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文档简介
二次根式学习目标1.了解二次根式的意义, 会判断二次根式;2.掌握二次根式中被开方数的取值范围和二次根式的取值范围.导学过程【课前复习】 1.平方根的性质：正数有 个平方根，它们 ；0的平方根是 ；负数 平方根。 2.(1)4的平方根是;0的平方根是;-16的平方根是. (2)5的平方根是;5的算术平方根是.【自主学习】例1.当x取何值时，在实数范围内有意义？例2.当x取何值时，+在实数范围内有意义？例3.若+=0，求a2004+b2004的值【 课堂达标】1.下列式子，哪些是二次根式：. . .（x0）. . . -.（x0，y0）是二次根式的有：_ 2.下列各式中，一定是二次根式的是（ ）A B C D3.当x取何值时，在实数范围内有意义？【课后作业】1.下列式子中:，一定是二次根式的有_2要使二次根式有意义，则字母x的取值范围是_3当x_时，式子有意义4.若有意义，则a能取得的最小整数值是_5.当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？（1） （2） （3） 6.（天津）若为实数，且，则的值为（ ）A1 B-1 C2 D-2【
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