答问题。,(1)图中A点的海拔是200米。 (2)图中河段的流向大致是自西北流向东南;两条河中,有一条河是不,存在的,它是。 (3)图中C处所表示的山地部位名称是陡崖。若量得村庄甲与水电站乙的直 线距离为2厘米,则这两地间的实地距离为800米。 (4)若该图所示区域要发展水果种植,种苹果(苹果或柑橘)树较为合适。,命题点一 运用等高线地形图等资料,判读相对方位和进行相对高度和比例尺计算 读“校园平面图”,完成下面两题。,试真题练易,1.(2018曲靖)科技楼位于足球场 ( B ) A.东北方 B.西北方 C.东南方 D.西南方,2.(2018曲靖)量得传达室与旗杆的图上距离为1.5厘米,则实地距离为 ( D ) A.60米 B.50米 C.40米 D.30米,3.(2016云南)读“某地等高线地形图”,回答下列问题。 (1)图中甲地表示的地形部位名称是 ( A ) A.鞍部 B.陡崖 C.山谷 D.山脊,(2)图中两地的相对高度是300米,若地的气温是20,此时地的气温 约是18.2。 (3)某地理兴趣小组进行登山活动,A、B两条线路中,比较容易攀登的是B线 路。 (4)图中王村位于赵村的西北方向。 (5)图示地区位于中(低、中、高)纬度地带。,命题点二 运用地图和其他资料,判读地形部位和地形类型,并能进行简单应用,如寻找河流、修路、判断爬山距离等,4.(2015昆明)读图,完成下列各题。,某地等高线地形图,(1)小明家住张村,每天从学校骑车回家有A、B两条线路。小明选择A(填字 母)线路更省力。 (2)图中张村在学校的东北方向。学校所在地的地形类型是盆地。 (3)若小明选择B线路回家,途经n处的地形部位是