20ｘｘ学年度上学校本教研学期计划.docx

20学年度上学校本教研学期计划一、指导思想本学期教科研工作以科学发展观和新教育理念为引导,加强新课改专题研究,关注和突出素质教育,加大教科研工作的宣传力度,增强教师教科研意识与能力,为提高教育教学质量服务,为教师自身发展服务。二、工作重点(一)做好现有课题研究。学校目前有各级课题6个,其中市级课题5个,县级课题1个,各课题负责人要做好资料的搜集和整理,能按时顺利完成各自课题结题工作。(二)继续做好校本教研细化管理,推进校本活动向常态化、实效化发展。(三)做好论文、案例推荐送评工作,争取有更多的教师有更高层次的教育教学文章发表或获奖,真正做好为教师服务。(四)做好四项教学规范达标活动。三、工作措施(一)立足我校科研实际,抓好课题研究工作,做好学校课题的规范管理。本学期我校有6个课题进行研究。市级课题有学生发展性评价体系的研究、基于学校办学特色的校本课程开发研究、小学低年级绘本阅读与写话相结合的实践与研究、人教版小学“数学广角”的研究、“地球与宇宙”概念的教学研究四个。县级课题有数学简单点的研究1个。教科室要求各课题组全面开展各自课题研究,注意收集课题材料,及时填写课题研究记载册,使课题研究早出佳果;定期召集的课题负责人会议,了解各项课题研究进度及实施过程中存在的困惑,研究中存在的要点、疑点、难点,教科室将尽力予以帮助。各项课题要通过边实践,边研究,边总结,努力把实践结果提升为理性认识,使各自课题研究早出成果。教科室认真督促和检查各项课题实施情况,引导各项课题研究活动能健康稳妥地开展。(二)有效开展校本教研校本教研是教师专业成长的最好载体,努力将校本教研组打造成“专业学习共同体”,培育教研学术文化,促进教师专业成长。(1)本学期校本教研活动时间安排:活动时间科目活动内容周二下午第三节周三下午第三节数学集体备课或教学交流周三下午第三节技科集体备课或教学交流周四下午第三节全体教师教研课活动周五上午第二节语文(五年级)集体备课或教学交流(2)校本教研活动内容:本学期校本教研活动继续以上学期的形式进行。集体备课的活动内容稍做变动,增加“四项教学规范达标”学习内容,减少集体备课的课时量(最多五课时,可包括教研课的内容)。参与教研课的老师都要各自教案、课件及时上传到教科室,对资料汇集整理,以便教师们充分利用这些优质教学资源,方便大家学习、借鉴、共享。(3)继续做好校本教研专业档案的规范化管理:每组校本教研的出勤情况、活动记录、评课记录等都以文本形式进行存档。期未,我们将根据各个校本教研组的活动情况和档案(教研组、个人)进行考核评比。(4)提高教师撰写论文的积极性及论文获奖率、发表率:鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、校本教研组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设平台,提高我校教师论文的获奖率和发表率,扩大学校办学声誉。四、具体工作九月份:1、县教科研工作会议、学区教研会议2、校教研组长会议3、xxxx年课题申报4、制定教科室工作计划、各教研组工作计划5、市示范校创建资料整理十月份:1、校本教研活动开始2、课题组负责人会议3、“四项教学规范达标”学习4、电教论文、试验论文送评十一月份:1、“四项教学规范达标”自评2、校教师基本功评比3、市教师自制多媒体教学软件评比4、校“四项教学规范达标”检查5、县语、数试卷命题评比十二月份:1、学区、县“四项教学规范达标”检查2、学区、县教师基本功