李真顺：领导者语言艺术-1天版.ppt

语言艺术 经典课程,欢迎您搭乘本次能力训练直通车,精彩课程 即将开始,全国领导者语言艺术专题讲座LINGDAOZHEYUYANYISHU,语言艺术 经典课程,中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”, 多所高校客座教授。著有畅销书走向成功魅力口才语言艺术等， 全国演讲大赛评委，曾荣获“中国十大魅力培训师”、“中国红色演说家”等荣誉称号。是国内演说教育界极具影响力的金牌老师。,李老师具有多年的公众演说、语言教学、播音教学经验，培养过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部。他的主题演说巡讲全国，听众不计其数。媒体称：真顺演说，如狂飙呼啸，撼人心魄！他的演说训练，更是以其多年的生命积淀为基础，扎实的专业功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，各界学员评价甚高。,李真顺教授 简介,语言艺术 经典课程,领导者语言艺术：,主讲：李真顺,语言艺术 经典课程,定义演说,演说、演讲、讲演，表达的是同一个意思；只是表述习惯上的不同而已。在这里，我们叫做演说。演，投入；说，叙述。投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众叫演说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演说。换言之，只要开口讲话，就是在发表演说。 现代社会，和谐共建，沟通共赢，全球共市。演说训练，是你、我、他，是我们每个人获得良好口才的必修课。,语言艺术 经典课程,导 语,一个能够站在众人面前，从容不迫、侃侃而谈的人，必将前途无量！ 驾驭演说，让生命远航！,语言艺术 经典课程,自我提示,1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、开口，开口，再开口！ 5、实践，实践，再实践。练！练！练！,语言艺术 经典课程,一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模,目 录,语言艺术 经典课程,一、演说准备,语言艺术 经典课程,当今社会：地球在缩小，舌头在延长。 是人才的不见得有口才， 有口才的一定是人才。 舌头就是一把利剑， 演说比打仗更具威力。 美好、成功、幸福的人生， 从良好的沟通能力开始,语言艺术 经典课程,问：最值钱的是什么？答：人才！ 问：怎样才算是人才？答：口才！,口才=人才！,语言是生产力！,语言艺术 经典课程,切记：口才，是 一切才能的先行官！,请先看几副图片,语言艺术 经典课程,成功与口才密切相关,语言艺术 经典课程,企业家重视口才训炼,语言艺术 经典课程,有口才让您更风采!,语言艺术 经典课程,语言艺术课程广受欢迎,语言艺术 经典课程,年轻学子喜欢演讲,语言艺术 经典课程,两用人才重视口才,语言艺术 经典课程,武警官兵训练口才,语言艺术 经典课程,中国石油干部培训,语言艺术 经典课程,口才课程巡讲全国,语言艺术 经典课程,练好口才 相约未来,语言艺术 经典课程,领导者说话艺术观,1、少说批评的话，批评只是一种阻力； 多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。 2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨； 多说宽容的话，宽容才会增加了解。 3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路； 多说关怀的话，关怀才能获得友谊。 4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微； 多说尊重的话，尊重才能激起同心。 5、少说命令的话，命令只是强行接受。 多说商量的话，商量才是质优领导。,语言艺术 经典课程,举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：李（理）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！,（五要素法）,自我介绍,自我介绍有多种方法，这里再介绍两种简便易行的方法。 1、寒暄式：只报姓名。如：“您好！我叫。” 2、公务式：四要素法：单位+部门+职务+姓名。如，你好，我是，我叫。,语言艺术 经典课程,提高你的演说震撼力,1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气,语言艺术 经典课程,举例：各位朋友，大家下午好！,泱泱华夏：九百六十万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同拥有，一起度过这美好的下午（据实说 ）时光！,语言艺术 经典课程,个 人 魅 力 五 个 一,一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联,说明: 李真顺老师 发明的个人 魅力五一， 强调“咀嚼” 式学习，使 参训学员受 益良多。,语言艺术 经典课程,新希望,新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌！,语言艺术 经典课程,语言艺术 经典课程,水木清华 槛外山光历春夏秋冬万千变化都非凡境 窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居,语言艺术 经典课程,文学色彩 幽默风趣,演 说 结 构 图,贯穿始终,语言艺术 经典课程,领导干部口才树,心理素质,1、站有站相，坐有坐相，礼仪好！ 2、有头有尾，完整才美，形象好！ 3、金房银房，不如走进人的心房！ 