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文档简介
,第三单元:角的初步认识,角的初步认识,初稿:王章莲(安徽省黄山市黄山区焦村中心学校),核稿:齐胜利(安徽省黄山市黄山区教研室),一、创设情境,导入新课,你能找出我学过的平面图形吗?,你能找出从图中找出角吗?,二、动手操作,探究新知,这些物品中都有角,想一想这些角有什么共同点?,边,边,顶点,、认识角及各部分名称,、比一比,感知角的大小,角的大小与边的长短无关,而与两边张开的大小程度有关。,二、动手操作,探究新知,、学习画角,画角要记住:先画顶点再画边。,别忘了让我来 帮助你呀!,二、动手操作,探究新知,( ),三、巩固练习,拓展应用,. 下面的图形哪些是角,哪些不是角?,( ),( ),( ),边,边,顶点,边,边,顶点,. 下面图形中各有几个角?,(),(),(),(),三、巩固练习,拓展应用,. 指一指哪里有角。,三、巩固练习,拓展应用,今天这节课你有哪些收获? 你还有哪些问题?,四、课堂小结,
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