高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题测试10默写常见的名篇名句.doc_第1页
高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题测试10默写常见的名篇名句.doc_第2页
高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题测试10默写常见的名篇名句.doc_第3页
高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题测试10默写常见的名篇名句.doc_第4页
高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题测试10默写常见的名篇名句.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题测试十默写常见的名篇名句时间:90分钟。分值:100分。学生用书P3891(2018四川省重点中学第一次联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧在阿房宫赋中用“_,_,_”?三句指出:秦统治者如果能够多点仁爱之心对待六国百姓,则可据万世天下,没有谁能消灭秦王朝。(2)生于忧患死于安乐一文中,“苦心志、劳筋骨、饿体肤”等艰苦磨炼后对人才成长起到的作用是“_,_”。答案(1)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也(2)(所以)动心忍性曾益其所不能2(2018湖北省黄冈市质量检测)补写出下列句中的空缺部分。(5分)(1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,用“_,_”表达了诗人不惧挫折、乐观向上的人生态度。(2)苏轼在赤壁赋开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后,用“_,_,_”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。解析高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,所以识记这些课内的名句,需要一定的技巧。考生在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,并注意重点字的写法,如“畔”“属客”“诵”“窈窕”等。现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字。答案(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章3(2018辽宁师大附中模拟考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易观刈麦写了割麦者和拾麦者的辛酸劳碌,而作为朝中官员的自己却,“_,_”,在对比中表达对劳动者的同情和愧疚。(2)诗经氓中男主人公占卜结果显示“_”,随后女主人公提出,“_,_”来完成婚事。答案(1)吏禄三百担岁晏有余粮(2)体无咎言以尔车来以我贿迁4(2018广东省广州市模拟考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)诗经蒹葭中的“_,_”两句描写了深秋时节,河边芦苇青苍,露水凝结成霜的景象。(2)苏轼在赤壁赋中对天地万物的“变”与“不变”发表了自己独特的见解,其中对于所谓的“不变”,他指出“_,_,_”?答案(1)蒹葭苍苍白露为霜(2)自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎5(2018甘肃省重点中学联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)劝学中,以骑马为例论证借助外物的重要性的句子是“_,_,_”。(2)庄子在逍遥游中,借汤与棘的对话,连用两个比喻句来描述大鹏鸟形体庞大。这两个比喻句是“_,_”。答案(1)假舆马者非利足也而致千里(2)背若泰山翼若垂天之云6(2018黑龙江省大庆铁人中学期中考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韩愈在师说中强调在求学过程中应做到及时解惑,其中体现教师解惑重要性的句子是“_,_,_”。(2)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中用两个对仗工整,而又极其雄健的句子“_,_”,突出表现了雄壮的军容,展现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。答案(1)惑而不从师其为惑也终不解矣(2)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声7(2018遵义市遵义第三次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼的赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的两句是“_,_”。(2)永遇乐京口北固亭怀古中写刘裕儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果仓皇而逃,狼狈不堪的句子是“_,_,_”。答案(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾8(2018四川南充市第一次适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)逍遥游中庄子在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人后提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥,由此列举了三类人来证明观点:“_,_,_”。(2)王湾的次北固山下中,与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在哲理上有异曲同工之妙的两句是“_,_”。答案(1)至人无己神人无功圣人无名(2)海日生残夜江春入旧年9(2018河北省衡水中学二调考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在鱼我所欲也中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生,不肯逃避死亡的原因的两句是“_,_”。(2)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是“_,_,_”。答案(1)是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者(2)遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发10(2018甘肃省重点中学联考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)(1)龚自珍己亥杂诗的“_,_”两句,借助比喻,表达了诗人虽然辞官,却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。(2)逍遥游中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。但依然有所待的句子是“_,_,_”。答案(1)落红不是无情物化作春泥更护花(2)水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也11(2018贵州省贵阳市第一次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子在逍遥游中指出列子“御风而行”“犹有所待”之后,从人与自然关系的角度,指出“无所待”状态的三句是“_,_,_”。(2)阿房宫赋中写走廊曲折,屋檐高耸的句子是“_,_”。答案(1)若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者(2)廊腰缦回檐牙高啄12(2018山东省师大附中第二次模拟考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼的水调歌头用反诘语气埋怨月亮故意给人增添忧愁;偏偏在人离别时月圆的句子是“_,_”?(2)逍遥游中作者用现实生活中的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明了任何事物都有所凭借,这个实例是“_,_,_”。答案(1)不应有恨何事长向别时圆(2)野马也尘埃也生物之以息相吹也13(2018云南师大附中适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)永遇乐京口北固亭怀古中借历史影射现实,说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是“_,_,_”。(2)三峡中运用侧面烘托的手法写出山峰陡峭幽邃的句子是“_,_”。答案(1)可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓(2)自非亭午夜分不见曦月14(2018四川南充市适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在醉翁亭记中,欧阳修以“_,_”写出了山间的春夏美景,让自己流连忘返。(2)柳宗元在小石潭记中写游鱼静态到动态的句子是“_,_,_”。答案(1)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(2)佁然不动俶尔远逝往来翕忽15(2018云南省昆明一中第一次摸底测试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在逍遥游中,庄子用“_,_,_”三句描绘了鲲鹏奋飞的雄姿以及时节,给人带来豪迈之感。(2)饮酒(其五)中,“_,_”两句浑然天成,表现了诗人优游自在的隐居生活状况以及物我合一的精神追求。答案(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(2)采菊东篱下悠然见南山16(2018湖北省部分重点中学适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_,_,_”描写周瑜谈笑胜敌的大将风度,颇有艳羡意。(2)杜甫在望岳中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是“_,_”。答案(1)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭(2)岱宗夫如何齐鲁青未了17(2018广东省深圳中学第一次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子在逍遥游中说明列子是“有所待”之后,指出了“无所待”的状态。能够表明这种状态的句子是“_,_,_。”(2)欧阳修在醉翁亭记中用对比手法写游人和自己不同的乐趣,从而表现自己“与民同乐”志趣的句子是“_,_”。答案(1)(若夫)乘天地之正而御六气之辩以游无穷(者)(首尾的虚字可略去,完整答出也可以)(2)人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也18(2018衡水金卷全国高三大联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)以乡愁为主题的诗词中,多以明月寄托愁思,李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有这样两句:“_,_。”(2)荀子在劝学中用行千里路做比喻表达成事需善于借助外力的语句是“_,_,_。”答案(1)我寄愁心与明月随君(风)直到夜郎西(2)假舆马者非利足也而致千里(5分,每句1分)19(2018黑龙江省大庆阶段测试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韩愈在师说中说:从师与年纪无关。比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而“_,_,_”。(2)阿房宫赋的批判锋芒,不仅指向荒淫奢靡的秦始皇,而且指向了当时的最高统治者,“_,_”两句,是杜牧向当权者发出的警告。答案(1)生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也20(2018福建省重点中学第一次联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李商隐夜雨寄北中“_,_”两句通过想象描绘出未来团聚的幸福画面。(2)荀子在劝学中强调了积累的重要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论