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文档简介

教育的求真与务实,江苏省高邮中学 钟志健, 1 什么是教育？,教育是基于人类生存和发展需要，而采取的知识传授、文明传承的一系列活动。,人的发展是指自然属性和社会属性和谐统一的发展, 2 教育有哪些形式？ 教育的形式包含家庭教育、社会教育和学校教育。,学校教育的权重在下降，家庭教育、社会教育的权重在上升。, 3 什么是学校教育？ 学校教育是根据社会需要，效仿于工业规模化生产方式，融入农业灌溉生产的理念，吸纳畜牧放养的经验， 借用某些军事化管理手段，而采取的一种集中培养特定人群的活动。, 4 什么是课堂教学？,课堂教学 通常指在固定空间(教室)发生的教学 学 是学生的主动建构 教 是指学生在教师帮助下的学习 教学 是指学生在在教师帮助下的主动建构, 5 谁是教学主体？,教学的主体是师生共同体 学生是学习的主体（主观层面） 教是手段，学是目的 学生是教学的中心 教师是教学的设计者 教师是学生学习的帮助者, 6 什么是教学方法和教学模式？ 教学方法是￥ ￥ 教学模式是在一定教学思想、教学理论指导下，教学活动诸要素依据一定教学目标、教学内容及学生认知特点，所形成的一种相对稳定而又简约的教学结构, 7 如何选择教学方法与教学模式？,中学化学PBL教学模式纵向设计流程示意图,示例:必修1浓硫酸性质的教学设计,、新课引入：工业上如何生产硫酸？,、新课学习（一）：为什么浓硫酸可用铁制或铝制槽车储运？,、新课学习（二）：为什么发现铁槽车硫酸出口处腐蚀比较严重？,、新课学习（三）：如果浓硫酸在运输的过程中出现了泄漏，如何处理？,、结课：如何识别市场销售的浓硫酸和稀硫酸？,为什么铜片表面会出现气泡呢？, 8 教学的实质是什么？,一、创设鲜活情境，激发学习兴趣，渗透情感教育,二、组织多彩活动，享受学习过程，提高科学素养,三、开展激励评价，体验学习成长，促进全面发展, 9 如何组织实施教学
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