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儒家文化,與家庭教育,主講:如平,领袖素质系列工作坊(2),主办:南京兰夫人和,重回汉唐,我愿重回汉唐 再奏角徵宫商 着我汉家衣裳 兴我礼仪之邦 我愿重回汉唐 再谱盛世华章 何惧道阻且长 看我华夏儿郎,蒹葭苍苍 白露为霜 广袖飘飘 今在何方 几经沧桑 几度彷徨 衣裾渺渺 终成绝响,现代的大学生,现代的老师,女式曲裾深衣,自然科學,社會科學,數 理 化,文 史 哲,現代文學,古代文學,先秦文學,漢 唐 宋,諸子百家,儒 道 墨 法 兵,中国经典教育的次序:,首孝悌 次謹信,泛愛眾 而親仁,有餘力 則學文,弟子規 聖人訓,儒,16,儒:人必需俱备的素质,人,人:身上无毛,两腿直立,人: 是一種能制造工具并能熟練使用工具進行勞動的高等動物 現代漢語詞典,動物=畜牲,人: 是一種能制造工具并能熟練使用工具進行勞動的高等畜牲,鹦鹉能言,不离飞鸟; 猩猩能言,不离禽兽。 今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎? 夫唯禽兽无礼,故父子聚麀 。 是故圣人作,为礼以教人, 使人以有礼,知自别于禽兽。 礼记,人之所以为人,礼 义也。 礼记,五种关系,夫妇,父子,兄弟,君臣,朋友,别,亲,序,义,信,Click to add Text Click to add Text Click to add Text,孝,(父慈子孝),无恻隐之心,非人也;,无羞恶之心,非人也;,无辞让之心,非人也;,无是非之心,非人也。, 孟子,人之所以异于禽 兽者几希,庶民去 之,君子存之。 孟子,子曰:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。,孟子曰:上下征利,则国危矣,生 死,利,理,受,天人,修罗,人,畜生,鬼,地狱,1、不值得为一个所谓的道理,而令到自己和其它 人不开心;,2、不值得为了自己的感受,而失去赚钱的机会 (争气不争财);,3、不值得为了金钱,伤害自己的健康,甚至牺牲自 己的生命(鸟为食亡);,4、不值得为了道理、感受、金钱、甚至生命而去伤 害亲情和友情(为亲友两肋插刀);,5、不值得为了亲情,去伤害人生道义(大义灭 亲);,6、不值得为了所谓的民族大义,让仇恨污染自己 纯洁的心灵(仁者无敌),仁,礼,义,寿,利,受,理,一个人:,生死,利,理,受,佛陀,菩萨,罗汉,天人,修罗,人,畜生,鬼,地狱,生死,利,理,受,成功学,养生,格物致知诚意正心,修身齐家 治国平天下,變異=進化,?,黄帝治天下使民心一 尧帝治天下使民心亲 舜帝治天下使民心竞 大禹治天下使民心变,一曰慈 二曰俭 三曰不敢为天下先,境界 价值 行為 文化 代表 作品,佛 志高 人托人 天堂 黄 易經 黄帝內經,神 意誠 人讓人 樂園 孔 四書五經,人 心喜 人算人 苦海 毛 四大名著,畜 身爽 人欺人 地獄 扁 奧特曼,春,夏,秋,冬,教育?,驯兽?,四種教育:,1、家庭教育 (成人),2、學校教育 (成才),3、社會教育 (成功),4、宗教教育 (成就),四書五經,老子,莊子,0,18,知其先後 則近道矣 大學,黄 帝,尧 帝,舜 帝,蒹葭苍苍,白露为霜,大 禹,广袖飘飘,今在何方,商 汤,几经沧桑 几度彷徨,周文王,衣裾渺渺 终成绝响,周 公,我愿重回汉唐,再奏角徵宫商,着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦,我愿重回汉唐,再谱盛世华章,何惧道阻且长,看我华夏儿郎,始皇帝,汉武帝,蒹葭苍苍,白露为霜,唐太宗,广袖飘飘,今在何方,武 曌,几经沧桑 几度彷徨,宋太祖,衣裾渺渺 终成绝响,明太祖,我愿重回汉唐,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。,再奏角徵宫商,着我汉家衣裳,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,兴我礼仪之邦,我愿重回汉唐,再谱盛世华章,何惧道阻且长,看我华夏儿郎,为中华之崛起而读书,我愿重回汉唐,和谐社会,再奏角徵宫商,着我汉家衣裳,为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平。,兴我礼仪之邦,我愿重回汉唐,再谱盛世华章,何惧道阻且长,看我华夏儿郎,重回汉唐,蒹葭苍苍 白露为霜
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