4、干得好，说得好，才是好领导！,一、脑的训练 二、口语表达训练 三、态势语训练 四、演说心理训练,树 干 ：,树冠：,树根：,语言艺术 经典课程,一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功 无缘的！,走向成功,语言艺术 经典课程,心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在己,语言艺术 经典课程,二、演说基本功,语言艺术 经典课程,演说基本功,一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练,语言艺术 经典课程,一、脑的训练,交流有话可说的几种思维方式 了解快语语智，促进快速表达,（一）激荡一下头脑猜谜语,语言艺术 经典课程,（二）有话可说的几种思维方式,1、逆向倒转思维法 2、追本溯源思维法 3、纵横交错思维法 4、攻其一点思维法,语言艺术 经典课程,（三）快语语智训练法,1、快速择语训练：“火车挂钩”训练 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练： 字、词、句、段、篇,语言艺术 经典课程,（四）两个实用方法,关于记忆 通读三遍定小题， 小题之间找联系， 一段一段往下记， 这篇文章成我的。,语言艺术 经典课程,关于谈话 知道的问题直接谈， 不知道的问题类比谈， 有头有尾完整谈， 绘声绘色真情谈， 同一个问题反复谈。,语言艺术 经典课程,脑训练的目的 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映能力； 获得了脑的猛烈联想。,语言艺术 经典课程,（一）发声原理 （二）叹气实验 （三）练气方法 （四）练声方法 （五）练吐字法 （六）声音响度训练 （七）活舌操 （八）绕口令 （九）朗读式训练法 （十）看影视练语感 （十一）讲故事法 （十二）方音辩正 附：语言表达技巧,二、口语表达的训练,语言艺术 经典课程,（一）发声原理,振动发声 发声的三个条件： 发声装置 外力装置 共鸣装置,语言艺术 经典课程,（二）叹气实验 体会掷地有声,先轻轻地叹口气 再痛快地叹口气 更痛快地叹口气 再果断地叹口气 最后，果断而坚决地叹口气,结论：练声先练气！,语言艺术 经典课程,（三）练气方法深呼吸,三步骤：吸气、憋气、呼气。 提示：吸入一大片，呼出一条线。,自我检查：出东门，过大桥,语言艺术 经典课程,（四）练声方法预声带、 练嚼肌、挺软腭。,1、预声带发气泡音 2、练嚼肌开口嚼、闭口嚼 3、挺软腭吃苹果、学鸭叫、 用“诺”（nuo）字来使软口盖打开，使声音得到头腔、咽腔、鼻腔的共鸣，这种练习对嘴唇的力度锻炼也有一定的好处。,语言艺术 经典课程,（五）练吐字法：字头、字腹、字尾,练吐字：字头、字腹、字尾。 也就是声母、韵母、韵腹、韵尾等各音素 毫不含糊地既读清楚又连贯起来 。 如，j-i-ang奖, m-ei美, y-ang央, m-i-ao苗 提示：咬字千斤重，听者自动容。,语言艺术 经典课程,（六）声音响度训练,最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。 例：好雨知时节。,语言艺术 经典课程,（七）活舌操,活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。,第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾； 第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿 轻叩舌面。 第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。 第四节、舌头沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针转 几圈。 第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。 第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。 第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触 到两边嘴角。,语言艺术 经典课程,保健口腔、促进表达,语言艺术 经典课程,唇齿配合、字正腔圆,语言艺术 经典课程,严肃认真、一丝不苟,语言艺术 经典课程,（八）绕口令,作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。 对纠正发音、锻炼舌肌十分有益。 程序：由简到繁、由短到长、慢到快。 要求：清、准、快、连。 先热热身： 红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰， 粉红凤凰，花粉花凤凰。,讲义： 双唇音 唇齿音 舌尖音 舌根音 舌面音 平翘舌 开口音 前鼻音 后鼻音 快口练 气息练,语言艺术 经典课程,一则史上最难饶的口令：,牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘 念郎恋郎 念恋娘郎,（ n、l不分者练）,语言艺术 经典课程,（九）朗读式训练法,低声高声快速模仿角色 面对听众,这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是：,如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。