2018学年第一学期人教版高一生物必修1第三章 第一节《 细胞膜系统的边界》学案

必修1第三章 第一节细胞的基本结构 班级： 姓名： 学号： 学习目标：1、简述细胞膜的成分和功能。2、初步尝试用哺乳动物红细胞制备细胞膜。3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。学习重、难点：重点：细胞膜的成分和功能。难点：用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。学习过程：复习交流1、细胞中常见的元素有20多种，其中 为主要元素， 为大量元素， 被称为微量元素。2、细胞中的化合物包括有机物和无机物，其中 为生命活动的承担者， 为遗传信息的携带者， 是主要的能源物质， 是良好的储能物质， 为活细胞中最多的化合物， 对维持细胞和生物体生命活动有重要作用。3、动植物细胞共有的结构 、 、 。新知巩固展示任务一：体验细胞膜制备的方法1.判断下列细胞是否适合作为提取细胞膜的实验材料，并分析原因。菠菜细胞 鸡红细胞 羊成熟红细胞2.制备红细胞稀释液时，用生理盐水而不能用蒸馏水，目的是3.如果该实验在试管中进行，当细胞破裂后，需用什么方法才能获得较纯净的细胞膜？【练习1】某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。（1）应选取人的哪种细胞作实验材料（ ） A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞（2）将选取的上述材料放入 中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。（3）经过（2）的实验步骤后，再用 法获得较纯净的细胞膜。【归纳】1.实验原理动物细胞放在_里，细胞_，细胞内的物质流出，即可制得细胞膜。2.实验材料任务二： 细胞膜的成分【练习2】大鼠肝细胞膜与人红细胞膜相比，功能复杂得多。实验测得其化学成分如下表。（表中数据均为质量分数%）根据上表思考下列问题：（1）将膜成分分离提纯后，加入双缩脲试剂，如果产生 反应，可以证明细胞膜成分中含有 ，除此之外，细胞膜还含有 。（2）为什么说不同细胞的细胞膜成分不完全相同？（3）研究发现，大鼠肝细胞膜的功能要比人红细胞膜的要复杂，从细胞膜的成分分析，其原因是什么？【小结】（1）功能复杂的细胞膜，蛋白质的_多。（2）糖类与脂质或蛋白质结合形成糖脂或糖蛋白，糖蛋白与细胞_有关。任务三：细胞膜的功能1.将细胞与外界环境分隔开使细胞成为_的系统，保障细胞_的相对稳定。2.控制物质进出细胞3.进行细胞间的信息交流【练习3】下图中A、B、C体现了细胞膜的_功能，A、B、C所代表的方式分别是_、_、_。训练拓展1、科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（ ） 植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 植物细胞的细胞膜较薄 植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 植物细胞内会有其他膜结构干扰A、 B、 C、 D、2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是（ ）A、细胞需要的物质可以进入细胞 B、细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C、细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D、由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞3、在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（ ）A、保障细胞内部环境的相对稳定 B、控制物质进出C、卵细胞摄入所需要的精子 D、控制细胞间的信息交流4经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的 ( ) A.核酸 B脂质 C纤维素 D蛋白质 5为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。(1)应选取人体下列哪种细胞做实验( )A.成熟红细胞 B神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞(2)选用该材料的理由是 。(3)将选取的上述材料放入 中，一段时间后细胞将破裂。(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( ) A.静置 B.加热 C离心 D过滤(5)通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表： 物质种类膜的类别 蛋白质 ()脂质()(主