高中历史必修一专题七教材分析.ppt

高中历史必修一专题七 教材分析,福州教育学院 邵茜,本专题教学时要注意学生在日常生活中受西方的影响越来越多，他们对西方的政治生活和价值观也很感兴趣。但是他们的认识还存在着片面化的问题，往往把西方国家的和民主挂钩，又把民主理解为人民做自己的主，和个人主义等同起来。实际上，一切民主都是历史的、具体的。西方的民主有其阶级性和历史局限性。 另一方面，西方的资产阶级代议制是人类社会在近代取得的重要成果。它与历史上的封建制、奴隶制比起来确是历史的一大进步。 通过本专题的学习，帮助学生认识从专制到民主，从人治到法治是一个漫长而艰难的历史发展过程，帮助学生们树立为实现民主和法治社会而努力的意识。,一、英国代议制的确立和完善,课标要求： 了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 福建省教学要求： 知道权利法案制定的历史背景；了解权利法案的内容及其作用；了解责任内阁制形成的史实；理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 重点：英国资产阶级君主立宪制。 难点： 君主立宪制的确立。,权利法案制定的历史背景,英国的民主传统和议会制度的形成： 英国议会起源于中世纪，到13世纪基本形成。分上、下两院。在长期的贵族与国王的斗争中，议会起到了重要作用。因此英国有“议会之母”的称誉。但近代议会制度则形成于英国资产阶级革命后。 资产阶级革命和光荣革命： 通过革命资产阶级和新贵族掌握了国家政权。,权利法案的内容和作用,内容包括：限制国王的权力，约束英王的实际统治权；保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。 王位继承法对王权做了进一步限制。 作用：实际权力逐渐转移到了议会手中，确立了议会权力高于王权，司法权独立于王权的原则，确立了英国君主立宪政体的理论和法律基础。,权利法案的内容,凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。,凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。,设立审理宗教事务之钦差法庭之指令以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。,（立法权）,（征税权财政权）,（司法权）,除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。,（军事权）,议会议员之选举应是自由的。,（选举权）,议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。,（言论自由权）,为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。,（集会权）,英国君主立宪政体的确立,“光荣革命”前，英国国王完整地拥有并行使行政权和司法权，立法权方面也占据着主导地位。赶走詹姆斯二世后，辉格党人和托利党人掌握了实权，他们利用有利形势通过了议会制定的一系列法案限制王权，把实际权力逐渐转移到议会方面，国王成为统而不治的“虚君”，最终确立了君主立宪政体。 权利法案的意义在于保证了议会的立法权，使英国从“王权至上”变为“议会至上”。它是英国君主立宪政体的基础。但是它没有解决行政权与司法权。国王可以行使特权而不理会议会的立法。这一问题到了王位继承法通过而解决了。史学界一般把1701年作为英国君主立宪政体确立的时间。当时的君主立宪政体还是比较粗糙的，后来，随着内阁制的建立，英国君主立宪政体才逐步发展到现在的程度。,内阁制的形成,1.“光荣革命”前枢密院国王最高咨询机构； 2.威廉三世开始之后内阁逐渐取代枢密院； 3.乔治一世时国王不出席内阁会议成为惯例； 4.1721年下院多数党领袖沃尔波尔经常主持内阁会议，成为实际首相，开创了多数党领袖任首相并组阁的先例； 5. 18世纪中叶责任内阁制形成并得以完善。,内阁与议会、首相的关系,首相,下院大选中获胜的多数党领袖,提出名单组成内阁,内阁与首相政治上共进退,议会 下院,内阁 政府,对议会集体负责,监督内阁，从而控制行政,对议会负责,18世纪中叶到19世纪70年代英国议会与政府的关系 示意图,1832议会改革,1、原因： 1）原选举制的弊端； 2）19世纪二三十年代欧洲大陆革命潮流的冲击； 3）英国群众斗争的高涨； 4）工业资产阶级争取参政权所进行的积极斗争。（工业近代化必然带来政治民主化）,2、内容：,选举资格的改革。降低选民财产资格的限制,议会名额重新分配。,3、影响：工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，而工人、贫民的政治权利受到了种种限制。（资产阶级民主政治向前迈进了一大步，但也体现了民主的阶级性。）,“内阁专横”格局的出现 （19世纪70年代以后） 1、内阁权力的扩大：议会权力转向了内阁，内阁权利膨胀，凌驾于议会之上 -被称为第三院 1）立法方面： 2）财政方面： 3）行政监督：,几乎垄断了全部立法提案权 直接掌握一部分立法权；,篡夺了议会的财政权；,对议会下院的控制大为加强，议会通过投不信任案来监督和控制内阁的做法的有效性大大削弱了；,2、“第三院”的影响：内阁权力开始膨胀，体现了“内阁专横”的政治格局和19世纪末的政治发展趋向。