(精品论文)黑龙江省哈尔滨市第六中学2010届高三第二次模拟考试理综答案

理科综合能力测试参考答案高考资源网供稿一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1A 2B 3C 4D 5C 6D7D 8A 9D 10C 11B 12B 13D二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。高*考*资.源.网14C 15D 16BCD 17A 18C 19BC 20B 21CD三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11题，共129分）高*考*资.源.网22（4分）s1和s6（1分）；s1、s2、s3、s4、s5、s6（1分），B（1分），偶然（1分）23（11分）（1）B（2分） （2） （3分）（3）5.0（4分）（4）改为：先断开电键S2，再断开电键S1（2分）24（14分）（1）小球静止在A处： （3分）解得 （1分）（2）小球受电场力qEmgtan（2分）动能定理： （3分）小球经过最低点C时： （3分） 解得 （2分） 25（18分）（1）磁场外：位移x10.5m （1分） 进入磁场过程匀速运动：位移l1m（l为金属线框边长）（1分） 磁场中：位移x21.12m （1分） 所以总位移：x1x12lx23.62m（1分）（2）匀加直：a1ms2（1分） 牛顿第二定律：mgfma 解得f9N（1分）高*考*资.源.网 线框进场：（2分） 解得B3T（2分）（3） 解得q13C（3分）（4）全过程动能定理：（3分）焦耳热：QW安 解得Q2.775J（2分）26（15分）Na2CO3 +CuSO4 +H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+CO2（2分）；（1）ACB（2分）（2）无水硫酸铜（2分）（3）装置B中澄清石灰水变浑浊（2分）（1）吸收空气中的H2O 蒸汽和CO2（2分），开始时通入处理过的空气可以将装置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空气排出；结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的H2O 蒸汽和CO2排出。（2分）（2）1（49n/9m）（3分）27（每空2分）IA：Na2CO3；B：Al2(SO4)3；C：MgCl2；D：Ba(OH)2；E：NaHSO4。IIBa2、I、NH4+K+、Na+、Cl28（1）pH7（2分）（2）否（2分） 108/（0.5C10.1）（2分） （3）混合溶液中A的水解程度大于HA的电离程度（2分） c（Na+）c（A）c（OH）c（H+）（2分）（4）0.01 % （2分）1105（2分）29（12分）（1） 较强光照（1分） 较弱光照（1分） B植株（1分） 遗传特性（遗传物质、基因）（1分）（2）有氧呼吸（1分） 细胞质基质和线粒体（1分） 左侧（1分） 右侧（1分） CO2浓度和温度（1分）（3） 温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低（2分） （4） 小于（1分）30（9分）高*考*资.源.网（1）常染色体显性遗传（1分）（2）伴X染色体隐性遗传（1分）（3）AaXBY（1分） AaXBXB或AaXBXb（1分） 0（1分）（4）2/3，1/8（2分） 1/12（2分）31（7分）（1）增加（1分） 减少（1分） 23%（2分） （2）自然选择（2分） 基因突变（2分）32（11分）（1）提高生态系统的稳定性（1分）（2）能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量（2分）鱼塘中的藻类等植物（1分）（3）循环利用（1分） 多级利用（1分） 分解者的能量（1分） 环境污染（1分） 化肥用量（1分）（4）减少（1分），将1/3的玉米改为喂鸡，在鸡这一环节散失的能量增加（1分）（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。35物理选修35（15分）（1）BD（4分）（2）A：动能定理：（2分） v10，解得最大值：（2分）A与B碰撞，动量守恒以v0方向为正方向，有mv12mv2（2分）A与B滑行过程：（2分）解得最小值：（2分）所以取值范围：（1分）37（15分）高*考*资.源.网（1）1s22s22p63s23p5（2分）（2） 正四面体 （2分） sp3（2分） （3）分子晶体（2分） 极性 （2分）（4）离子晶体（2分） 6（2分）（5）（1分）38（15分）高*考*资.源.网39（15分） （1）植物细胞的全能性（1分） 再分化（1分）（2）愈伤组织的生长（1分） 芽的分化（1分）、根的形成（1分）（3）外植体体积小、抗性差（1分）；微生物会和外植体争夺培养基的营养物质（1分），并有可能产生对组织培养有害的物质（1分）（4）胚状体（1分） 愈伤组织（1分）（5）DNA聚合酶（1分） 四种脱氧核苷酸（1分） 复性（1分） 延伸（1分） 使DNA复制（DNA聚合酶）能够从引物的3端连接脱氧核苷酸（1分）40（15分）（1）同期发情（1分） 用促性腺激素处理（1分）（2）透明带反应（1分） 卵黄膜封闭作用（1分）（3）精子和卵细胞结合（1分） 在卵黄膜和透明带的间隙里可以观察到两个极体（2分）（4）桑椹胚