育儿知识：大班幼儿社会交往能力的培养、和夏季儿童中暑的急救措施

育儿知识：大班幼儿社会交往能力的培养、和夏季儿童中暑的急救措施育儿知识：大班幼儿社会交往能力的培养在现代社会中，良好的交往能力发挥着极其重要的作用。美国心理学家卡耐基认为：成功等于30%的才能加上70%的人际关系。培养下一代良好的社会交往能力，促进社会的繁荣与发展，这是我们目前一项艰巨的任务。幼儿园是幼儿集体生活的地方，作为教师应充分利用这一资源，为幼儿创设交往的环境，使他们在这一大环境中树立交往的意识。一、引导孩子建立平等融洽的同伴关系幼儿心理研究表明，幼儿期的儿童需要与同伴交往，此时他们最感痛苦和忧虑的是大家都不愿理睬他，倘若没有良好的同伴关系，幼儿会为自己不被同伴接受出现紧张不安的焦虑现象，而良好的同伴关系有助于孩子更好的适应幼儿园的生活，充分调动孩子参与活动的积极性、主动性，让孩子感觉到在幼儿园有这么多好朋友，大家在一起很开心，逐渐培养孩子正常的社会交往能力。二、通过游戏，培养幼儿的社会交往能力游戏是一各适应幼儿特点的一各活动，也是幼儿喜爱的活动之一，是能够促进幼儿交往的最好方式。它不仅使幼儿在玩中学，也使幼儿在玩中与同伴接触、与同伴交往。幼儿教师可以利用游戏这个平台，带幼儿在幼儿园进行多各游戏活动，在活动中，给幼儿提出适应的问题或参与要求，多设置一些与社会交往有关的游戏，使幼儿体验社会交往，大胆与别人交谈，积极参加讨论，对别人的话题积极发表自己的意见。同时也使幼儿产生社会交往的欲望和兴趣。例如，玩玩具时，要求幼儿互相谦让，不争不抢，组织幼儿去模拟购物，学会用礼貌的语言，创设联系社会生活实际的交际情境，是进行培养幼儿的社会交往能力的关键，又是培养幼儿口语交际能力的又一途经。我们可把丰富多彩的课外生活实际引入课堂。如设计“阿姨问路”的生活情景，让幼儿模拟“问题与指路”的对话等等，激发了幼儿的社会交往能力的兴趣。时间一长，无形中学会了许多交往的能力，同时也在伙伴中建立起一各和谐、亲密的关系，使幼儿学会合作，增加社会经验。三、教给幼儿必要的社会交往知识技能社会交往技能是指在与人交往和参与社会活动时表现的行为技能。我们非常重视培养幼儿的亲社会行为，在工作中用珍惜训练、角色扮演等行之有效的方法来培养幼儿良好的交往技能，如分享、合作、谦让、助人、抚慰等，通过鼓励幼儿之间找朋友，辅导幼儿使用礼貌用语，增加交往的机会，使幼儿在与人、事、物的相互作用中逐步提高交往能力。在孩子活动中，我们常以“伙伴”的身份加入到幼儿中去，当孩子发生争执时，尽量不充当“裁决者”，而是参与到孩子中寻找争执的原因，商量协调的方法，帮助幼儿掌握正确的交往技能。四、积极争取家长配合，保持家园教育的一致性苏霍林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”社会行为的学习，交往能力的培养是一个长时间的连续过程，家长和教师只有一致要求，共同培养，才能取得较好的效果。有的孩子从小独自惯了，不愿意、不善于与别人相处；有的孩子太霸道，在家娇惯，到了幼儿园常与同伴发生冲突等等。为了协调家园教育，我们通过家长会、微信群、家园联系专栏等做好家长工作，帮助家长认识培养孩子交往的良好习惯与能力的重要性，争取家长的积极配合，共同培养孩子良好的交往行为。随着年龄的增长，孩子是否善于交往，能否建立起与周围人的和谐的关系对于孩子一生发展的影响越来越重要，作为一名幼儿教师，应充分利用人、物、时空等各种因素充分调动孩子的各种感官，用多样的方式激发孩子的交往兴趣，发展孩子的交往能力，让他们成长为一个身心健康的孩子。夏季儿童中暑的急救措施夏天到了，带宝宝出游的时机也多了。可是，在炽热的气候里，宝宝很简单会中暑。假定是在郊区景点，没医院没大夫又该怎么办?小编引荐急救一招掐三穴：人中、合谷、内关。在城外玩耍时，假定气候很热，首先要时间留神宝宝的一举一动。假定发现正本活蹦乱跳的宝宝俄然精神差了，还出现头晕、头疼、面无人色、厌烦、动作不协调等状况时，阐明宝宝现已前兆中暑了。这时要匆促把宝宝转移到阴凉通风处，掐宝宝的人中穴、内关穴以及合谷穴，或许身边有带针之类的物体，可先将其用火消毒，然后用针浅刺人中，并挤出血滴，这两种办法关于大汗虚脱的宝宝有极好的医治作用。然后，还能够经过按摩穴道来让宝宝舒服些。办法很简单，找到宝宝后颈部大筋两旁凹陷处，与耳垂平行处的风池，以食、中指一同按摩，以及找到宝宝下嘴唇正下方的凹窝承浆穴按压，能够抵达放松颈肩部肌肉、减轻头晕头痛、生津止渴的作用。一同，有条件的要给宝宝喝点糖盐水，但不能过量饮水，尤其是热水。由于过量饮用热水反而会使宝宝汗流浃背，构成体内水分和盐分进一步很多丢掉，严峻时还会致使抽搐。通常两三岁的宝宝每隔一小