《质点参考系和坐标系》.ppt

,1.1质点 参考系和坐标系,1.1质点 参考系和坐标系,探究一：,质点？物体可看作质点的条件是什么？,问题1：谁能准确描述下列物体的运动？,精确描述之难,思考：,什么情况下，可以忽略它们的大小和形状，而把它们看做“点”呢？,我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。,将物体简化为一个有质量的点,分析：下列物体在什么情况下可以不考虑其形状、体积和大小，而把物体看成有质量的点？,地球： 公转,自转,火车： 北京到上海,过桥,运动员： 跳水比赛,马拉松比赛,【课堂笔记】,1、在某些情况下，我们可忽略物体的_和_，而突出“物体具有_”这个要素，把它简化为一个_的点，这样的点称为质点。 2、在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立_化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。,形状,体积大小,质量,有质量,理想,课堂练习,1下列关于质点的说法中，正确的是 A体积很小的物体都可看成质点 B质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点 D只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点,C,2在以下的哪些情况中可将物体看成质点? (1)研究某学生骑车回校的速度 (2)对这位学生骑车姿势进行生理学分析 (3)研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 (4)研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面,(1)(3),课堂练习,3下列情形中的物体可以看作质点的是（ ） A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D花样滑冰运动员在比赛中,C,课堂练习,4、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( ) A.从北京开往广州的一列火车 B.研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞演员 E.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹船过一张薄纸的时间。,ACEG,课堂练习,5、下列情况不能看成质点的是（ ）,A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 D、计算火车通过路口所用的时间,BD,课堂练习,探究二：,参考系？研究物体的运动为什么要选参考系？,【课堂笔记】,参考系等同于初中所学的参照物，由于物体的运动是相对的，所以选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果会_ 。参考系的选取是任意的，无特殊说明时，默认选_为参考系。,不同,地面,探究三,物体只在一条直线上运动， 如何描述位置变化？,简便又准确的方法？,坐标系的构成要素： 原点、正方向、标度、 物理量、单位,坐标值的正负有什么意义？,从A到B位置变化了多少？,你是如何得到的？,【课堂笔记】,要定量地描述物体的_及_需要在_建立坐标系如果物体沿一条直线运动，只需建立_坐标系，就能准确表达物体的位置。 如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定_、_、 和_，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA=_，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB =_。,位置,位置变化,参考系,直线,原点,正方向,物理量、单位,3m,-3m,标度,课堂练习,A点坐标XA=-3m,X/m,O,6、如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点运动到B点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。,1,-1,2,3,4,-2,-3,-4,A,B,B点坐标XB=2m,走过的路程B=m,7 、从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格：,课堂练习,x13m,x28m,x30,x