2016-2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌6李贺诗二首学业分层测评.docx

李贺诗二首1下面加点的字，注音有误的一项是()A箜篌(hu)蜀桐(sh)凝云(nn)B泣露(q) 芙蓉(ln) 冷光(ln)C女娲(w) 神妪(y) 瘦蛟(jio)D金鳞(ln) 胭脂(zh) 提携(xi)【解析】B项，“蓉”应读rn。【答案】B2下列诗句没有错别字的一项是()A湘峨啼竹素女愁B十二门前溶冷光C霜重鼓寒声不启 D半卷红旗临易水【解析】A项，峨娥；B项，溶融；C项，启起。【答案】D3下面对加点的词语解释有误的一项是()A吴丝蜀桐张高秋张高秋：在秋高气爽时弹奏B二十三弦动紫皇 动紫皇：感动了皇帝C石破天惊逗秋雨 逗：引逗D黑云压城城欲摧 摧：摧折，破坏【解析】C项，逗：引出。【答案】C4下列对诗句的解说，不正确的一项是()A“吴丝”句中“吴丝蜀桐”形容箜篌的精美，借以衬托演奏者技艺的高超；“张高秋”意为在秋高气爽时弹奏。B“昆山”二句，上句写低弹，下句写高弹。“玉碎”形容音乐的婉转柔美，“芙蓉泣露”形容曲调的幽咽。C“十二门”指都城长安(长安城四面各三门，共十二门)，“二十三弦”指箜篌，“动紫皇”意为感动了皇帝。D“梦入”二句，谓李凭的箜篌把听者引入幻境。“鱼跳”“蛟舞”，谓连无知的动物都为之感动而欢欣。【解析】B项，上句写高弹，下句写低弹，“玉碎”形容音乐的高音清脆激越。【答案】B5补写出下列各句中的空缺部分。(1)吴丝蜀桐张高秋，_。昆山玉碎凤凰叫，_。(2)_，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，_。(3)黑云压城城欲摧，_。角声满天秋色里，_。(4)半卷红旗临易水，_。_，提携玉龙为君死。【答案】(1)空山凝云颓不流芙蓉泣露香兰笑(2)女娲炼石补天处老鱼跳波瘦蛟舞(3)甲光向日金鳞开塞上胭脂凝夜紫(4)霜重鼓寒声不起报君黄金台上意6阅读下面的文字，完成文后的问题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三弦动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。(1)这首诗的五、六两句是如何描写乐声的起伏变化的？【答案】五、六两句正面写乐声，而又各具特色。“昆山”句是以声写声，表现乐声的高音清脆激越。“芙蓉”句以形写声，渲染乐声的曲调多变优美动听。“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。(2)赏析诗句“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”，并说说“逗”字有何作用。【答案】这两句诗写音响效果。乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，引出秋雨倾泻。这种大胆的想象出人意料，而又感人肺腑。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。7阅读下面一首诗，完成后面的问题。马诗二十三首(其四)唐李贺此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。(1)诗的第二句“房星本是星”，有人说是第一句意思的简单重复，因而没有什么诗味。你同意这种看法吗？请说明理由。【解析】在李贺的诗作中，咏马的特多。他名为咏马，实是抒怀，借马为言，以马自况。说明理由时要透过字的表层含义深入挖掘内涵。【答案】不同意。第一句是说这匹马不是尘世间的凡物。第二句乍看起来像是重复第一句的意思，但细细品味，便会发现意在言外，隐晦曲折地表达了诗人心中怀才不遇的怨愤。(2)诗歌的后两句绘影绘声，十分形象，请从艺术手法上加以评析。【解析】李贺写诗，善于捕捉形象。“瘦骨”“铜声”绘影绘声，完全借助形象表情达意，由形到质，表现马的铁骨铮铮。【答案】这两句写马的形态和素质。“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。铜声悦耳，表明器质精良，从而生动地显示了这匹马骨力坚劲的美好素质，使内在的东西外现为可闻、可见、可感、可知的物象。素质原很抽象，声音也比较难于捉摸，它们都是虚的东西。这两句诗以虚写虚，而又化虚为实，可见作者技法之高妙。8阅读下面这首古诗，回答有关问题。南园十三首(其六)李贺寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风？(1)解释前两句诗里所表现出来的意境及所用的艺术手法。(2)简要概括这首诗所表达的主旨。【答案】(1)前两句描述了诗人艰苦的书斋生活。具体意境为：清冷，凄凉，孤独，寂静，幽伤，神色低沉，情绪默然。诗歌运用了正话反说、比喻、白描、情景交融的手法。(2)一、二句从自我生活现状写起，三、四句将个人遭遇与国家命运联系起来，揭示了造成内心痛苦的社会根源，表达了郁积已久的怀才不遇、无识见弃之感愤。9题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释，可以介绍作品的背景、意义、影响，也可以对作品做出评价或按读者对象的不同做一些具体的分析，以帮助读者正确理解和把握作品的内容。从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。(80字左右)李白蜀道难杜甫春夜喜雨李贺雁门太守行韩愈听颖师弹琴【解析】题目的要求同时也是答题的提示。这道题的要求中已经比较明确地提示了表述的内容要点。【答案】(示例一)杜甫春夜喜雨这是一首五言律诗，它抒发了一场春雨激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望兼济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅。它既点明了所写对象发生的季节春，时间夜，对象雨；又点明了诗人的心情喜。(示例二)李贺雁门太守行这是一首古乐府诗，它描写了边关守将挺身而出、保家卫国的英勇事迹，寄托了李贺渴望建功立业的爱国之情。本诗的题目言简意赅。它既点明了人物太守，又点明了人物活动的地点雁门关。10(2016全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。【解析】本题考查图文转换。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项