,语言艺术 经典课程,例：电视剧经典台词回顾与分析!,（对战士）我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑) 分析:语言极具备煽动性,几下就吧独立团战士低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏惧心理,鼓舞了八路军战士的斗志,（十）看影视练语感,语言艺术 经典课程,（十二）讲故事法 （能绘声绘色、完整地讲个故事）,举例： 老虎不在家、猴子称大王,语言艺术 经典课程,（十二）方音辩正,方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正： 一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁 二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等 认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬 三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。 妈、麻、马、骂、 吗。,语言艺术 经典课程,情景再现 绘声绘色、现身说法 内在语 话中话、弦外音、潜台词 对象感 男女长幼、山川河流 停 连 叔叔亲了我妈妈也亲了我 重 音 谁动了我的奶酪？ 语 气 思想感情、语气分量 节 奏 抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复 （扬抑、停连、轻重、快慢）,附：语言表达技巧,语言艺术 经典课程,伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。,三、态势语的训练,语言艺术 经典课程,把自信写在脸上！,语言艺术 经典课程,真实自然、诚恳交谈,语言艺术 经典课程,全情投入，感人肺腑！,语言艺术 经典课程,有效传播： 文字7%， 声音38%， 态势语言55%。,语言艺术 经典课程,手势大气，语势流利！,语言艺术 经典课程,振臂一呼，应者云集！,语言艺术 经典课程,一招一试，用心体会！,语言艺术 经典课程,举止大方，春日暖阳！,语言艺术 经典课程,真情实感， 直抵心灵！,语言艺术 经典课程,态势语大原则：,一切做开放式动作， 除非特定内容 不做封闭式动作。,语言艺术 经典课程,态势语具体参照记忆诀,直面听众表陈述，侧位以视顾全部； 昂首动情发正言，低头思索复悲怜； 点头yes摇头No ，眉眼姿态把心扣； 面部开合随心迹，手势动作应注意： 伸手前方表号召，拳头上举强有力； 脚步前移表希冀，后退暗含消极意；,李氏,文无定法文成立，态势语中无奥秘。,语言艺术 经典课程,几种主要态势语言,1、眼神 2、表情 3、手势 4、站姿,语言艺术 经典课程,陈丹青 画作,语言艺术 经典课程,眼 神,1、眼神交流七法 前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视 2、如果大家眼神里还有疑惑的 目光，就需要再解释一遍 3、看鼻梁，看眉心让他听见， 看眼睛听到心里去,语言艺术 经典课程,表 情,1、自然、放松 2、要与所讲的内容一致,语言艺术 经典课程,站 姿,1、要站稳，也可走动 2、双脚与肩同宽，手自然下垂 3、身体前倾表亲切,男：双脚与肩同宽。女：斜丁字步。 手持话筒时，话筒与嘴唇之间保持适当距离。 （面部的重要器官是唇。沟通时声音、口型都能增加美感；避免扑话筒。）,语言艺术 经典课程,手 势,1、分“上、中、下”三个区位 2、上区代表号召， 中区代表叙述， 下区代表鄙视。 原则：自然，协调,语言艺术 经典课程,手势区位练习：,1、一只手，手心向上中区 看那美丽的桃花，开的多热闹啊！ 美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。 2、两只手，手心向上中区 我要向所有的朋友，宣布这一好消息。 让我们点起篝火，载歌载舞吧！ 3、一只手，手心向上上区 一眨眼的功夫，他就爬到了树顶。 攀登吧！无限风光在险峰。,语言艺术 经典课程,4、两只手，手心向上上区 我亲爱的祖国，我能为你做些什么呢？！ 欢呼、跳跃吧！我们成功了！ 5、一只手，手心向上下区 谁在这里挖了陷阱？谁在这里丢掉了良心。 与人民为敌者，必将被人民埋葬。 6、两只手，手心向上下区 他自己不争气，我们又有什么办法？ 仁慈的人大声疾呼：“和平！和平！” 但是没有和平。,语言艺术 经典课程,四、演说心理训练,学会赞美 点头微笑，说“是的” 学会感恩 福往者福来 学会畅想 聚焦阳光 每个人都是一块活生生的磁铁， 你想什么就会吸引什么。,语言艺术 经典课程,三、即席演说,语言艺术 经典课程,即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。 二、即席演说的最高境界 见什么人说什么话。具体说来就是：见着秀才说书，到什么山头唱什么歌。,一、即席演说的概念,语言艺术 经典课程,三、即席演说的黄金模式,（二）祝贺、感谢、希望 ,（一）昨天、今天、明天,（三段式 ）,语言艺术 经典课程,即兴演说 结构图,语言艺术 经典课程,四：演说表达常模,语言艺术 经典课程,演说表达常模：致欢迎词,1、表示欢迎 2、介绍人员 3、预告项目 4、表明态度 5、预祝成功,语言艺术 经典课程,举例： （表示欢迎）亲爱的朋友们，欢迎各位千里迢迢从全国各地来到北京，到我集团参观指导。 （ 介绍人员）我是某某某，是这里的董事长。下面请允许我为大家介绍参与本次活动的我方人员，他们是A（部门、职务、姓名等）、B、C、D、E等， （ 预告项目）这次活动的议程有四项：一现场参观厂容厂貌，二请中科院专家为大家答疑解惑，三圆桌讨论我们各方的合作事宜，四晚宴形式公布结果。 （ 表明态度）在活动过程中，我方人员将全力配合大家的工作， （ 预祝成功）最后，预祝本次活动圆满成功！,语言艺术 经典课程,演说表达常模：至欢送词,1、表示惜别 2、感谢合作 3、回顾过程 4、征求意见 5、期盼相