11.《去年的树》(完美版)PPT课件93062.ppt

,去年的树 新美南吉,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。,本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事呢？,鸟儿到南方去之前答应好朋友树（ ）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现（ ） 。她四处寻访，问了（ ） 、（ ） 和（ ） ，知道（ ） 。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前 （ ）。,还要回来唱歌给他听,树不见了,树根,大门,小姑娘,树变成了灯火,唱起了去年的歌,提问：课文还有今年还有树吗？,课文中哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢,一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上， 天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱。,天天,天天,读14自然段,当春天来到树林里的时候， 无论阳光明媚，无论暴雨倾泻， 从春天到夏天，从夏天到秋天， 鸟儿站在树枝上， 天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱,鸟儿和树是一对 的好朋友？,形影不离 难舍难分 心心相印 情同手足 知音之交,鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去 鸟儿飞到很远很远的地方去，它要必须飞（）的一段路，它要必须飞过（ ）的山峰，要必须飞过（ ）的河流，途中还可能遇到（ ）的食鸟动物的袭击。,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧,赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。,挥手从兹去。 更那堪凄然相向， 苦情重诉。 眼角眉梢都似恨， 热泪欲零还住。 算人间知已吾和汝。 从此天涯孤旅， 孤蓬万里程,春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。,(小鸟飞过青青的草地，小草问：“你到哪儿去？” 小鸟说：“我要去给见我的好朋友。”,小鸟飞过清澈的小河，小河问：“你口渴吗？歇会儿吧。” 小鸟说：“我的好朋友在等我，好想见到他。”,小鸟遇见一头小鹿，调皮的小鹿要留小鸟玩一玩 小鸟说：“我的好朋友在等我，我要去给她唱歌”,细读第五自然段,细读第6自然段,可是树却不见了，只留下树根在那里。 朝思暮想，怀着美好心愿赴约，想实现诺言的鸟儿却不见自己去年的好朋友树，这时鸟儿会是怎样的心情啊?,失望,惊讶,焦急,可是，树不见了，只剩下树根留在那里。,好朋友，你在哪里？,当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？默读第714自然段,三次对话,鸟儿与树根,鸟儿与门,鸟儿与小女孩,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,树根（ ）回答：,小鸟（ ）地问：,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧,好朋友，你在哪里？,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧,好朋友，你在哪里？,大树会对伐木工人说：“ 。” 伐木工人会对大树说：“ 。”,“火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”,“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧,好朋友，你在哪里？,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,这两次“看”体现出鸟儿分别想对大树说些 什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。,看,看,（仔细辨认、心情急切）,（深情注视、难舍难分）,鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。,鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。,第一次“看”：是鸟儿费尽周折，终于找到自己好友的时候虽然好友的身体已经做成的火柴。鸟儿仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！” 第二次“看”：鸟儿实现了自己的诺言，为大树唱了歌。仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！” 这两个“看”字表达了鸟儿对树无比的深情和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。,省略号省略的是什么?把你想到的讲给同学听。 1.小鸟为火苗唱歌之后,小鸟对火苗说道 2.火苗听了小鸟的歌,想起了难忘的往事 3.火苗听了小鸟的歌,说道,； 如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是（ ）！,好朋友,这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（ ）；,好朋友,作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。 我想对小鸟说 我想对大树说 我想问伐木工人说,读了童话故事，你懂得了什么？,信守诺言 珍惜友情,但愿人长久，千里共婵娟,真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。,课堂讨论,读了课文你有什么话想说说吗？ 你的疑问，你的感受，你的收获,拓展阅读,忧思复忧思，化作短歌行，何人知我心，天地可为鉴，请君心平尔，听我心碎声。 本志林中飞，与树成知音，我歌树婆娑，我舞树零乱。时久心相印，冬至惜将别， 别时山海誓，春来还将至，岁序十二月，兼程如风掠，本欲又歌舞，无处觅