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文档简介
1.Do you have a friend? 2. Who is he/she ? He/She is,Unit 1 Classmates 孟津育才实验学校 王妙娴,Lesson 3 Learning aims:,1. I can read and understand the text. (会读并理解课文) 2. I can do some exercises. (会做练习题。),Guide 1:,Look, listen and point ! (看图,听录音,注意语调和语速),Guide 2:,Please read the text by yourself within 3 minutes . 大声朗读课文 (若有疑难,请 举手示意。),Read after the tape ! 跟录音,读课文。 (注意语音语调),Please read with your group.,两人一组,互读课文。 (三分钟后,比一比,谁能准确、流利地朗读课文),(比一比,谁能准确、流利地朗读课文;谁能认真倾听,并及时发现错误!),Have a match !,Guide 3: Please read the text again and answer these question:,1. Whats Joe like ? 2. What does Joe say to everyone in his family? 3. Who are good friends? 4. Write a title for the text .,Do exercises 当堂训练,Part 3: Fill in the blanks and read the sentences.,作业 二. 写出下列单词的单三形式,1.have(单三) 3.play(单三) 5.say(单三) 7.like(单三) 9.answer(单三),2.go(单三) 4.help(单
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