江苏专用2020版高考数学一轮复习算法统计与概率第79练算法文含解析.docx

第79练 算法 基础保分练1.(2019南京金陵中学期中)如图是一个算法的流程图，则输出a的值是_.2.(2019徐州市第一中学月考)按如图所示的流程图运行后，输出的结果是63，则判断框中的整数M的值是_.3.执行如图所示的流程图，则输出的结果是_.4.(2018苏锡常镇调研)如图是一个算法的流程图，则输出S的值是_.5.某流程图如图所示，若输出的S120，则判断框内为_.6.对任意非零实数a，b，若ab的运算原理如图所示，则log241的值为_.7.在九章算术中记载着一道关于“持金出关”的题目，大意是：“在古代出关要交税，一天，某人拿钱若干出关，第1关交所拿钱数的，第2关交所剩钱数的，第3关交所剩钱数的，”.现以这则故事中蕴含的数学思想，设计如图所示的流程图，则运行此程序，输出n的值为_.8.(2018江苏省盐城中学模拟)根据如图所示的伪代码，当输入a的值为3时，输出的S值为_.ReadaS0I1WhileI2SSaaa2II1EndWhilePrintS9.某流程图如图所示，对应的程序运行后输出的S的值是_.10.已知实数x1,2,3,4,5,6,7,8,9，执行如图所示的流程图，则输出的x不小于121的概率为_.能力提升练1.执行如图所示的流程图，若输出的结果是4，则判断框内m的取值范围是_.2.执行如图所示的流程图，则输出0的概率为_.3.(2018苏锡常镇四市调研)如图是一个算法流程图，若输入值x0,2，则输出值S的取值范围是_.4.(2019徐州考试)如图，程序执行后输出的结果为_.5.(2018江苏省苏北六市调研)如图是一个算法流程图，则输出的S的值为_.6.如果执行如图所示的流程图，那么输出的值为_.答案精析基础保分练1.10解析当a1，b12时，不满足ab，故a4，b10；当a4，b10时，不满足ab，故a7，b8；当a7，b8时，不满足ab，故a10，b6；当a10，b6时，满足ab，故输出a的值为10.2.5解析S1，A1，S3，A2，S7，A3，S15，A4，S31，A5，S63，A6，因为当AM时输出结果，所以M5.3.9解析由流程图依次可得S1，k1；S3，k3；S9，k5；S19，k7；S33，k9，此时不满足条件S5解析依题意，进行第一次循环时，k112，S2124；进行第二次循环时，k213，S24311；进行第三次循环时，k314，S211426；进行第四次循环时，k415，S226557；进行第五次循环时，k516，S2576120.此时结束循环，因此判断框内应为“k5”.6.1解析log24231，由题意知所求值为1.7.6解析当S0时，满足进行循环的条件，S36，n2；当S36时，满足进行循环的条件，S48，n3；当S48时，满足进行循环的条件，S54，n4；当S54时，满足进行循环的条件，S57.6，n5；当S57.6时，满足进行循环的条件，S60，n6；当S60时，不满足进行循环的条件，故输出的n6.8.9解析分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加，当不满足条件I2时退出循环.此时S369.故输出的S值为9.9.3解析S2，i1；S3，i2；S，i3；S，i4；S2，i5；当i2019时，不满足条件i2018，输出S，因为201850442，所以输出S3.10.解析经过第一次循环得到x3x1，n2，经过第二次循环得x3(3x1)1，n3，经过第三次循环得到x33(3x1)11，n4，此时输出x，输出的值为27x13，令27x13121，得x4，由古典概型得到输出的x不小于121的概率为.能力提升练1.(6,12解析若输出的结果是4，则该流程图需要运行3次，即第2次的运行结果S6满足判断框内的条件，所以6m，第3次的运行结果S12不满足判断框内的条件，即12m，所以判断框内m的取值范围是(6,12.2.解析因为区间的长度为1，区间1,3的长度为312，所以输出0的概率为.3.0,1解析由题意得S所以当x0,1)时，S1；当x1,2时，S0,1，综上所述，输出值S的取值范围是0,1.4.60解析模拟程序的运行，可得a5，S1，满足判断框内的条件，执行循环体，S5，a4，满足判断框内的条件，执行循环体，S20，a3，满足判断框内的条件，执行循环体，S60，a2.此时，不满足判断框内的条件，退出循环，输出S的值为60.5.125解析S1，i14，S155，i1124，S5525，i2134，S255125，i314，结束循环.则输出的S125.6.1解析设ancos，则在数列an中，a1，a2，a31，a4，a