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,上节课我们学习了哪些内容?,1、电阻,2、电阻的影响因素,复习,1、导体的横截面积,2、导体的长度,3、导体的材料,3:控制变量法,4:滑动变阻器在电路中能起到什么作用?,知识预备,导 入,1.电压是形成电流的原因,改变电压是否会改变电流,电流会怎么改变呢?,2.电阻是导体对电流的阻碍作用,改变导体的电阻,电流又会怎么改变呢?,有关电流、电压、电阻的关系的问题,就是我们本节课要学习的内容。,前面我们学过:,设计人:光明中学,初中物理九年级,欧姆定律,第十四章 探究电路,观察以下实验并思考。,电流与电压有关,电压降低,电流减小。,观察思考,观察以下实验并思考。,电流与电路的电阻有关,电路中电阻增大,电流减小。,从以上实验我们看到了:电路中的电流与电压和电阻有关。电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。,思考与拓展,探 究 过 程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么研究方法呢?,1.确定研究方法:,控制变量法,具体做法:,2.再控制电压一定,看电流与电阻的关系。,1. 控制电阻一定,看电流与电压的关系。,探 究 过 程,讨论,实验时要测量哪些物理量,如何设计电路图和记录数据的表格。,保持电阻不变,保持电压不变,探 究 过 程,实验步骤,1、按电路图选择实验器材。,3、检查电路是否正确,试触后再闭合开关;,4、读出电流表和电压表的示数,记录在表格中。,5、移动变阻器滑片,记录多组数据;,6、观察数据,得出结论;,8、关闭电源,整理好仪器。分析评估数据,讨论得出结论,2、按电路图连接电路。(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱),7、改变电路中的电阻,研究电流与电阻的关系。,演示实验,总 结 结 论,电流与电压、电阻的关系:,一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。,二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。,思考与拓展:如何用图像法来描述这个规律,请同学们课后用教材14-8图描述出来。,欧 姆 定 律,欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。,欧姆定律的公式形式:,I,=,U,_,R,注意:,2.公式中各物理量的对应性,1.公式中单位的统一性,3.公式的扩展性,1A,=,1V,_,公式的对应性,欧 姆 定 律,U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一个元件)同一状态的电压、电阻、电流。例如:,R,U,I,R灯,U灯,I灯,欧 姆 定 律,公式的扩展性,U=IR,主要用于已知电压和电流求电阻.,_,主要用于已知电流和电阻求电压.,拓展:能否说电压与电流成正比呢?,拓展:能否说电阻与电压成正比,与电流成反比呢?,实战练习,例1:某同学用一只电流表与灯泡串联,测得灯泡正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻?,解析:据题意得电路示意图如右图,已知:U=220V,I=0.28A 求:R.,解:根据欧姆定律的变形公式得,R,=,_,I,U,=,220V,0.28A,=,答:灯丝正常发光时的电阻值是,实战练习,例2:一只阻值为 的电阻,接在15V的电源上时,流过的电流为_A;若电源电压变为10V,电阻的阻值为_,流过电阻的电流为_A.,0.15,0.1,I=U/R=15/100=0.15,电阻是导体本身所具有的性质,与电压,电流无关,I=U/R=10/100=0.1,例3:下列说法中正确的是:( ) A.导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。 B.导体中通过的电流越大,导体的电阻就越小 C.在电压一定时,通过导体的电流越小,导体的电阻就越大。 D.以上说法均不对。,C,实战练习,扩展练习,例4:电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以判定( ),R1R2 R1R2 R1=R2 无法比较,0,U,R1,R2,I,B,课堂知识回顾,知识点一:电流与电压、电阻的关系
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