《初一期中测试》PPT课件.ppt

期中复习 古文篇,作者及作品简介,沈复（1763 ？） 中国清代散文家。字三白。 江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。 本文选自浮生六记闲情记趣,给生字词标音,童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸 （ ） 土砾 （ ） 壑 （ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ）,zh mio jing l y o t l h png li h ma,见藐小之物 物外之趣 心之所向 昂首观之 项为之强 使之冲烟而飞鸣 为之怡然称快 观之 驱之别院,使之冲烟而飞鸣 拔山倒树而来 舌一吐而二虫尽为所吞,明察秋毫 必细察其纹理 故时有物外之趣 私拟作群鹤舞于空中 则或千或百 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 作青云白鹤观 为之怡然称快 蹲其身 以土砾凸者为丘 神游其中，怡然自得盖一癞虾蟆 二虫尽为所吞 方出神 鞭数十,明察秋毫 比喻最细微的事物 必细察其纹理（一定）（代词，它的） 故时有物外之趣 （所以）（的） 私拟作群鹤舞于空中（心里）（在） 则或千或百（那么）（有时） 项为之强（因为）（通“僵”，僵硬） 又留蚊于素帐中（在）徐喷以烟（慢慢地）（用） 作青云白鹤观（构成）（景观） 为之怡然称快（因为） 蹲其身（代词，代自己） 以土砾凸者为丘（把）（当作）,神游其中，怡然自得（代词，代想象的境界）（形容安适愉快而满足的样子） 盖一癞虾蟆 （原来是） 二虫尽为所吞（都）（被） 方出神 （正） 鞭数十（鞭打）,翻译句子复习 1、注释中涉及到的。 2、知识点多的。 3、文章中心句。,内容理解： 1、统领全文的句子 2、本课中出现的成语 3、如何做一个富有情趣的人,孔子：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。,论语记录孔子和他的弟子言行的一部书，共二十篇，是儒家经典著作之一。,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,y,yu,yn,w,wng,di,子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而內自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”,hu,r,zh,yn,xng,曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后 已，不亦远乎？”,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”,hng y,rn,sh,学而时习之 人不知而不愠为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 温故而知新 学而不思则罔 见不贤而內自省也 择其善者而从之，其不善者而改之 任重而道远 死而后已 有一言而可以终身行之者乎,而,学而时习之 诲女知之乎 知之为知之 择其善者而从之 松柏之后凋也 有一言而可以终身行之者乎,之,学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 人不知而不愠 不亦君子乎 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 朋友交而不信乎 传不习乎 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 诲女知之乎 是知也,见贤思齐焉 三人行，必有我师焉 士不可以不弘毅 仁以为己任 其恕乎 然后知松柏之后凋也 己所不欲，勿施于人,学而时习之（学习知识）（时常地温习） 不亦说乎 （也）（通“悦”愉快）（吗） 有朋自远方来（志同道合的人）（从） 人不知而不愠 （了解）（生气、发怒） 不亦君子乎 （道德上有修养的人） 吾日三省吾身（每天）（多次）（反省） 为人谋而不忠乎（替）（尽心竭力） 与朋友交而不信乎（真诚）（诚实） 传不习乎（老师传授的知识） 温故而知新（学过的知识）（新的理解与体会）,可以为师矣（可以）（凭借）（做） 学而不思则罔 （就）（迷茫而无所适从） 思而不学则殆（就）（有害） 诲女知之乎（教导）（通“汝”，你） 是知也（这）（通“智”，聪明） 见贤思齐焉（看齐）（语气助词，无实意）三人行，必有我师焉（泛指多）（在其中） 可以不弘毅 （刚强勇毅） 仁以为己任（把）（当作）其恕乎（大概