,英国君主立宪制的特点,1）国王是国家元首，但君主处于“统而不治”的地位，而作为国家的象征的地位更为突出。 2）国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。 3）由内阁掌握行政并对议会负责。 4）法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。内阁和议会存在相互制约的权力关系。,二、美国1787年宪法,课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 福建省教学要求： 简述美国1787年宪法的主要内容与特点；分析1787年宪法对美国历史的影响以及对西方民主政治的影响；了解美国联邦制的权力结构及其相互关系；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 重点：1787年宪法的主要内容及意义。 难点：美国总统制与英国君主立宪制的异同。,一、年轻美国的窘境 1787年宪法的历史 背景,1.政治上一盘散沙。邦联制，实质是加盟成员国共同采取行动，协调彼此关系的政府间组织。 2.经济形势混乱。无力保护经济的发展；无力偿还巨额债务。 3.军事力量不足。无力保护本国的安全。 4.阶级矛盾尖锐。劳动人民反抗此起彼伏。 邦联制使美国面临严重窘境；强化中央政府权力，制定宪法在统治集团内部达成共识。,二、制约权力、平衡利益的宪法 1787年宪法,1.时间、地点、名称： 1787年，费城，联邦宪法（1787年宪法） 2.内容： （1）联邦体制：联邦政府是各州中央政府权力加强 （2）中央政府的构建（中央的权力结构） 行政权总统，兼武装部队总司令，选举产生，任期四年，对宪法负责 立法权国会，由参议院和众议院组成 司法权最高法院拥有最高司法权 （3）原则：三权分立的原则（制约与平衡的原则,3.评价： 进步性： 是世界上第一部成文宪法； 在权力结构中体现“权力制约与平衡”原则，避免了绝对权力（专制）出现，保护了资产阶级民主； 调和了各种矛盾，为美国长期稳定和发展打下了坚实的基础。 局限性：种族歧视,三、国家结构联邦体制,含义：由几个联邦组成单位（州、邦等）联合而成的联盟国家，联邦对外作为一个国家行使权力。 中央权力加强：集中财政、外交、制定各项经济政策的权力 中央权力加强的作用： （1）美国成为一个真正的统一的国家； （2）促进资本主义迅速发展； （3）巩固了资产阶级政权； （4）协调了中央与地方的关系。,英君主立宪制与美国总统制的异同点,资本主义私有制,资产阶级专政,两党制,两院制,总统,国王,选民选举产生,世袭,任期制,终身制,有,无,总统,首相,总统任命,议会产生,总统,议会,三、民主政治的扩展,课标要求、福建省教学要求： 知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 重点：法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容及其特点。 难点：德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。,一、法国第三共和国宪法（1875年）,1、背景: 法兰西第一共和国（1792-1804） 法兰西第一帝国（1804-1814） 波旁王朝（1815-1830） 七月王朝（1830-1848） 法兰西第二共和国（1848-1852） 法兰西第二帝国（1852-1870） 法兰西第三共和国（1870-1940） 法兰西第四共和国（1946-1958） 法兰西第五共和国（1958-至今）,法国的民主政治确立的过程比较曲折，法国封建势力比较强大,2.内容：,总统,(行政),议会,负责,选出,(立法),评价：,局限性： 是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。 进步性： 是法国完成工业革命进入工业资本主义发展时期的必然结果； 标志着法国正式确立共和制，有利于法国工业资本主义的发展；,二、德意志帝国宪法（1871年）,1、背景,1871年 德意志帝国成立,要求统一,三次王朝战争，完成统一,德意志帝国宪法通过,2.内容： 确定帝国为联邦制国家 确定了君主立宪政体 皇帝权力巨大（任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等） 宰相对皇帝负责，在内阁中有绝对权力 议会实行两院制（联邦议会和帝国议会）,3.评价： 标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立 有利于德国资本主义的发展，并使德国跻身世界强国之列 带有浓厚的封建性,军事性色彩,从代议制形式看，都是立法、行政、司法三权分立的代议制；实质代表资产阶级的根本利益,总统 选举产生,国家政治的中心 有立法权,作用较小,皇帝(权力中心) 皇位世袭,总统及其内阁政府对议会负责,皇帝集行政和立法大权于一身,议会大受限制,法国共和制与德国君主立宪制的异同,相同,国家元首及其产生方式,议会的权力和地位,法国共和制,德国君主立宪制,立法与行政机关的关系,区别,三、资产阶级代议制度的确立,3、特点：,4、评价：,选举、